PLANEACIÓN

Jardín de Niños
GRUPO: FECHA:
“Francisco Arredondo
Cano”
Turno Matutino

ACTIVIDAD SEGURIDAD ESCOLAR “EVITO PONERME EN RIESGO”

:
Campo o área EXPLORACION Y COMPRENSION DEL
Espacio: Aula / Patio
de desarrollo: MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Organizador Organizador
MUNDO NATURAL CUIDADO DE LA SALUD
curricular 1: curricular 2:
ATIENDE REGLAS DE SEGURIDAD Y EVITA PONERSE EN PELIGRO AL JUGAR Y REALIZAR
Aprendizajes ACTIVIDADES EN LA ESCUELA.
esperados: IDENTIFICA ZONAS Y SITUACIONES DE RIESGO A LOS QUE PUEDE ESTAR EXPUESTO EN LA
ESCUELA, LA CALLE Y EL HOGAR.
Días SECUENCIA DIDÁCTICA
LUNES 20 ASUETO
MARTES 21 INICIO video sobre seguridad
 Recorrido en el plantel para identificar zonas de riesgo.
 Cuestionar a los alumnos (¿Qué es la seguridad?, ¿Qué es el
autocuidado?, ¿Cómo te cuidas para no estar en riesgo?, ¿Qué debes
hacer cuando estas cerca de una zona de riesgo?).
 Observar un video sobre seguridad para comprender mejor el tema.
MIERCOLES  Escucha una plática sobre seguridad escolar por grados a cargo de la  Círculos de
22 maestra Cristy. color: rojo,
 Juguemos al semáforo de la seguridad en la escuela (verde: beneficios verde, amarillo.
de seguir las medidas de seguridad, amarillo: acciones para evitar
poner en peligro y poner en peligro a los demás, rojo: me pongo en
riesgo y también a los demás) se desplazan por el salón mientras
cantan la canción “busco un lugarcito” al finalizar se paran sobre un
circulo y mencionan lo que indica el color.
JUEVES 23 DESARROLLO  Señalamientos de
 Observa diferentes imágenes de señalamientos de acuerdo con los acuerdo a los
colores de la seguridad e interpreta su significado. colores de
 Realiza un cartel sobre los diferentes señalamientos y los separa de seguridad.
acuerdo con el color de la seguridad.  Cartulina
 Colores,
marcadores.
VIERNES 24  ACTIVIDADES PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE 
LUNES 27  Participa en un simulacro sobre disturbio o despliegue policiaco.  botiquín del aula.
 Observa y analiza el botiquín del aula y colocarlo en un lugar donde
puedan tener contacto con él.
MARTES 28  ENSAYO GENERAL 
 Observación de cuento sobre situaciones de riesgo.

MIERCOLES  ASAMBLEA DEL MES DE MARZO 

29
JUEVES 30  Escucha a nivel jardín el cuento “los huevos de pascua”  Huevos de pascua
 Realiza una búsqueda de huevos de pascua junto con sus compañeros decorados.
de grado.
 Convive con sus compañeros del jardín rompiendo los huevos de
pascua que encontraron.
 Observa una película sobre las pascuas.
VIERNES 31  CONSEJO TECNICO ESCOLAR
Evaluación Técnica de evaluación: Observación
Instrumento: Diario
guía de observación
Indicadores: