Modulo Formativo - Ebanisteria

SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA
MÓDULOS FORMATIVOS DE LA ESPECIALIDAD

DE EBANISTERIA
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
PRIMER GRADO AL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA
2023
ITINERARIO FORMATIVO: ESPECIALIDAD DE EBANISTERIA
Módulos Formativos Proyectos de emprendimiento 1er Grado 2do Grado 3ro Grado 4to Grado 5to Grado
Ejemplo: Construimos juguetes de 8 horas × 19

Diseñamos y
arrastre Semanas
construimos juguetes
Ejemplo: Construimos puzzles en 8 horas × 20
recreativos
3D Semanas
Diseñamos y Ejemplo: Construimos porta 8 horas × 19
construimos objetos cubiertos o porta retratos Semanas
decorativos y Ejemplo: Construimos maceteros 8 horas × 20
utilitarios verticales Semanas
Ejemplo: Construimos mesas de 8 horas × 19
Diseñamos y
centro Semanas
construimos muebles
Ejemplo: Construimos consolas de 8 horas × 20
de soporte
madera Semanas
Ejemplo: Construimos sillas 8 horas × 19
Diseñamos y
torneadas Semanas
construimos muebles
Ejemplo: Construimos sillones 8 horas × 20
de asiento
tapizados Semanas
Diseñamos y Ejemplo: Construimos mesas de 8 horas × 19
construimos muebles noche Semanas
de guardar Ejemplo: Construimos comodines 8 horas × 20
con tablero marqueteado Semanas
Total, de horas en la Educación Secundaria: 1560 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas
PRIMER GRADO
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 CONSTRUIMOS
JUGUETES DE ARRASTRE
6 pasos del Gestiona Proyectos
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes Método de Temporalización de Emprendimiento
Proyectos Económico o Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE CRITERIOS DE CRONOGRAMA
DESEMPEÑOS APRENDIZAJE ACTIVIDADES CAPACIDADES
APRENDIZAJE DESEMPEÑO SEMANAL
(ACTUACIÓN O
ESPERADO
PRODUCTO)
Diagrama de flechas o
Conocer la operatividad listado de pasos para
Conocemos la
del software de diseño Identifica los elementos elaborar un dibujo en
interfaz del
en 2D en la ebanistería que integran la interfaz 2D. S1 UD1/1 Aplica habilidades
software para
mediante la del software específico (05 horas) Técnicas
elaborar dibujos
representación de en 2D. Solidos geométricos
en 2D.
figuras y sólidos. dibujados en la
interfaz.
Nos organizamos
en equipos
Conocer la
Propone acciones que • Mapa conceptual estableciendo los
operatividad del
debe realizar el equipo con canva de los roles de cada
software de diseño
explicando sus puntos roles de cada integrante y
en 2D en la
de vista y definiendo los integrante en el elaboramos un
Ebanistería. Trabaja
roles. Promueve la Organizar los roles de equipo. mapa conceptual
cooperativamente
perseverancia por lograr los equipos de cinco • Cronograma de las con canva de los S1 UD1/2
para lograr objetivos
el objetivo común a (05) estudiantes como actividades a roles (03 horas)
y metas
pesar de las dificultades máximo por equipo realizar durante las Y elaboramos un
y cumple con próximas 8 diagrama de
responsabilidad las semanas mediante Gantt con las
tareas asignadas a su un diagrama de actividades a
rol. Gantt realizar durante
las próximas 8
semanas
Aplicamos
Elabora el boceto del Aplica conocimientos y Boceto y croquis habilidades
juguete de arrastre, habilidades técnicas elaborados de su técnicas para S2 UD1/1 Aplica habilidades
empleando habilidades para elaborar bocetos y juguete de arrastre. elaborar boceto y (05 horas) Técnicas
técnicas. croquis. croquis.
• Nombre del Equipo Establecemos el

• Mantra del equipo nombre del
Propone acciones que
Elabora el boceto • Nombre de un equipo y el
debe realizar el equipo
del producto emprendedor local mantra del
explicando sus puntos
empleando Organizar los equipos, que han escogido equipo y un
de vista y definiendo los
habilidades promoviendo que los como personaje a personaje Trabaja
roles. Promueve la
técnicas. equipos seleccionen el imitar y descripción emprendedor cooperativamente
perseverancia por lograr S2 UD1/2
nombre, el mantra del en 5 líneas local para cada para lograr objetivos
el objetivo común a (03 horas)
equipo, el nombre de un máximo por qué equipo. y metas
pesar de las dificultades
emprendedor local que escogieron a dicho Seleccionamos
y cumple con
los represente. personaje. la canción
responsabilidad las
tareas asignadas a su • Letra de la canción emprendedora
que los representa que nos
rol.
como equipo represente y la
emprendedor cantamos
Elabora el plano del
juguete de arrastre,
Conocemos los
Elabora el plano empleando un software Marcos y cajetines en
Aplica conocimientos de formatos A3 y
del producto para diseño, formatos A3 y A4 con
escalas, proyecciones, A4, escalas y S3 UD1/1 Aplica habilidades
empleando un considerando representación de
marco y cajetín en el proyección (05 horas) Técnicas
software para requerimientos del dibujos a escala y en
entorno de trabajo. isométrica en el
diseño, cliente y conocimientos proyección isométrica.
dibujo digital.
considerando básicos de dibujo
requerimientos del técnico.
cliente y Realiza observaciones o Descubrimos en
conocimientos entrevistas individuales que somos
• Listado de sus Crea propuestas de
básicos de dibujo para explorar en equipo Descubrir sus campos buenos y que S3 UD1/1
puntos fuertes y de valor.
técnico. necesidades o de interés del equipo campo (03 horas)
sus debilidades
problemas de un grupo vocacional nos
de usuarios, para gusta
satisfacerlos o
resolverlos desde su
campo de interés
juguete de arrastre,
Elabora diferentes
empleando un software
elementos utilizando las
para diseño, Plano del juguete de Construimos el
funciones y S4 UD1/1 Aplica habilidades
considerando arrastre con medidas plano en 2D del
herramientas (05 horas) Técnicas
requerimientos del finales. juguete de
disponibles en el
cliente y conocimientos arrastre.
entorno de trabajo.
básicos de dibujo
técnico.
Observamos y
describimos una
situación
problemática en
Describir una situación el campo de la
• Situación
problemática, referida a ebanistería
Realiza observaciones o problemática
las necesidades de las Establecemos el
entrevistas individuales descrita.
personas sobre reto inicial a
para explorar en equipo • Reto o desafío
juguetes de arrastre y resolver, lo
necesidades o redactado con la S4 UD1/2 Crea propuestas de
redactar el reto inicial redactamos de
problemas de un grupo técnica HMV que (03 horas) valor.
que permita buscar acuerdo a la
de usuarios, para da lugar a varias
variadas alternativas de técnica HMW,
satisfacerlos o alternativas de
solución y esté nuestro reto
resolverlos desde su solución y sea
redactada con la técnica debe ser
campo de interés desafiante pero
HMV, qué sea retador desafiante pero
alcanzable
pero alcanzable alcanzable, debe
dar lugar a
variadas
alternativas de
solución
Organizador visual de
los tipos y funciones
de elementos de Identificamos los
Preparar las condiciones Emplea la indumentaria
protección de personal elementos de
de trabajo para la de trabajo y equipos de
(EPP) utilizados en protección de
habilitación de la protección personal
ebanistería. personal. S5 UD1/1 Aplica habilidades
madera del juguete de (EPP), de acuerdo a las
Elaboramos (05 horas) Técnicas
arrastre, de acuerdo a tareas a realizar y los
organizadores gráficos
especificaciones procedimientos
o visuales de los tipos
técnicas establecidos.
de pictogramas
empleados en la
ebanistería.
Recogemos
Preparar las • Organizador “Lo información de
condiciones de que quiero saber fuentes
trabajo para la más sobre el reto secundarias,
habilitación de la Realiza observaciones o Recoger información de inicial” con sobre lo que no
madera, de entrevistas individuales fuentes secundarias información conocemos del
acuerdo a para explorar en equipo sobre aspectos que le recogida reto
especificaciones necesidades o falta conocer sobre el • Registro de Ejercitamos Crea propuestas de
S5 UD1/2
técnicas. problemas de un grupo reto inicial planteado. información de las entre nosotros la valor.
(03 horas)
de usuarios, para Recoger información necesidades de las técnica de la
satisfacerlos o mediante entrevistas personas entrevista
resolverlos desde su cualitativas del Design aplicando la cualitativa del
campo de interés Thinking técnica de la Design Thinking
entrevista y luego lo
cualitativa del aplicamos a las
Design Thinking personas
seleccionadas
Preparar las condiciones
de trabajo para la Selecciona la madera, Catálogo de maderas
Elaboramos un
habilitación de la de acuerdo a las identificadas por sus S6 UD1/1 Aplica habilidades
catálogo físico
madera del juguete de especificaciones características y (05 horas) Técnicas
de los distintos
arrastre, de acuerdo a técnicas. propiedades.
tipos de madera.
especificaciones
técnicas
Realiza observaciones o • Registro de Ejercitamos
entrevistas individuales información de las entre nosotros la
para explorar en equipo necesidades de las técnica de la
necesidades o Recoger información personas observación Crea propuestas de
S6 UD1/2
problemas de un grupo mediante la técnica de aplicando la encubierta y valor.
(03 horas)
de usuarios, para observación encubierta técnica de la luego lo
satisfacerlos o observación aplicamos a las
resolverlos desde su encubierta “la personas
campo de interés mosca en la pared” seleccionadas
Preparar las condiciones
de trabajo para la Calibra las herramientas
Herramientas y Aprendemos a
habilitación de la y equipos, sus
elementos de corte en calibrar y afilar S7 UD1/1 Aplica habilidades
madera del juguete de elementos de corte, de
óptimo estado y las herramientas (05 horas) Técnicas
arrastre, de acuerdo a acuerdo a la actividad a
calibrados. manuales.
especificaciones realizar.
técnicas
Formula indicadores que Analizamos
le permitan evaluar los Evaluar los avances y • Diagrama de Gantt nuestros Evalúa los
procesos de su proyecto resultados obtenidos en con las actividades avances con el resultados del
S7 UD1/2
y tomar decisiones las 8 semanas de realizadas y las diagrama de proyecto de
(03 horas)
oportunas para ejecutar avance del proyecto de que tienen retrasos Gantt que emprendimiento.
las acciones correctivas emprendimiento si lo hubiera elaboramos en la
pertinentes. primera semana
Troza la madera sólida,
Dimensionar la madera, Desarrollamos
de acuerdo a las
de acuerdo a operaciones de
especificaciones S8 UD1/1 Aplica habilidades
Dimensionar la especificaciones Madera sólida trozada. trozado y
técnicas y (05 horas) Técnicas
madera, de técnicas del juguete de seccionado de la
procedimientos
acuerdo a arrastre. madera.
establecidos.
especificaciones
Plantea alternativas de Aplicamos la
técnicas y • Listado de
propuesta de valor Sintetizar y organizar la técnica “Saturar
procedimientos necesidades Crea propuestas de
creativas y las información recogida y y agrupar” para S8 UD1/2
establecidos. frecuentes valor.
representa a través de define el nuevo reto o organizar la (03 horas)
obtenidas por
prototipos para su desafío información
medio de la
validación con posibles recogida en la
usuarios. técnica de la entrevista y en la
Selecciona una entrevista observación
propuesta de valor en • Listado de
función de su necesidades
implicancia ética, frecuentes
ambiental obtenida por la
y social, y de su técnica de
resultado económico. observación “la
mosca en la
pared”.
Listonea la madera
sólida, de acuerdo a las
Listones de maderas
especificaciones
aserradas
técnicas y
longitudinalmente y
procedimientos Aplicamos
Dimensionar la con el espesor
establecidos. habilidades
madera, de acuerdo a requerido.
técnicas para el S9 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones
Cepilla los listones de listoneado y (05 horas) Técnicas
técnicas del juguete de Listones de madera
madera sólida, de cepillado de las
arrastre. cepillados y nivelados
acuerdo a las maderas.
manualmente, de
especificaciones
acuerdo al espesor
técnicas y
requerido.
procedimientos
establecidos.
Plantea alternativas de • Nuevo reto Aplicamos la
propuesta de valor definido con la técnica del POV
creativas y las técnica del Punto para definir el
representa a través de de vista (POV) reto que será
prototipos para su Sintetizar y organizar la • Nuevo reto nuestro “Foco
Crea propuestas de
validación con posibles información recogida y redactado con la creativo” y lo S9 UD1/2
valor.
usuarios. define el nuevo reto o técnica de HMW redactamos (03 horas)
Selecciona una desafío aplicando la
propuesta de valor en técnica HMW
función de su
implicancia ética,
ambiental
y social, y de su
resultado económico.
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 CONSTRUIMOS
JUGUETES DE ARRASTRE
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
CRITERIOS DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANAL
ESPERADO
PRODUCTO)
Traza las piezas a
Preparar las
cortar, de acuerdo
condiciones de Piezas de madera
a los Aplicamos técnicas
trabajo para el trazadas según el S1 UD2/1 Aplica habilidades
procedimientos de trazo en el
maquinado de plano del juguete de (05 horas) Técnicas
establecidos y juguete de arrastre.
piezas de su juguete arrastre.
especificaciones
de arrastre.
técnicas.
Preparar las condiciones Plantea alternativas
de trabajo para el de propuesta de
maquinado de piezas, de valor creativas y las
acuerdo a representa a través
especificaciones técnicas de prototipos para su Generar varias • Aplicamos la
y procedimientos validación con alternativas de técnica de Da
Alternativa de Crea propuestas de
establecidos. posibles usuarios. solución al reto o Vinci u otro y S1 UD2/2
solución valor.
Selecciona una desafío y seleccionamos la (03 horas)
seleccionada.
propuesta de valor selecciona una de alternativa de
en función de su ellas solución
implicancia ética,
ambiental y social, y
de su resultado
económico.
Preparar las piezas de Preparar y perfilar Piezas perfiladas, Piezas de madera Aplicamos técnicas S2 UD2/1
madera, de acuerdo a las piezas de según sea el caso. perfiladas según el de perfilado en las (05 horas)
especificaciones técnicas madera de su plano. piezas del juguete Aplica habilidades
y procedimientos juguete de arrastre. con herramientas Técnicas
establecidos. manuales.
Plantea alternativas Prototipamos la
de propuesta de alternativa de
valor creativas y las solución
Elaborar el
representa a través seleccionada,
prototipo inicial • Prototipo inicial
de prototipos para su representando el
para ir mejorando (Diagrama de
validación con prototipo inicial
hasta tener el flechas) Crea propuestas de
posibles usuarios. mediante un S2 UD2/2
prototipo final que • Prototipo final valor.
Selecciona una diagrama de flechas (03 horas)
incorpora (Juguetes de
propuesta de valor y construimos
sugerencias a partir arrastre
en función de su juguetes de
de la coocreacion construidos)
implicancia ética, arrastre como
con otras personas
ambiental y social, y prototipo para
de su resultado evaluar con las
económico. personas.
Prepara las uniones
Preparar y pre armar
en las piezas
el juguete de
correspondientes, Preparamos las
madera, de acuerdo Piezas de juguete
de acuerdo a las uniones
a especificaciones con las uniones Aplica habilidades
especificaciones estructurales del S3 UD2/1
técnicas y respectivas. Técnicas
técnicas y juguete. (05 horas)
procedimientos
procedimientos
establecidos.
establecidos.
Plantea alternativas
de propuesta de
valor creativas y las
• Prototipo final Aplicamos la
representa a través
mejorado, con entrevista cualitativa
de prototipos para su Evaluar el prototipo Crea propuestas de
una descripción luego de la segunda S3 UD2/2
validación con y realizar mejoras valor.
de la mejora en 3 presentación final (03 horas)
posibles usuarios. finales con expertos
líneas como de los juguetes de
Selecciona una
máximo arrastre
propuesta de valor
en función de su
implicancia ética,
de su resultado
económico.
Pre arma el
el juguete de Aplicamos
producto de
madera, de acuerdo Juguete de arrastre habilidades técnicas
madera, de
a especificaciones pre armado. para el Pre Aplica habilidades
acuerdo a las S4 UD2/1
técnicas y armamos del Técnicas
especificaciones (05 horas)
procedimientos juguete de arrastre.
técnicas.
establecidos.
de propuesta de
de prototipos para su Plantear hipótesis
validación con para cada bloque • Lienzo del Lean Establecemos las
Crea propuestas de
posibles usuarios. del Lienzo del Canvas con las hipótesis para cada S4 UD2/2
valor.
Selecciona una Modelo de hipótesis en cada bloque del lienzo (03 horas)
propuesta de valor Negocios del bloque Lean Canvas
en función de su Proyecto
implicancia ética,
de su resultado
económico.
Elimina
Ensamblar las irregularidades e Piezas de madera
piezas del juguete de imperfecciones en con las
Acoplamos
arrastre, de acuerdo la superficie de las características
Ensamblar las piezas de manualmente las S5 UD2/1 Aplica habilidades
a especificaciones piezas previamente requeridas para su
madera, de acuerdo a piezas del juguete (05 horas) Técnicas
técnicas y identificadas, de ensamble en el
especificaciones técnicas de arrastre.
procedimientos acuerdo a los juguete.
y procedimientos
establecidos procedimientos
establecidos
establecidos.
Selecciona los Inventariar los • Inventario de los Nos preparamos Aplica habilidades
S5 UD2/2
insumos y materiales recursos con que se recursos o para elaborar los técnicas
(03 horas)
necesarios, y cuenta, recursos o insumos con los productos que
organiza actividades insumos con los que que se cuenta y vamos a
para su obtención. no se cuenta. con los que no se comercializar
Planifica las Listado de cuenta
acciones que debe actividades que se • Listado de
ejecutar para realizarían para actividades para
elaborar la propuesta obtener los obtener los
de valor y prevé recursos que no se recursos que no
alternativas de cuentan. se tiene
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Ensamblar las Une y fija las piezas
piezas del juguete de de madera, de
Piezas de madera
arrastre, de acuerdo acuerdo a las Aplicamos técnicas
ensambladas y S6 UD2/1 Aplica habilidades
a especificaciones especificaciones de ensamblado en
fijadas según lo (05 horas) Técnicas
técnicas y técnicas y juguetes.
requerido.
procedimientos procedimientos
establecidos establecidos
Selecciona los
insumos y materiales
necesarios, y
organiza actividades
para su obtención.
Planificar las • Diagrama de
Planifica las
actividades de Gantt de las
acciones que debe Planificamos la Aplica habilidades
elaboración del actividades de S6 UD2/2
ejecutar para elaboración del técnicas
producto o servicio elaboración del (03 horas)
elaborar la propuesta producto
en un diagrama producto o
de valor y prevé
Gantt servicio
alternativas de
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Desembozar y nivelar las Desemboza las Desemboza las Juguete de arrastre
piezas de madera de piezas de madera imperfecciones desembozado. Empleamos S7 UD2/1
acuerdo a del juguete de identificadas. herramientas (05 horas) Aplica habilidades
especificaciones técnicas. arrastre de acuerdo manuales para el Técnicas
a las desembozado y
especificaciones nivelado.
técnicas.
Selecciona los
necesarios, y
organiza actividades • Plan de
para su obtención. captación de
Planifica las clientes y la
Planificamos la
acciones que debe ejecución del Aplica habilidades
Planificar y ejecutar captación de S7 UD2/2
ejecutar para plan evidenciado técnicas
la comercialización clientes y lo (03 horas)
elaborar la propuesta con Afiche,
ejecutamos
de valor y prevé dípticos,
alternativas de publicidad virtual
solución ante gratuita u otros
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Preparar la
superficie de la
madera, de
acuerdo a las
. Superficie de madera
especificaciones
Acondicionar la sin imperfecciones y
técnicas y
Acondicionar la superficie superficie de su lijada, según Aprendemos el
procedimientos
del producto, de acuerdo juguete, de acuerdo especificaciones. proceso de lijado y
establecidos S8 UD2/1 Aplica habilidades
a las especificaciones a las teñido de la
(05 horas) Técnicas
técnicas y procedimientos especificaciones Juguete de arrastre superficie en
Tiñe la superficie
establecidos. técnicas y teñido de acuerdo a madera.
del producto, de
procedimientos las características
acuerdo a las
establecidos. del diseño.
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Selecciona los
necesarios, y • Plan de retención
organiza actividades de clientes y la
para su obtención. ejecución del
Planifica las plan evidenciado
Planificamos la
acciones que debe con tarjetas de Aplica habilidades
Planificar y ejecutar retención de S8 UD2/2
ejecutar para saludo por técnicas
la comercialización clientes y lo (03 horas)
elaborar la propuesta cumpleaños,
ejecutamos
de valor y prevé mensajes de
alternativas de saludo por
solución ante WhatsApp u
situaciones otros
imprevistas o
accidentes.
Prepara los
insumos requeridos
para el
recubrimiento, de
Insumos mezclados
acuerdo a las
conforme a las
especificaciones
Aplicar el especificaciones
técnicas y
recubrimiento al técnicas u hoja de
procedimientos
Aplicar el recubrimiento al juguete de arrastre, acabado.
establecidos.
producto de madera, de de acuerdo a las Ejecutamos S9 UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las especificaciones procesos de sellado (05 horas) Técnicas
Sella (manualmente
especificaciones técnicas, técnicas y en la madera.
o con equipo) la
procedimientos procedimientos Superficie de madera
superficie del
establecidos. establecidos. sellada según las
producto, de
especificaciones del
acuerdo a las
acabado.
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Selecciona los Planificar y ejecutar • Plan de lograr Planificamos lograr S9 UD2/2 Aplica habilidades
insumos y materiales la comercialización más ingresos de más ingresos de los (03 horas) técnicas
necesarios, y los clientes con clientes con que se
organiza actividades que se cuenta y cuenta y lo
para su obtención. la ejecución del ejecutamos
Planifica las plan evidenciado
acciones que debe con estrategias
ejecutar para de venta cruzada
elaborar la propuesta (fotografía)
de valor y prevé
alternativas de
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Suaviza la madera
sellada de acuerdo
a las Juguete de madera
especificaciones suavizado según
Aplicar el
técnicas y especificaciones
recubrimiento al
procedimientos técnicas.
juguete de arrastre, Desarrollamos
establecidos.
de acuerdo a las procesos de acabo S10 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones final del juguete de (05 horas) Técnicas
Aplica el
técnicas y arrastre.
recubrimiento, de
procedimientos
acuerdo a las Superficie de juguete
establecidos.
especificaciones con el recubrimiento
técnicas y final.
procedimientos
establecidos.
Formula indicadores Formular Evaluamos nuestro
para evaluar el herramientas de • Herramienta de proyecto de acuerdo
impacto social, evaluación para evaluación a lo que ha Evalúa los resultados
ambiental y evaluar el impacto aplicada impactado en S10 UD2/2 del proyecto de
económico del proyecto en lo • Listado de nosotros y en (03 horas) emprendimiento
generado para personal y en la lecciones nuestra comunidad
incorporar mejoras al comunidad en los aprendidas y que lecciones
proyecto. aspectos social, aprendimos
ambiental y
económico
PUZZLES EN 3D
Gestiona Proyectos
6 pasos del
de Emprendimiento
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes Método de Temporalización
Económico o
Proyectos
Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Conocer la operatividad
del software de diseño en Elaboramos
Utiliza las funciones y sólidos y figuras
2d en la Ebanistería figuras y S2 UD3 /1 Aplica habilidades
herramientas disponibles dibujadas en la
mediante la sólidos en la (05 horas) Técnicas
en el entorno de trabajo. interfaz.
representación de figuras interfaz
y sólidos.
• Mapa
Nos
conceptual
organizamos
con canva de
en equipos
Propone acciones que los roles de
Conocer la operatividad debe realizar el equipo estableciendo
cada
del software de diseño los roles de
explicando sus puntos de integrante en
en 2d en la Ebanistería. vista y definiendo los cada integrante
el equipo. Trabaja
Organizar los roles de los y elaboramos
roles. Promueve la • Cronograma cooperativamente
equipos de cinco (05) un mapa S1 UD3/2
perseverancia por lograr de las para lograr objetivos
estudiantes como conceptual con (03 horas)
el objetivo común a pesar actividades a y metas
máximo por equipo canva de los
de las dificultades y realizar
roles
cumple con durante las
Y elaboramos
responsabilidad las próximas 8
un diagrama de
tareas asignadas a su rol. semanas
Gantt con las
mediante un
actividades a
diagrama de
realizar durante
Gantt
las próximas 8
semanas
Aplicamos
Aplica conocimientos y Boceto y croquis habilidades
Elabora el boceto del
habilidades técnicas para elaborados de su técnicas para Aplica habilidades
puzzle, empleando S2 UD3 /1
elaborar bocetos y puzzle. elaborar el Técnicas
habilidades técnicas. (05 horas)
croquis. boceto y
croquis.
Nos
• Mapa
organizamos
conceptual
en equipos
con canva de
estableciendo
Propone acciones que los roles de
los roles de
Elabora el boceto del debe realizar el equipo cada
cada integrante
producto empleando explicando sus puntos de integrante en
y elaboramos
habilidades técnicas. vista y definiendo los el equipo. Trabaja
Organizar los roles de los un mapa
roles. Promueve la • Cronograma cooperativamente
equipos de cinco (05) conceptual con S1 UD3/2
perseverancia por lograr de las para lograr objetivos
estudiantes como canva de los (03 horas)
el objetivo común a pesar actividades a y metas
máximo por equipo roles
de las dificultades y realizar
Y elaboramos
cumple con durante las
un diagrama de
responsabilidad las próximas 8
Gantt con las
tareas asignadas a su rol. semanas
actividades a
mediante un
realizar durante
diagrama de
las próximas 8
Gantt
semanas
Elabora el plano del Elabora el plano del
producto empleando un puzzle, empleando un
utiliza las funciones y Plano de puzzle
software para diseño, software para diseño 2D, Construimos el Aplica habilidades
herramientas disponibles con medidas S3 UD3 /1
considerando considerando plano en 2D del Técnicas
en el entorno de trabajo. finales. (05 horas)
requerimientos del requerimientos del cliente puzzle.
cliente y conocimientos y conocimientos básicos
básicos de dibujo de dibujo técnico.
técnico. Realiza observaciones o
entrevistas individuales Descubrimos
• Listado de
para explorar en equipo en que somos
sus puntos Crea propuestas de
necesidades o problemas Descubrir sus campos de buenos y que S3 UD3/1
fuertes y de valor.
de un grupo de usuarios, interés del equipo campo (03 horas)
sus
para satisfacerlos o vocacional nos
debilidades
resolverlos desde su gusta
campo de interés
Elaboramos
organizadores
gráficos o
Selecciona y dimensiona visuales de los
Preparar las condiciones Aplicamos
la madera, de acuerdo a sistemas de S7 UD3 /1 Aplica habilidades
para la habilitación de la fórmulas para
las especificaciones medición (054horas) Técnicas
madera. la cubicación y
técnicas. empleados en la
conversión de
ebanistería
la madera.
(decimal e
inglés).
Preparar las Observamos y
condiciones de trabajo • Situación describimos
para la habilitación de problemática una situación
la madera, de acuerdo Describir una situación descrita. problemática
a problemática, referida a • Reto o en el campo de
Realiza observaciones o
especificaciones las necesidades de las desafío la ebanistería
entrevistas individuales
técnicas. personas sobre puzzles redactado Establecemos
para explorar en equipo
en 3D y redactar el reto con la técnica el reto inicial a Crea propuestas de
necesidades o problemas S4 UD3/2
inicial que permita buscar HMV que da resolver, lo valor.
de un grupo de usuarios, (03 horas)
variadas alternativas de lugar a varias redactamos de
para satisfacerlos o
solución y esté redactada alternativas acuerdo a la
con la técnica HMV, qué de solución y técnica HMW,
campo de interés
sea retador pero sea nuestro reto
alcanzable desafiante debe ser
pero desafiante pero
alcanzable alcanzable,
debe dar lugar
a variadas
alternativas de
solución
Catálogo de
Elaboramos un
aglomerados
Selecciona los catálogo físico
derivados de la
Preparar las condiciones aglomerados derivados de los distintos
madera
para la habilitación de la de la madera, de acuerdo tipos de S5 UD3 /1 Aplica habilidades
identificadas por
madera. a las especificaciones aglomerados (05 horas) Técnicas
sus
técnicas. derivados de la
características y
madera
propiedades.
• Organizador
“Lo que Recogemos
quiero saber información de
más sobre el fuentes
reto inicial” secundarias,
con sobre lo que no
Recoger información de
Realiza observaciones o información conocemos del
fuentes secundarias
entrevistas individuales recogida reto
sobre aspectos que le
para explorar en equipo
falta conocer sobre el reto • Registro de Ejercitamos
necesidades o problemas información entre nosotros S5 UD3/2 Crea propuestas de
inicial planteado.
de un grupo de usuarios, de las la técnica de la (03 horas) valor.
Recoger información
para satisfacerlos o necesidades entrevista
mediante entrevistas
resolverlos desde su de las cualitativa del
cualitativas del Design
campo de interés personas Design
Thinking
aplicando la Thinking y
técnica de la luego lo
entrevista aplicamos a las
cualitativa del personas
Design seleccionadas
Thinking
Dimensionar la madera, Madera sólida del
Optimiza el material para
de acuerdo a Troza y listonea la puzzle trozada, Desarrollamos
el corte y cepillado, de S6 UD3 /1 Aplica habilidades
especificaciones madera sólida, de listoneada y operaciones de
acuerdo a las (05 horas) Técnicas
técnicas y acuerdo a las nivelada. trozado y
especificaciones técnicas.
procedimientos especificaciones técnicas listoneado de la
establecidos. y procedimientos madera.
establecidos.
• Registro de
información
Ejercitamos
Realiza observaciones o de las
entre nosotros
entrevistas individuales necesidades
la técnica de la
para explorar en equipo de las
Recoger información observación
necesidades o problemas personas S6 UD3/2 Crea propuestas de
mediante la técnica de encubierta y
de un grupo de usuarios, aplicando la (03 horas) valor.
observación encubierta luego lo
para satisfacerlos o técnica de la
aplicamos a las
resolverlos desde su observación
personas
campo de interés encubierta “la
seleccionadas
mosca en la
pared”
Listones de
Cepilla los listones de madera Aplicamos
Optimiza el material para madera sólida, de cepillados y habilidades
el corte y cepillado, de acuerdo a las nivelados técnicas para el S7 UD3 /1 Aplica habilidades
acuerdo a las especificaciones técnicas manualmente, cepillado de las (05 horas) Técnicas
especificaciones técnicas. y procedimientos de acuerdo al maderas.
establecidos. espesor
requerido.
Analizamos
Formula indicadores que • Diagrama de
nuestros
le permitan evaluar los Evaluar los avances y Gantt con las Evalúa los
avances con el
procesos de su proyecto resultados obtenidos en actividades resultados del
diagrama de S7 UD3/2
y tomar decisiones las 8 semanas de avance realizadas y las proyecto de
Gantt que (03 horas)
oportunas para ejecutar del proyecto de que tienen emprendimiento.
elaboramos en
las acciones correctivas emprendimiento retrasos si lo
la primera
pertinentes. hubiera
semana
Preparar las Preparar las condiciones Traza las piezas a cortar,
Piezas trazadas
condiciones de trabajo de trabajo para el de acuerdo a los
según las Empleamos
para el maquinado de maquinado de piezas del procedimientos S8 UD3 /1 Aplica habilidades
características técnicas de
piezas, de acuerdo a puzzle 3D, de acuerdo a establecidos y (05 horas) Técnicas
señaladas en el trazo en el
especificaciones especificaciones técnicas especificaciones
plano. puzzle 3D
técnicas y y procedimientos técnicas.
procedimientos establecidos.
establecidos • Listado de
necesidades
Plantea alternativas de frecuentes
propuesta de valor obtenidas por Aplicamos la
creativas y las representa medio de la técnica
a través de prototipos técnica de la “Saturar y
Sintetizar y organizar la
para su validación con entrevista agrupar” para Crea propuestas de
información recogida y S8 UD3/2
posibles usuarios. • Listado de organizar la valor.
define el nuevo reto o (03 horas)
Selecciona una propuesta necesidades información
desafío
de valor en función de su frecuentes recogida en la
implicancia ética, obtenida por la entrevista y en
ambiental y social, y de técnica de la observación
su resultado económico. observación “la
mosca en la
pared”.
Piezas de
Corta las piezas, de
Preparar las piezas del madera con los
acuerdo a los trazos
puzzle 3D, de acuerdo a cortes Aplicamos
realizados (rectas o S9 UD3 /1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas, respectivos, técnicas de
especiales) y los (05 horas) Técnicas
procedimientos empleando aserrado.
procedimientos
establecidos. herramientas
establecidos.
manuales.
Preparar las piezas de Plantea alternativas de
Aplicamos la
madera, de acuerdo a propuesta de valor • Nuevo reto
técnica del
especificaciones creativas y las representa definido con
POV para
técnicas, a través de prototipos la técnica del
Sintetizar y organizar la definir el reto
procedimientos para su validación con Punto de Crea propuestas de
información recogida y que será S9 UD3/2
establecidos. posibles usuarios. vista (POV) valor.
define el nuevo reto o nuestro “Foco (03 horas)
Selecciona una propuesta
desafío • Nuevo reto creativo” y lo
de valor en función de su redactado
redactamos
implicancia ética, con la técnica
aplicando la
ambiental y social, y de de HMW
técnica HMW
su resultado económico.
Preparar las piezas del Perfila las piezas Piezas de Empleamos
puzzle 3D, de acuerdo a correspondientes, de madera técnicas de S10 UD3 /1
especificaciones técnicas, acuerdo a procedimientos perfiladas según perfilado (05 horas) Aplica habilidades
procedimientos establecidos. el plano. manual en las Técnicas
establecidos. piezas del
puzzle.
Plantea alternativas de
propuesta de valor
creativas y las representa
a través de prototipos Aplicamos la
para su validación con Generar varias técnica de Da
• Alternativa de
posibles usuarios. alternativas de solución al Vinci u otro y S10 UD3/2 Crea propuestas de
solución
Selecciona una propuesta reto o desafío y seleccionamos (03 horas) valor.
seleccionada.
de valor en función de su selecciona una de ellas la alternativa
implicancia ética, de solución
ambiental
y social, y de su resultado
económico.
PUZZLES EN 3D
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Preparar las piezas Prepara las uniones
Preparar las piezas
de madera, de en las piezas
del puzzle 3D, de
acuerdo a correspondientes, de
acuerdo a Piezas con uniones Preparamos las
especificaciones acuerdo a las
especificaciones elaboradas según uniones en las S1 UD4/1 Aplica habilidades
técnicas, corresponda. piezas del puzzle. (05 horas) Técnicas
procedimientos técnicas y
procedimientos
establecidos. procedimientos
establecidos.
establecidos.
Plantea alternativas Prototipamos la
de propuesta de alternativa de
valor creativas y las solución
representa a través Elaborar el prototipo seleccionada,
de prototipos para su inicial para ir • Prototipo inicial representando el
validación con mejorando hasta tener (Diagrama de prototipo inicial
Crea propuestas de
posibles usuarios. el prototipo final que flechas) mediante un S1 UD4/2
valor.
Selecciona una incorpora sugerencias • Prototipo final diagrama de (03 horas)
propuesta de valor a partir de la (Puzzles en 3D flechas y
en función de su coocreacion con otras construidos) construimos
implicancia ética, personas puzzles en 3D
ambiental y social, y como prototipo
de su resultado para evaluar con
económico. las personas.
Preparar las piezas Pre arma el producto
del puzzle 3D, de de madera, de Aplicamos
acuerdo a acuerdo a las habilidades
S2 UD4/1
especificaciones especificaciones Pre armado de puzzle. técnicas para el Aplica habilidades
(05 horas)
técnicas, técnicas y Pre armado del Técnicas
procedimientos procedimientos puzzle 3D.
establecidos. establecidos.
de propuesta de
Aplicamos la
de prototipos para su
• Prototipo final entrevista
validación con
Evaluar el prototipo y mejorado, con una cualitativa luego
posibles usuarios. S2 UD4/2 Crea propuestas de
realizar mejoras descripción de la de la segunda
Selecciona una (03 horas) valor.
finales con expertos mejora en 3 líneas presentación final
propuesta de valor
como máximo de los puzzles en
en función de su
3D
implicancia ética,
de su resultado
económico.
Elimina irregularidades
Ensambla y acoplar
e imperfecciones en la
las piezas del puzzle Piezas de madera con
superficie de las piezas Acondicionar
3D, de acuerdo a las características
previamente manualmente las S3 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones requeridas para su
identificadas, de piezas del puzzle (05 horas) Técnicas
técnicas y ensamble en el puzzle
acuerdo a los 3D.
procedimientos 3D
procedimientos
establecidos.
establecidos.
de propuesta de
de prototipos para su Establecemos las
Plantear las hipótesis • Lienzo del Lean
validación con hipótesis para los
para los cuatro (04) Canvas con las Crea propuestas de
posibles usuarios. cuatro (04) S3 UD4/2
primeros bloques del hipótesis en los valor.
Ensamblar las piezas Selecciona una primeros bloques (03 horas)
Lienzo del Modelo de cuatro (04) primeros
de acuerdo a propuesta de valor del lienzo Lean
Negocios del Proyecto bloques
especificaciones en función de su Canvas
técnicas y implicancia ética,
procedimientos ambiental y social, y
establecidos. de su resultado
económico.
Ensambla y acoplar Une y fija las piezas
las piezas del puzzle de madera, de Aplicamos
3D, de acuerdo a acuerdo a las Piezas de madera técnicas de
S4 UD4/1
especificaciones especificaciones ensambladas y fijas ensamblado Aplica habilidades
(05 horas)
técnicas y técnicas y según lo requerido. Técnicas
de propuesta de Plantear las hipótesis • Lienzo del Lean Establecemos las
valor creativas y las para los cinco (05) Canvas con las hipótesis para los Crea propuestas de
S4 UD4/2
representa a través últimos bloques del hipótesis en los cinco (05) últimos valor.
(03 horas)
de prototipos para su Lienzo del Modelo de cinco (05) últimos bloques del lienzo
validación con Negocios del Proyecto bloques Lean Canvas
posibles usuarios.
Selecciona una
propuesta de valor
en función de su
implicancia ética,
de su resultado
económico.
desembozar las
Empleamos
piezas de madera
Desemboza las herramientas
del puzzle de S5 UD4/1
imperfecciones Puzzle desembozado. manuales para el Aplica habilidades
acuerdo a las (05 horas)
identificadas. desembozado y Técnicas
especificaciones
nivelado.
técnicas.
Selecciona los
Desembozar y necesarios, y
nivelar las piezas de organiza actividades Inventariar los recursos • Inventario de los
madera de acuerdo a para su obtención. con que se cuenta, recursos o insumos
especificaciones Planifica las recursos o insumos con los que se Nos preparamos
técnicas. acciones que debe con los que no se cuenta y con los que para elaborar los Aplica habilidades
S5 UD4/2
ejecutar para cuenta. no se cuenta productos que técnicas
(03 horas)
elaborar la propuesta Listado de actividades • Listado de vamos a
de valor y prevé que se realizarían para actividades para comercializar
alternativas de obtener los recursos obtener los recursos
solución ante que no se cuentan. que no se tiene
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Preparar la superficie
Acondicionar la Corrige
de la madera, de
superficie del imperfecciones y lija la
acuerdo a las
producto, de acuerdo superficie de la Alisa correctamente la Aplicamos
especificaciones S6 UD4/1 Aplica habilidades
a las madera, de acuerdo a superficie de la madera técnicas del lijado
especificaciones los procedimientos en madera
procedimientos
técnicas y establecidos.
establecidos.
procedimientos Selecciona los
establecidos. insumos y materiales
necesarios, y
organiza actividades
para su obtención.
Planifica las Planificar las
• Diagrama de Gantt
acciones que debe actividades de Planificamos la Aplica habilidades
de las actividades de S6 UD4/2
ejecutar para elaboración del elaboración del técnicas
elaboración del (03 horas)
elaborar la propuesta producto o servicio en producto
producto o servicio
de valor y prevé un diagrama Gantt
alternativas de
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Preparar la superficie
de la madera, de
Tiñe la superficie del Puzzle 3D teñido de
acuerdo a las Empleamos S7 UD4/1
producto, de acuerdo acuerdo a las Aplica habilidades
especificaciones técnicas de teñido (05 horas)
a las especificaciones características del Técnicas
técnicas y en la madera.
técnicas. diseño
procedimientos
establecidos.
Selecciona los
necesarios, y
organiza actividades • Plan de captación de
para su obtención. clientes y la
Planificamos la
Planifica las ejecución del plan Aplica habilidades
Planificar y ejecutar la captación de S7 UD4/2
acciones que debe evidenciado con técnicas
comercialización clientes y lo (03 horas)
ejecutar para afiches, dípticos,
ejecutamos
elaborar la propuesta publicidad virtual
de valor y prevé gratuita u otros
alternativas de
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Aplicar el Prepara los insumos
recubrimiento al requeridos para el Preparamos los
puzzle 3D, de recubrimiento, de Organizador visual de insumos de
acuerdo a las acuerdo a las los materiales para acuerdo a las S8 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones especificaciones acabados y sus especificaciones (05 horas) Técnicas
técnicas y técnicas y disolventes técnicas u hoja de
procedimientos procedimientos acabado.
Selecciona los
necesarios, y
organiza actividades • Plan de retención de
para su obtención. clientes y la
Aplicar el Planifica las ejecución del plan
Planificamos la
recubrimiento al acciones que debe evidenciado con
Planificar y ejecutar la retención de S8 UD4/2 Aplica habilidades
producto de madera, ejecutar para tarjetas de saludo
comercialización clientes y lo (03 horas) técnicas
de acuerdo a las elaborar la propuesta por cumpleaños,
ejecutamos
especificaciones de valor y prevé mensajes de saludo
técnicas y alternativas de por WhatsApp u
procedimientos solución ante otros
establecidos. situaciones
imprevistas o
accidentes.
De ser el caso, sella
Aplicar el
(manualmente o con
recubrimiento al
equipo) la superficie Superficie de madera
puzzle 3D, de Ejecutamos
del producto, de con las capas de
acuerdo a las procesos de S9 UD4/1 Aplica habilidades
acuerdo a las recubrimiento
especificaciones sellado en la (05 horas) Técnicas
especificaciones requeridos, con
técnicas y madera
técnicas y apariencia requerida.
procedimientos
procedimientos
establecidos.
establecidos.
Selecciona los Planificar y ejecutar la • Plan de lograr más Planificamos S9 UD4/2 Aplica habilidades
insumos y materiales comercialización ingresos de los lograr más (03 horas) técnicas
necesarios, y clientes con que se ingresos de los
organiza actividades cuenta y la ejecución clientes con que
para su obtención. del plan evidenciado se cuenta y lo
Planifica las con estrategias de ejecutamos
acciones que debe venta cruzada
ejecutar para (fotografía)
elaborar la propuesta
de valor y prevé
alternativas de
solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Suaviza la madera
sellada de acuerdo a
las especificaciones Puzzle 3D suavizado
Aplicar el
técnicas y según especificaciones
recubrimiento al
procedimientos técnicas.
puzzle 3D, de Desarrollamos
establecidos. S10 UD4/1
acuerdo a las procesos de Aplica habilidades
Aplica el Superficie de juguete (05 horas)
especificaciones acabo final al Técnicas
recubrimiento, de con el recubrimiento
técnicas y puzzle 3D
acuerdo a las final
procedimientos
especificaciones
establecidos.
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Evaluamos
Formula indicadores Formular herramientas
nuestro proyecto
para evaluar el de evaluación para
de acuerdo a lo
impacto social, evaluar el impacto del • Herramienta de Evalúa los resultados
que ha impactado
ambiental y proyecto en lo evaluación aplicada S10 UD4/2 del proyecto de
en nosotros y en
económico personal y en la • Listado de lecciones (03 horas) emprendimiento
nuestra
generado para comunidad en los aprendidas
comunidad y que
incorporar mejoras al aspectos social,
lecciones
proyecto. ambiental y económico
aprendimos
SEGUNDO GRADO
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 CONSTRUIMOS PORTA
CUBIERTOS Y/O PORTA RETRATOS
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Conocer y emplear el
software de diseño en
Utiliza las funciones y
2d en la ebanistería
herramientas Solidos de mediana Elaboramos solidos
mediante la S1 UD1/1 Aplica habilidades
disponibles en el complejidad dibujados de mediana
representación de (5 horas) Técnicas
entorno de trabajo. en la interfaz. complejidad.
solidos de mediana.
complejidad y bridas
mecánicas.
Nos organizamos,
debe realizar el
nombrando
Conocer la equipo explicando
• Infografía con canva responsables de
operatividad del cómo integra los
del organigrama de gerente general,
software de diseño en distintos puntos de
los puestos de gerente de
2d en la Ebanistería. vista y definiendo los
dirección que asume producción, gerente Trabaja
roles asociados a sus
Organizar los puestos cada integrante de comercialización, cooperativamente
propuestas. S1 UD1/2
Promueve la
de dirección del • Cronograma de las gerente de finanzas, (03 horas)
para lograr objetivos y
equipo emprendedor actividades a de logística metas
perseverancia por
realizar durante las Y elaboramos un
lograr el objetivo
próximas 8 semanas diagrama de Gantt
común a pesar de las
mediante un para las actividades
dificultades y cumple
diagrama de Gantt a realizar durante
con responsabilidad
las próximas 8
las tareas asignadas
semanas
a su rol.
Conocer y emplear el
2d en la ebanistería Utiliza las funciones y Bridas mecánicas de Elabora bridas
mediante la herramientas mediana complejidad mecánicas de S2 UD1/1 Aplica habilidades
representación de disponibles en el dibujados en la mediana (5 horas) Técnicas
solidos de mediana entorno de trabajo. interfaz. complejidad.
complejidad y bridas
mecánicas.
Organizamos al
equipo con su
nombre, mantra y
nombre del
Propone acciones que personaje local que
debe realizar el será el modelo de
equipo explicando emprendedor para
cómo integra los el equipo.
distintos puntos de • Nombre del Entrevista a un
vista y definiendo los Organizar los Equipo emprendedor local
Trabaja
roles asociados a sus equipos, con su • Mantra del equipo que han escogido
cooperativamente
propuestas. nombre, mantra, el • Cualidades del como personaje a S2 UD1/2
Promueve la nombre de un personaje que los imitar y (03 horas)
metas
perseverancia por emprendedor local representa describiremos luego
lograr el objetivo que los represente. • Canción sus cualidades y
común a pesar de las emprendedora destacar porque lo
dificultades y cumple consideran
con responsabilidad perseverante o no.
las tareas asignadas Seleccionamos la
a su rol. canción
emprendedora que
nos represente y la
cantamos en el día
del padre
Preparar las Elabora el plano del Aplica los comandos Boceto y croquis Aplicamos
condiciones de trabajo producto a fabricar y teclas de función elaborados de su habilidades técnicas S3 UD1/1 Aplica habilidades
para la habilitación de empleando el disponibles en el proyecto para elaborar (5 horas) Técnicas
la madera y el secado, software para diseño entorno de trabajo. boceto y croquis.
de acuerdo a en 2D, considerando
especificaciones requerimientos del
técnicas. cliente y
conocimientos
básicos de dibujo
técnico.
debe realizar el
equipo explicando
cómo integra los
distintos puntos de
• Descripción breve
vista y definiendo los
de un deportista Conociendo Trabaja
roles asociados a sus
perseverante deportistas cooperativamente
propuestas. Esforzar, perseverar, S3 UD1/2
Promueve la intentarlo de nuevo • 2 frases sobre perseverantes y
(03 horas)
perseverancia en frases de metas
perseverancia por
una infografía con perseverancia
lograr el objetivo
canva
común a pesar de las
dificultades y cumple
con responsabilidad
las tareas asignadas
a su rol.
producto a fabricar
empleando el Elabora diferentes
software para diseño elementos utilizando Plano del porta
en 2D, considerando las funciones y cubiertos y/o porta S4 UD1/1 Aplica habilidades
Construimos el
requerimientos del herramientas retratos con medidas (5 horas) Técnicas
Plano.
cliente y disponibles en el finales
conocimientos entorno de trabajo.
básicos de dibujo
técnico.
Realiza Describir una • Situación Describimos una Crea propuestas de
observaciones o situación problemática situación S4 UD1/2 valor.
entrevistas problemática, referida • Reto o desafío problemática de (03 horas)
estructuradas a las necesidades de inicial redactado nuestro interés en el
para indagar los las personas sobre con la técnica campo de las
posibles factores que porta cubiertos y/o HMW Ebanistería
originan las porta retratos Establecemos el
necesidades o Redactar el reto reto inicial a
problemas de un inicial que permita resolver, lo
grupo de usuarios, buscar variadas redactamos de
para satisfacerlos o alternativas de acuerdo a la técnica
resolverlos desde su solución y redactarla HMW
campo de interés. con la técnica HMV
Madera ubicada en el
área correspondiente,
Preparar las Elaboramos
según cantidades
condiciones de organizadores Aplicamos técnicas
necesarias, S5 UD1/1 Aplica habilidades
trabajo para la gráficos o visuales de de secado en la
especie(s) (5 horas) Técnicas
habilitación y secado los tipos de secado de madera.
requerida(s), sin
de la madera. la madera.
rajaduras o exceso
de humedad.
Describimos la fase
Empatizar del
• Mapa conceptual Design Thinking y
Realiza de la fase elaboramos un
observaciones o empatizar del mapa conceptual
Describir la fase
entrevistas Design Thinking, con la descripción:
Empatizar del Design
estructuradas representado Explorar, descubrir,
Thinking
para indagar los mediante centrado en la
Visualizar todas las Crea propuestas de
posibles factores que plantillas del portal persona, observar,
personas posibles S5 UD1/2 valor.
originan las canva involucrarse,
que puedan tener (03 horas)
necesidades o interés según su • Mapa mental escuchar y mirar
problemas de un (stakeholders Elaboramos un
implicación/relevancia
grupo de usuarios, maps), mapa mental de las
directa e indirecta
para satisfacerlos o representado personas que
sobre nuestro reto.
resolverlos desde su mediante puedan tener
campo de interés. plantillas del portal interés en darnos
canva información sobre el
reto inicial que nos
hemos planteado.
Preparar las Organizador visual
Organiza el área de Organizamos el
condiciones de acerca de la
trabajo, de acuerdo a almacén de S6 UD1/1 Aplica habilidades
trabajo para la distribución de los
la actividad a realizar materiales y (5 horas) Técnicas
habilitación y secado materiales y
y los procedimientos herramientas.
de la madera. herramientas
establecidos.
Realiza
observaciones o
entrevistas
• Organizador “Lo Recogemos
estructuradas Recoger información que quiero saber información de
para indagar los de fuentes más sobre el reto fuentes Crea propuestas de
posibles factores que secundarias sobre inicial” con secundarias, sobre S6 UD1/2 valor.
originan las aspectos que le falta información lo que no (03 horas)
necesidades o conocer sobre el reto recogida de conocemos del reto
problemas de un inicial planteado. fuentes inicial o queremos
grupo de usuarios, secundarias saber mas
campo de interés.
Dimensiona las nivela o endereza la
piezas de madera, de madera sólida, de Habilitado de madera
Labrado cara y S7 UD1/1 Aplica habilidades
acuerdo al plano y las acuerdo a los mediante el labrado
canto. (5 horas) Técnicas
especificaciones procedimientos de cara y canto.
técnicas establecidos.
Realiza Ejercitamos entre
nosotros la técnica
Dimensionar la observaciones o • Registro de
de la entrevista
madera, de acuerdo a entrevistas información de las
cualitativa del
especificaciones estructuradas necesidades de
Recoger información Design Thinking, Crea propuestas de
técnicas. para indagar los las personas
mediante entrevistas tratemos en todo S7 UD1/2 valor.
posibles factores que aplicando la
cualitativas del momento de “cazar (03 horas)
originan las técnica de la
Design Thinking historias”, para lo
necesidades o entrevista
cual emplearemos
problemas de un cualitativa del
preguntas muy
grupo de usuarios, Design Thinking
abiertas y del tipo:
para satisfacerlos o ¿Cómo lo
resolverlos desde su haces…?,
campo de interés. ¿Cuéntame tu
última…? ¿Por
qué? y luego lo
aplicamos a las
personas
seleccionadas para
entrevistarlas de
acuerdo a nuestro
reto inicial
Troza la madera
Madera sólida
sólida, de acuerdo a Desarrollamos
trozada.
las especificaciones operaciones de
Dimensiona las técnicas y trozado y
piezas de madera, de procedimientos seccionado de la
S8 UD1/1 Aplica habilidades
acuerdo al plano y las establecidos. madera.
Listones de maderas (5 horas) Técnicas
especificaciones
aserradas
técnicas Listonea la madera Aplicamos
longitudinalmente y
sólida, de acuerdo a habilidades técnicas
con el espesor
las especificaciones para el listoneado
requerido
técnicas de las maderas.
Realiza
observaciones o
• Registro de
entrevistas Ejercitamos entre
información de las
estructuradas nosotros la técnica
necesidades de
para indagar los Recoger información de la observación
las personas
posibles factores que mediante la técnica encubierta “La Crea propuestas de
aplicando la S8 UD1/2
originan las de observación mosca en la pared” valor.
técnica de la (03 horas)
necesidades o encubierta “La mosca y luego lo
observación
problemas de un en la pared” aplicamos a las
encubierta “La
grupo de usuarios, personas
mosca en la
para satisfacerlos o seleccionadas
pared”
campo de interés.
Dimensiona las Cepilla los listones de Listones de madera Empleamos S9 UD1/1 Aplica habilidades
piezas de madera, de madera sólida, de cepillados y nivelados habilidades técnicas (5 horas) Técnicas
acuerdo al plano y las acuerdo a las manualmente, de para el cepillado
especificaciones especificaciones acuerdo al espesor manual de las
técnicas técnicas y requerido. maderas.
procedimientos
establecidos.
Formula indicadores
que le permitan • Diagrama de
Analizamos
evaluar Evaluar los avances y Gantt con las
nuestros avances Evalúa los resultados
los procesos de su resultados obtenidos actividades
con el diagrama de S9 UD1/2 del proyecto de
proyecto y tomar en las 8 semanas de realizadas y las
Gantt que (03 horas) emprendimiento.
decisiones oportunas avance del proyecto que tienen
elaboramos en la
para ejecutar las de emprendimiento retrasos si lo
primera semana
acciones correctivas hubiera
pertinentes.
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 CONSTRUIMOS PORTA CUBIERTOS Y/O
PORTA RETRATOS.
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA
DESEMPEÑOS ACTIVIDADES CAPACIDADES
ESPERADO DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Traza las piezas a
cortar, de acuerdo
Preparar las condiciones Preparar las
a los Piezas de madera Aplicamos
de trabajo para el condiciones de trabajo S1 UD2/1 Aplica habilidades
procedimientos trazadas según el técnicas de
maquinado de piezas, de para el maquinado de (05 horas) Técnicas
establecidos y plano del proyecto. trazado en la
acuerdo a piezas de su proyecto.
especificaciones madera
especificaciones técnicas y
técnicas.
procedimientos
Formula alternativas de Describir la fase • Mapa Describimos la Crea propuestas de
propuesta de valor Definir del Design conceptual de la fase Definir del valor
(03 horas)
creativas Thinking, aplicar la fase Definir del Design Thinking y
representándolas a técnica “Agrupar y Design elaboramos un
través de prototipos Saturar” y definir el Thinking, mapa conceptual
para su validación con nuevo reto o representado con la
posibles usuarios. desafío aplicando mediante descripción:
Incorpora sugerencias la técnica del plantillas del Procesar la
de mejora y selecciona “Punto de Vista” o portal canva información
una propuesta de valor “POV” • Necesidades recogida,
en función de su más frecuentes sintetizar,
implicancia ética, encontradas transformar lo
ambiental y social, y de con la técnica hallado en
su resultado económico. “Saturar y insights Definir el
Agrupar” problema a
• Reto o desafío resolver
definido con la Es preciso
técnica del POV determinar bien el
desafío basado
en lo aprendido
de las personas
en la etapa de
Empatizar,
Empleamos la
técnica de
“Saturar y
agrupar” para
organizar la
información.
Nuevo Reto
definido
aplicando la
técnica del POV
Aplicamos
Preparar las piezas de
técnicas de
madera, de acuerdo a Piezas de madera
Preparar las piezas de Piezas perfiladas, perfilado en las S2 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas y perfiladas según el
madera de su proyecto. según sea el caso. piezas de madera (05 horas) Técnicas
procedimientos plano.
con herramientas
establecidos.
manuales.
Aplicamos la
técnica de
creatividad
SCAMPER u otro,
para generar
alternativas de
Formula alternativas de solución y
propuesta de valor • Nombre de la seleccionamos la
creativas técnica de alternativa de
representándolas a creatividad solución, que sea
Aplicar técnicas de
través de prototipos empleada para más deseable por
creatividad que
para su validación con generar varias las personas,
faciliten encontrar Crea propuestas de
posibles usuarios. alternativas de más factible de S2 UD2/2
por lo menos tres valor
Incorpora sugerencias solución realizarlo por la (03 horas)
alternativas de
de mejora y selecciona • Tres técnica y
solución al
una propuesta de valor alternativas de tecnología
problema
en función de su solución conocidas, más
implicancia ética, seleccionadas y viable por ser
ambiental y social, y de jerarquizadas más económico
su resultado económico. para elaborarlo
Jerarquizamos
las alternativas
de solución hasta
tres soluciones,
la primera será la
que se abordará
Prepara las
Preparar y pre armar el uniones en las
proyecto de madera, de piezas
Preparamos las
acuerdo a correspondientes, Piezas del proyecto
uniones S3 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones de acuerdo a las con las uniones
estructurales del (05 horas) Técnicas
técnicas y especificaciones respectivas.
proyecto.
procedimientos técnicas y
establecidos.
Formula alternativas de Prototipamos la
propuesta de valor Elaborar el alternativa de
creativas prototipo inicial solución
representándolas a para ir mejorando • Prototipo inicial seleccionada,
través de prototipos hasta tener el (Diagrama de representando
para su validación con prototipo para flechas) mediante un
Crea propuestas de
posibles usuarios. evaluar con las • Prototipo final diagrama de S3 UD2/2
valor
Incorpora sugerencias personas que (porta flechas el (03 horas)
de mejora y selecciona incorpora cubiertos y/o prototipo inicial y
una propuesta de valor sugerencias a porta retratos construimos
en función de su partir de la construidos) porta cubiertos
implicancia ética, coocreacion con y/o porta
ambiental y social, y de otras personas retratos como
su resultado económico. prototipo final.
Preparar y pre armar el
Pre arma el Aplicamos
proyecto de madera, de
producto de habilidades
acuerdo a
madera, de Proyecto pre técnicas para el S4 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones
acuerdo a las armado. Pre armado del (05 horas) Técnicas
técnicas y
especificaciones proyecto.
procedimientos
técnicas.
establecidos.
Formula alternativas de
propuesta de valor
creativas
representándolas a Aplicamos la
través de prototipos entrevista
Prototipo final
para su validación con Evaluar el cualitativa luego
mejorado, con una Crea propuestas de
posibles usuarios. prototipo y realizar de la segunda S4 UD2/2
descripción escrita valor
Incorpora sugerencias las mejoras finales presentación final (03 horas)
de las mejoras en
de mejora y selecciona con expertos de los porta
máximo 3 líneas
una propuesta de valor cubiertos y/o
en función de su porta retratos
implicancia ética,
ambiental y social, y de
Elimina
Ensamblar las piezas irregularidades e
del proyecto, de imperfecciones en Piezas de madera
Acoplamos
acuerdo a la superficie de las con las
manualmente las S5 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones piezas características
piezas del (05 horas) Técnicas
técnicas y previamente requeridas para su
proyecto.
procedimientos identificadas, de ensamble.
establecidos. acuerdo a los
procedimientos
establecidos.
Formula alternativas de
propuesta de valor
creativas
representándolas a
través de prototipos Plantear hipótesis
Ensamblar las piezas de Establecemos las
para su validación con para cada bloque Lienzo del Lean
madera, de acuerdo a hipótesis para Crea propuestas de
posibles usuarios. del lienzo del Canvas con las S5 UD2/2
especificaciones técnicas y cada bloque del valor
Incorpora sugerencias modelo de hipótesis en cada (03 horas)
procedimientos lienzo Lean
de mejora y selecciona negocios del bloque
establecidos Canvas
una propuesta de valor proyecto
en función de su
implicancia ética,
ambiental y social, y de
Ensamblar las piezas Une y fija las
del proyecto, de piezas de madera,
Piezas de madera
acuerdo a de acuerdo a las Aplicamos
ensambladas y S6 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones especificaciones técnicas de
fijadas según lo (05 horas) Técnicas
técnicas y técnicas y ensamblado en
requerido.
procedimientos procedimientos su proyecto.
establecidos. establecidos
Selecciona los insumos Inventariar los • Inventario de Nos preparamos
Aplica habilidades
y materiales necesarios, recursos con que los recursos o para elaborar los S6 UD2/2
técnicas
y organiza actividades se cuenta, insumos con productos que (03 horas)
para su obtención. recursos o los que se vamos a
Planifica las acciones insumos con los cuenta y con comercializar
que debe ejecutar para que no se cuenta. los que no se
elaborar la propuesta de Listado de cuenta
valor y prevé actividades que se • Listado de
alternativas realizarían para actividades
de solución ante obtener los para obtener
situaciones imprevistas recursos que no se los recursos
o accidentes. cuentan. que no se tiene
Desemboza las piezas
de madera del proyecto Desemboza las Porta cubiertos y/o Empleamos
de acuerdo a las imperfecciones porta retratos herramientas
especificaciones identificadas. desembozado. manuales para el
técnicas. desembozado.
Selecciona los insumos
• Plan de
y materiales necesarios,
Desembozar y nivelar las captación de
y organiza actividades
piezas de madera de clientes y la Ejecutamos un
para su obtención. Planificar y
acuerdo a especificaciones ejecución del plan de captación
Planifica las acciones ejecutar planes de
técnicas. plan de clientes, Aplica habilidades
que debe ejecutar para captación de S7 UD2/2
evidenciado elaborando técnicas
elaborar la propuesta de clientes, retención (03 horas)
con afiche, afiches, dípticos,
valor y prevé de clientes y lograr
dípticos, publicidad virtual
alternativas de solución más ingresos
publicidad gratuita u otros
ante situaciones
virtual gratuita u
imprevistas o
otros
accidentes.
Preparar la Superficie de
superficie de la madera sin
Acondicionar la
madera, de imperfecciones y
superficie de su
Acondicionar la superficie acuerdo a las lijada, según Aprendemos el
proyecto, de acuerdo a
del producto, de acuerdo a especificaciones especificaciones. proceso de lijado
las especificaciones S8 UD2/1 Aplica habilidades
las especificaciones técnicas y y teñido de
técnicas y procedimientos procedimientos superficie en
procedimientos
establecidos. establecidos. madera.
establecidos.
Porta cubiertos y/o
tiñe la superficie porta retratos
del producto, de teñido de acuerdo
acuerdo a las a las
especificaciones características del
técnicas y diseño
procedimientos
establecidos.
Selecciona los insumos • Plan de
y materiales necesarios, retención de
Ejecutamos un
y organiza actividades clientes y la
plan de retención
para su obtención. Planificar y ejecución del
de clientes,
Planifica las acciones ejecutar planes de plan
elaborando Aplica habilidades
que debe ejecutar para captación de evidenciado S8 UD2/2
tarjetas de saludo técnicas
elaborar la propuesta de clientes, retención con tarjetas de (03 horas)
por cumpleaños o
valor y prevé de clientes y lograr saludo por
mensajes de
alternativas más ingresos cumpleaños o
saludo por
de solución ante mensajes de
WhatsApp
situaciones imprevistas saludo por
o accidentes. WhatsApp
Prepara los
insumos
requeridos para el Insumos
recubrimiento, de mezclados
acuerdo a las conforme a las
especificaciones especificaciones
Aplicar el recubrimiento
técnicas y técnicas u hoja de
Aplicar el recubrimiento al al porta cubiertos y/o
procedimientos acabado.
producto de madera, de porta retratos de Ejecutamos
establecidos.
acuerdo a las acuerdo a las procesos de S9 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas y especificaciones sellado en la (05 horas) Técnicas
.
procedimientos técnicas, madera.
sella
(manualmente o Superficie de
establecidos.
con equipo) la madera sellada
superficie del según las
producto, de especificaciones
acuerdo a las del acabado.
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Selecciona los insumos • Plan para lograr
y materiales necesarios, más ingresos
y organiza actividades de los clientes
Ejecutamos un
para su obtención. Planificar y con que se
plan para lograr
Planifica las acciones ejecutar planes de cuenta y la
más ingresos de Aplica habilidades
que debe ejecutar para captación de ejecución del S9 UD2/2
clientes, técnicas
elaborar la propuesta de clientes, retención plan (03 horas)
aplicando
valor y prevé de clientes y lograr evidenciado
estrategias de
alternativas más ingresos con estrategias
venta cruzada
de solución ante de venta
situaciones imprevistas cruzada
o accidentes. (fotografía)
Suaviza la madera
sellada de acuerdo
a las
Porta cubiertos y/o
especificaciones
Aplicar el recubrimiento porta retratos
técnicas y
al porta cubiertos y/o suavizados según
procedimientos
porta retratos de especificaciones Desarrollamos
establecidos.
acuerdo a las técnicas. procesos de S10 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones acabo final en el (05 horas) Técnicas
Aplica el
técnicas, proyecto
recubrimiento, de
procedimientos Superficie del
acuerdo a las
establecidos. proyecto con el
especificaciones
recubrimiento final.
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Evaluar el
Formula indicadores Evaluamos
proyecto, como • Indicador social
para evaluar el impacto nuestro proyecto Evalúa los resultados
influye para el
social, ambiental y para lo cual S10 UD2/2 del proyecto de
positivamente en estudiante y las
económico generado, elaboramos (03 horas) emprendimiento
el aspecto social al personas de su
para incorporar mejoras indicadores en un
estudiante y su contexto
al proyecto. instrumento como
comunidad, como
influye en el • Indicador puede ser una
aspecto ambiental ambiental para lista de cotejo.
y en el aspecto el contexto
económico para el • Indicador
estudiante y su económico para
familia. el estudiante y
su familia
MACETEROS VERTICALES
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Conocer la
operatividad del
software de diseño
en 2D en la
herramientas Garfio o gancho Elaboramos un S1 UD3/1
Ebanistería
disponibles en el dibujado en la interfaz. gancho o garfio (05 horas) Aplica habilidades
Conocer la operatividad mediante la
entorno de trabajo. en 2D. Técnicas
del software de diseño representación
en 2D en la objetos y figuras
Ebanistería. torneadas.
Propone acciones Nos organizamos,
• Infografía con canva Trabaja
que debe realizar nombrando
Organizar los puestos del organigrama de cooperativamente
el equipo responsables de S1 UD3/2
de dirección del los puestos de para lograr objetivos y
explicando cómo gerente general, (03 horas)
equipo emprendedor dirección que asume metas
integra los distintos gerente de
cada integrante
puntos de vista y producción,
definiendo los roles • Cronograma de las gerente de
asociados a sus actividades a realizar comercialización,
propuestas. durante las próximas gerente de
Promueve la 8 semanas mediante finanzas, de
perseverancia por un diagrama de Gantt logística
lograr el objetivo Y elaboramos un
común a pesar de diagrama de
las dificultades y Gantt para las
cumple con actividades a
responsabilidad las realizar durante
tareas asignadas a las próximas 8
su rol. semanas
Conocer la
operatividad del
software de diseño
Utiliza las funciones y Piezas de ajedrez y Aprendemos a
en 2D en la
herramientas jarrón torneado elaborar una S2 UD3/1 Aplica habilidades
Ebanistería
disponibles en el elaborados en la pieza de ajedrez (05 horas) Técnicas
mediante la
entorno de trabajo. interfaz. y jarrón torneado
representación
objetos y figuras
torneadas.
Propone acciones Organizamos al
que debe realizar equipo con su
el equipo nombre, mantra y
explicando cómo nombre del
integra los distintos • Nombre del Equipo personaje local
Organizar los
puntos de vista y • Mantra del equipo que será el Trabaja
equipos, con su
definiendo los roles
nombre, mantra, el • Cualidades del modelo de
S2 UD3/2
cooperativamente
asociados a sus personaje que los emprendedor para lograr objetivos y
nombre de un (03 horas)
propuestas. representa para el equipo. metas
emprendedor local
Promueve la
que los represente. • Canción Entrevista a un
perseverancia por emprendedora emprendedor
lograr el objetivo local que han
común a pesar de escogido como
las dificultades y personaje a imitar
cumple con y describiremos
responsabilidad las luego sus
tareas asignadas a cualidades y
su rol. destacar porque
lo consideran
perseverante o
no.
Seleccionamos la
canción
emprendedora
que nos
represente y la
cantamos en el
día del padre
Elaborar el boceto
Aplica conocimientos boceto y croquis Aplicamos
del macetero
y habilidades técnicas elaborados del habilidades S3 UD3/1 Aplica habilidades
vertical empleando
para elaborar bocetos macetero vertical. digitales para (05 horas) Técnicas
habilidades
y croquis. elaborar boceto y
técnicas.
croquis.
Propone acciones
que debe realizar
el equipo
explicando cómo
Elabora el boceto del
integra los distintos
producto empleando • Descripción breve
puntos de vista y
habilidades técnicas. de un deportista Conociendo Trabaja
definiendo los roles
perseverante deportistas cooperativamente
asociados a sus Esforzar, perseverar, S3 UD3/2
propuestas. intentarlo de nuevo • 2 frases sobre perseverantes y
(03 horas)
perseverancia en frases de metas
Promueve la
una infografía con perseverancia
perseverancia por
canva
lograr el objetivo
común a pesar de
las dificultades y
cumple con
responsabilidad las
tareas asignadas a
su rol.
Elabora el plano
del macetero
vertical empleando Elabora diferentes
Aplicamos
el software para elementos utilizando
habilidades
diseño en 2D, las funciones y Plano del macetero S4 UD3/1 Aplica habilidades
digitales en la
considerando herramientas vertical con medidas (05 horas) Técnicas
elaboración del
requerimientos del disponibles en el
plano.
cliente y entorno de trabajo.
conocimientos de
Elabora el plano del dibujo técnico.
proyecto, empleando el Realiza
software para diseño, observaciones o Describir una
Describimos una
considerando situación
entrevistas situación
requerimientos del problemática, referida
estructuradas problemática de
cliente y conocimientos a las necesidades de
nuestro interés en
de dibujo técnico. para indagar los las personas sobre • Situación
posibles factores el campo de las
maceteros problemática Crea propuestas de
que originan las Ebanistería S4 UD3/2
personalizados • Reto o desafío valor.
necesidades o Establecemos el (03 horas)
Redactar el reto inicial redactado
problemas de un reto inicial a
inicial que permita con la técnica HMW
grupo de usuarios, resolver, lo
buscar variadas
para satisfacerlos o redactamos de
alternativas de
resolverlos desde acuerdo a la
solución y redactarla
su campo de técnica HMW
con la técnica HMV
interés.
Preparar las Preparar las Calibra las máquinas
Conocemos el
condiciones de trabajo condiciones de portátiles de acuerdo Organizador visual de
uso y las
para la habilitación de trabajo para la a la actividad a los tipos y operaciones
características de S5 UD3/1 Aplica habilidades
la madera, de acuerdo habilitación de la realizar y de las maquinas
las maquinas (05 horas) Técnicas
a madera del procedimientos portátiles de labrado y
portátiles de
especificaciones proyecto. establecidos. aserrado
labrado y
técnicas.
aserrado
Describimos la
fase Empatizar
del Design
Thinking y
elaboramos un
Realiza mapa conceptual
observaciones o • Mapa conceptual de con la
entrevistas Describir la fase la fase empatizar descripción:
estructuradas Empatizar del Design del Design Thinking, Explorar,
para indagar los Thinking representado descubrir,
posibles factores Visualizar todas las mediante plantillas centrado en la
Crea propuestas de
que originan las personas posibles del portal canva persona, S5 UD3/2
valor.
necesidades o que puedan tener • Mapa mental observar, (03 horas)
problemas de un interés según su (stakeholders involucrarse,
grupo de usuarios, implicación/relevancia maps), escuchar y mirar
para satisfacerlos o directa e indirecta representado Elaboramos un
resolverlos desde sobre nuestro reto. mediante plantillas mapa mental de
su campo de del portal canva las personas que
interés. puedan tener
interés en darnos
información sobre
el reto inicial que
nos hemos
planteado.
Conocemos el
Preparar las Calibra las máquinas Organizador visual de
uso y las
condiciones de portátiles de acuerdo los tipos y operaciones
características de
trabajo para la a la actividad a de las maquinas S6 UD3/1
las maquinas Aplica habilidades
habilitación de la realizar y portátiles (05 horas)
portátiles de Técnicas
madera del procedimientos de perforación, lijado y
perforación, lijado
proyecto. establecidos. moldurado.
y moldurado.
Realiza • Organizador “Lo Recogemos
Recoger información
observaciones o que quiero saber información de Crea propuestas de
de fuentes S6 UD3/2
más sobre el reto fuentes valor.
entrevistas secundarias sobre (03 horas)
inicial” con secundarias,
estructuradas aspectos que le falta
información sobre lo que no
para indagar los conocer sobre el reto recogida de fuentes conocemos del
posibles factores inicial planteado. secundarias reto inicial o
que originan las queremos saber
necesidades o mas
problemas de un
grupo de usuarios,
resolverlos desde
su campo de
interés.
Dimensionar la Dimensiona las Aplicamos

Nivela o endereza la
madera, de acuerdo a piezas de madera habilidades
madera sólida, de Maderas niveladas y
especificaciones del macetero técnicas para el S7 UD3/1 Aplica habilidades
acuerdo a los enderezadas según
técnicas y vertical, de acuerdo nivelado y (05 horas) Técnicas
procedimientos requerimiento
procedimientos al plano y las trozado de las
establecidos.
establecidos. especificaciones maderas
técnicas.
Ejercitamos entre
nosotros la
técnica de la
entrevista
cualitativa del
Realiza Design Thinking,
observaciones o tratemos en todo
momento de
entrevistas
“cazar historias”,
estructuradas • Registro de
para lo cual
para indagar los información de las
emplearemos
posibles factores Recoger información necesidades de las
preguntas muy Crea propuestas de
que originan las mediante entrevistas personas aplicando S7 UD3/2
abiertas y del valor.
necesidades o cualitativas del la técnica de la (03 horas)
tipo: ¿Cómo lo
problemas de un Design Thinking entrevista
haces…?,
grupo de usuarios, cualitativa del
¿Cuéntame tu
para satisfacerlos o Design Thinking
última…? ¿Por
resolverlos desde qué? y luego lo
su campo de aplicamos a las
interés. personas
seleccionadas
para
entrevistarlas de
acuerdo a nuestro
reto inicial
Dimensiona las
Troza la madera Aplicamos
piezas de madera
sólida, de acuerdo a habilidades
del macetero
las especificaciones Madera trozada según técnicas para el S8 UD3/1 Aplica habilidades
vertical, de acuerdo
técnicas y requerimiento nivelado y (05 horas) Técnicas
al plano y las
procedimientos trozado de las
especificaciones
establecidos maderas
técnicas.
Realiza • Registro de Ejercitamos entre
observaciones o Recoger información Crea propuestas de
información de las nosotros la S8 UD3/2
mediante la técnica valor.
entrevistas necesidades de las técnica de la (03 horas)
de observación
estructuradas personas aplicando observación
para indagar los encubierta “La mosca la técnica de la encubierta “La
posibles factores en la pared” observación mosca en la
que originan las encubierta “La pared” y luego lo
necesidades o mosca en la pared” aplicamos a las
problemas de un personas
grupo de usuarios, seleccionadas
resolverlos desde
su campo de
interés.
Dimensiona las
Listonea la madera
piezas de madera Empleamos
sólida, de acuerdo a Listones de madera
del macetero habilidades
las especificaciones aserradas S9 UD3/1
vertical, de acuerdo técnicas para el Aplica habilidades
técnicas y longitudinalmente y con (05 horas)
al plano y las listoneado de las Técnicas
procedimientos el espesor requerido.
especificaciones maderas
establecidos.
técnicas.
Formula
indicadores que le
permitan evaluar Analizamos
los procesos de su Evaluar los avances y • Diagrama de Gantt
nuestros avances Evalúa los resultados
proyecto y tomar resultados obtenidos con las actividades
con el diagrama S9 UD3/2 del proyecto de
decisiones en las 8 semanas de realizadas y las que
de Gantt que (03 horas) emprendimiento.
oportunas para avance del proyecto tienen retrasos si lo
elaboramos en la
ejecutar las de emprendimiento hubiera
primera semana
acciones
correctivas
pertinentes.
Dimensiona las Cepilla los listones de
piezas de madera madera sólida, de Listones de madera Aplicamos
del macetero acuerdo a las cepillados y nivelados habilidades
S10 UD3/1
vertical, de acuerdo especificaciones manualmente, de técnicas para el Aplica habilidades
(05 horas)
al plano y las técnicas y acuerdo al espesor cepillado de las Técnicas
especificaciones procedimientos requerido. maderas
técnicas. establecidos.
Describimos la
fase Definir del
Design Thinking y
elaboramos un
mapa conceptual
con la
Formula descripción:
Procesar la
alternativas de
información
propuesta de valor recogida,
creativas • Mapa conceptual de
sintetizar,
la fase Definir del
representándolas a transformar lo
Design Thinking,
través de Describir la fase hallado en
representado
prototipos para su Definir del Design insights Definir el
mediante plantillas
validación con Thinking, aplicar la problema a
del portal canva
técnica “Agrupar y resolver Crea propuestas de
posibles usuarios. • Necesidades más S10 UD3/2
Saturar” y definir el Es preciso valor
Incorpora frecuentes (03 horas)
nuevo reto o desafío determinar bien el
sugerencias de encontradas con la
aplicando la técnica desafío basado
mejora y técnica “Saturar y
del “Punto de Vista” o en lo aprendido de
selecciona una Agrupar”
“POV” las personas en la
propuesta de valor • Reto o desafío etapa de
en función de su definido con la Empatizar,
implicancia ética, técnica del POV Empleamos la
ambiental y social, técnica de
y de su resultado “Saturar y
económico. agrupar” para
organizar la
información.
Nuevo Reto
definido aplicando
la técnica del
POV
MACETEROS VERTICALES
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Preparar las piezas Prepara las uniones en
del macetero las piezas
vertical, de acuerdo correspondientes, de Piezas con uniones Preparamos las
S1 UD4/1
a especificaciones acuerdo a las elaboradas según uniones en las
(05 horas)
técnicas y especificaciones técnicas corresponda piezas del Aplica habilidades
procedimientos y procedimientos macetero vertical Técnicas
Formula Aplicamos la
técnica de
alternativas de
Preparar las creatividad
piezas de propuesta de valor SCAMPER u otro,
madera, de creativas para generar
representándolas a • Nombre de la
acuerdo a alternativas de
técnica de
especificaciones través de prototipos solución y
creatividad
técnicas y para su validación seleccionamos la
Aplicar técnicas de empleada para
procedimientos con posibles alternativa de
creatividad que faciliten generar varias Crea propuestas de
establecidos. solución, que sea S1 UD4/2
usuarios. encontrar por lo menos alternativas de valor
más deseable por (03 horas)
Incorpora tres alternativas de solución
las personas, más
sugerencias de solución al problema • Tres alternativas factible de
mejora y selecciona de solución
realizarlo por la
una propuesta de seleccionadas y
técnica y
valor en función de jerarquizadas
tecnología
su implicancia ética, conocidas, más
ambiental y social, viable por ser más
y de su resultado económico para
económico. elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de
solución hasta tres
soluciones, la
primera será la que
se abordará
Preparar las piezas
del macetero Pre arma el producto de Aplicamos
Pre armado de
vertical, de acuerdo madera, de acuerdo a las habilidades
macetero vertical. S2 UD4/1 Aplica habilidades
a especificaciones especificaciones técnicas técnicas para el
técnicas y y procedimientos Pre armamos del
procedimientos establecidos. macetero vertical.
establecidos.
Formula
alternativas de
propuesta de valor
creativas Prototipamos la
representándolas a alternativa de
solución
través de prototipos Elaborar el prototipo • Prototipo inicial
seleccionada,
para su validación inicial para ir mejorando (Diagrama de
representando
con posibles hasta tener el prototipo flechas)
mediante un Crea propuestas de
para evaluar con las • Prototipo final S2 UD4/2
usuarios. diagrama de valor
personas que incorpora (Fotografía de (03 horas)
Incorpora flechas el prototipo
sugerencias a partir de la maceteros
sugerencias de inicial y
coocreacion con otras verticales
mejora y selecciona construimos
personas construidos)
una propuesta de maceteros
valor en función de construidos como
su implicancia ética, prototipo final.
ambiental y social,
y de su resultado
económico.
Ensambla y acoplar
Elimina irregularidades e
las piezas del
imperfecciones en la Piezas de madera
macetero vertical, Acondicionar
superficie de las piezas con las
de acuerdo a manualmente las S3 UD4/1 Aplica habilidades
previamente identificadas, características
especificaciones piezas del (05 horas) Técnicas
de acuerdo a los requeridas para su
técnicas y macetero vertical.
procedimientos ensamble.
procedimientos
establecidos.
establecidos.
Formula
alternativas de
propuesta de valor
creativas
representándolas a
Ensamblar las través de prototipos Aplicamos la
piezas de para su validación • Prototipo final
entrevista
acuerdo a con posibles mejorado, con
Evaluar el prototipo y cualitativa luego de Crea propuestas de
especificaciones una descripción S3 UD4/2
usuarios. realizar las mejoras la segunda valor
técnicas y escrita de las (03 horas)
Incorpora finales con expertos degustación final
procedimientos mejoras en
sugerencias de de los maceteros
establecidos. máximo 3 líneas
mejora y selecciona verticales
una propuesta de
valor en función de
su implicancia ética,
ambiental y social,
y de su resultado
económico.
Ensambla y acoplar
las piezas del
Une y fija las piezas de Aplicamos técnicas
macetero vertical,
madera, de acuerdo a las Piezas de madera de ensamblado
de acuerdo a S4 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas ensambladas y fijas para el macetero
especificaciones (05 horas) Técnicas
y procedimientos según lo requerido. vertical.
técnicas y
establecidos.
procedimientos
establecidos.
Formula
alternativas de
propuesta de valor
creativas
representándolas a
través de prototipos
para su validación Establecemos las
Plantear hipótesis para los • Lienzo del Lean
con posibles hipótesis de los
cuatro (04) primeros Canvas con las Crea propuestas de
cuatro (04) S4 UD4/2
usuarios. bloques del lienzo del hipótesis de los valor
primeros bloques (03 horas)
Incorpora modelo de negocios del cuatro (04)
del lienzo Lean
sugerencias de proyecto primeros bloques
Canvas
mejora y selecciona
una propuesta de
ambiental y social,
y de su resultado
económico.
Desemboza las
piezas de madera Empleamos
del macetero Desemboza las herramientas
Macetero vertical S5 UD4/1 Aplica habilidades
vertical de acuerdo imperfecciones manuales para el
desembozado. (05 horas) Técnicas
a las identificadas. desembozado y
Desembozar y especificaciones nivelado
nivelar las piezas técnicas.
de madera de Formula
acuerdo a alternativas de
especificaciones propuesta de valor • Lienzo del Lean Establecemos las
técnicas. Plantear hipótesis para los
creativas Canvas con las hipótesis de los Crea propuestas de
cinco (05) últimos bloques S5 UD4/2
hipótesis de los cinco (05) últimos valor
representándolas a del lienzo del modelo de (03 horas)
cinco (05) últimos bloques del lienzo
través de prototipos negocios del proyecto
bloques Lean Canvas
para su validación
con posibles
usuarios.
Incorpora
sugerencias de
mejora y selecciona
una propuesta de
ambiental y social,
y de su resultado
económico.
Preparar la
superficie de la
Corrige imperfecciones y
madera, de acuerdo
lija la superficie de la Alisa correctamente Aplicamos técnicas
a las S6 UD4/1 Aplica habilidades
madera, de acuerdo a los la superficie de la del lijado en la
procedimientos madera madera
técnicas y
establecidos.
procedimientos
establecidos.
Acondicionar la Selecciona los
superficie del insumos y
producto, de materiales
acuerdo a las necesarios, y • Inventario de los
especificaciones organiza recursos o
Inventariar los recursos
técnicas y actividades para su insumos con los
con que se cuenta,
procedimientos que se cuenta y Nos preparamos
obtención. Planifica recursos o insumos con
establecidos. con los que no se para elaborar los Aplica habilidades
las acciones que los que no se cuenta. S6 UD4/2
cuenta productos que técnicas
debe ejecutar para Listado de actividades (03 horas)
• Listado de vamos a
que se realizarían para
elaborar la actividades para comercializar
obtener los recursos que
propuesta de valor obtener los
no se cuentan.
y prevé alternativas recursos que no
de solución ante se tiene
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Preparar la
superficie de la
madera, de acuerdo Tiñe la superficie del
Macetero vertical Empleamos
a las producto, de acuerdo a S7 UD4/1 Aplica habilidades
teñido de acuerdo a técnicas de teñido
especificaciones las especificaciones (05 horas) Técnicas
lo planificado. en la madera.
técnicas y técnicas.
procedimientos
establecidos.
Selecciona los
insumos y
materiales
necesarios, y
organiza • Plan de captación
actividades para su Ejecutamos un
de clientes y la
Planificar y ejecutar plan de captación
obtención. Planifica ejecución del
planes de captación de de clientes, Aplica habilidades
las acciones que plan evidenciado S7 UD4/2
clientes, retención de elaborando técnicas
debe ejecutar para con afiche, (03 horas)
clientes y lograr más afiches, dípticos,
elaborar la dípticos,
ingresos publicidad virtual
publicidad virtual
propuesta de valor gratuita u otros
gratuita u otros
y prevé alternativas
de solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Aplicar el
Aplicar el recubrimiento al Prepara los insumos Aprendemos sobre
recubrimiento al Diagrama de
macetero vertical, requeridos para el los tipos de
producto de procesos de los tipos
de acuerdo a las recubrimiento, de acuerdo materiales de S8 UD4/1 Aplica habilidades
madera, de de acabados en
especificaciones a las especificaciones acabado (05 horas) Técnicas
acuerdo a las superficies de
técnicas y técnicas y procedimientos empleados en la
especificaciones madera
procedimientos establecidos. ebanistería
técnicas y establecidos
procedimientos Selecciona los Planificar y ejecutar • Plan de retención Ejecutamos un S8 UD4/2 Aplica habilidades
establecidos.
insumos y planes de captación de de clientes y la plan de retención (03 horas) técnicas
materiales clientes, retención de ejecución del de clientes,
necesarios, y clientes y lograr más plan evidenciado elaborando tarjetas
organiza ingresos con tarjetas de de saludo por
saludo por cumpleaños o
actividades para su
cumpleaños o mensajes de
obtención. Planifica mensajes de saludo por
las acciones que saludo por WhatsApp
debe ejecutar para WhatsApp
elaborar la
propuesta de valor
de solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Aplicar el
De ser el caso, sella
recubrimiento al Superficie de
(manualmente o con
macetero vertical, madera con las Ejecutamos
equipo) la superficie del
de acuerdo a las capas de procesos de S9 UD4/1 Aplica habilidades
producto, de acuerdo a
especificaciones recubrimiento sellado en la (05 horas) Técnicas
las especificaciones
técnicas y requeridos, con madera.
técnicas y procedimientos
procedimientos apariencia requerida.
establecidos.
establecidos
Selecciona los
insumos y
• Plan para lograr
materiales
más ingresos de
necesarios, y Ejecutamos un
Planificar y ejecutar los clientes con
organiza plan para lograr
planes de captación de que se cuenta y Aplica habilidades
actividades para su más ingresos de S9 UD242
clientes, retención de la ejecución del técnicas
clientes, aplicando (03 horas)
obtención. Planifica clientes y lograr más plan evidenciado
estrategias de
las acciones que ingresos con estrategias
venta cruzada
debe ejecutar para de venta cruzada
(fotografía)
elaborar la
propuesta de valor
de solución ante
situaciones
imprevistas o
accidentes.
Suaviza la madera sellada
de acuerdo a las
Aplicar el
especificaciones técnicas Macetero vertical
recubrimiento al
y procedimientos suavizado según
macetero vertical, Desarrollamos
establecidos. especificaciones
de acuerdo a las procesos de acabo S10 UD4/1 Aplica habilidades
CD5.4 técnicas.
especificaciones final del macetero (05 horas) Técnicas
Aplica el recubrimiento,
técnicas y vertical.
de acuerdo a las Superficie con el
procedimientos
especificaciones técnicas recubrimiento final
establecidos
y procedimientos
establecidos.
• Indicador social
Evaluar el proyecto, como para el estudiante
Formula
influye positivamente en y las personas de Evaluamos nuestro
indicadores para
el aspecto social al su contexto proyecto para lo
evaluar el impacto Evalúa los resultados
estudiante y su • Indicador cual elaboramos
social, ambiental y S10 UD4/2 del proyecto de
comunidad, como influye ambiental para el indicadores en un
económico (03 horas) emprendimiento
en el aspecto ambiental y contexto instrumento como
generado, para
incorporar mejoras
en el aspecto económico • Indicador puede ser una lista
para el estudiante y su económico para de cotejo.
al proyecto.
familia. el estudiante y su
familia
TERCER GRADO
MESAS DE CENTRO
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Elabora planos de
muebles diversos,
empleando el
Aplica los comandos Aprendemos a
software digital, planos de muebles
y teclas de función diseñar muebles S1 UD1/1 Aplica habilidades
considerando lineales con las tres
disponibles en el lineales en la (05 horas) Técnicas
requerimientos del vistas principales.
entorno de trabajo. interfaz.
cliente y
conocimientos de
dibujo técnico.
Acta de reunión del Creamos
Planifica las
Directorio de la nuestras
Emplear del software de actividades de su
“miniempresa” microempresas
diseño en 2d en la equipo en un clima
(Gerente general, nombrando los
Ebanistería de diálogo y respeto Organizar el equipo,
Gerente de responsables de
hacia las ideas y nombrando los
Producción, Gerente cada área:
opiniones de los responsables de los Trabaja
de Comercialización, Gerente general,
demás. Asume con puestos de dirección cooperativamente
Gerente de Finanzas Gerente de S1 UD1/2
responsabilidad su de la “miniempresa” para lograr objetivos y
y Gerente de Producción, (03 horas)
rol y colabora con las y levantan un acta metas
Logística” y donde Gerente de
tareas de sus de la primera
se establece el Comercialización,
compañeros reunión del directorio
nombre de la Gerente de
compartiendo de la “miniempresa”
“miniempresa”, el Finanzas y
información,
mantra, el personaje Gerente de
estrategias y
emprendedor a Logística.
recursos para el
quien admiran, y la Levantamos un
logro del objetivo canción acta donde figure
común. emprendedora que también, el
los representa nombre de la
“miniempresa”, el
mantra, el
personaje
emprendedor a
quien admiran, y
la canción
emprendedora
que los
representa.
Elabora planos de
muebles diversos,
empleando el Planos de muebles
Aplica los comandos Elaboramos
software digital, con tableros y
y teclas de función muebles con S2 UD1/1 Aplica habilidades
considerando bordes ovalados y
disponibles en el tableros ovalados (05 horas) Técnicas
requerimientos del con las tres vistas
entorno de trabajo. en la interfaz.
cliente y principales.
conocimientos de
dibujo técnico.
Realizamos el
Selecciona procesos
análisis
de producción de un
morfológico de un
bien o servicio y
objeto cotidiano:
emplea habilidades Realizar el análisis
¿Es filiforme?
técnicas pertinentes morfológico de un Dibujo del objeto con Aplica habilidades
¿Es laminar? ¿Es S2 UD1/2
y las implementa objeto o producto sus características técnicas
volumétrico? (03 horas)
siendo responsable cotidiano siguiendo morfológicas
¿Qué colores
con el ambiente y un protocolo
tiene? ¿Cómo es
aplicando normas de
su textura?
seguridad en el
¿Cómo es el
trabajo.
brillo?
Elabora planos de Plano con las tres
Aplica los comandos S3 UD1/1 Aplica habilidades
muebles diversos, vistas principales de
y teclas de función (05 horas) Técnicas
empleando el la mesa de centro,
software digital, disponibles en el con detalles de Elaboramos el
considerando entorno de trabajo. ensambles, ranuras plano de la mesa
requerimientos del y molduras. centro.
cliente y
conocimientos de
dibujo técnico.
Definimos que es
un problema o
necesidad de las
personas
Observamos el
Selecciona en entorno por cinco
equipo necesidades días y por cada
o problemas • Mapa día escribimos en
de un grupo de Definir que es un conceptual de lo una cartulina del
usuarios de su problema o que es un tamaño de un
entorno para necesidades de las problema “post it” el
mejorarlo o personas, describir • Mapa problema,
resolverlo a partir de una situación conceptual de lo teniendo en
Crea propuestas de
su campo de interés. problemática, que no es un cuenta al S3 UD1/2
valor.
Determina los establecer el reto problema redactarlo, las (03 horas)
principales factores inicial para • Situación caracterices de
que los originan desarrollar en base a problemática ser un problema,
utilizando este reto la fase • Reto o desafío luego en equipo
información obtenida empatizar. inicial redactado definen cual es el
a través de la con la técnica problema que van
observación y HMW a asumir como un
entrevistas grupales reto inicial para
estructuradas. plantear
soluciones.
Redactamos el
reto inicial
aplicando la
técnica HMV.
Preparar las condiciones Preparar las Calibra las Organizador visual Conocemos la S4 UD1/1 Aplica habilidades
de trabajo para la condiciones de máquinas, sus de las partes, usos y operatividad, (05 horas) Técnicas
habilitación de la madera, trabajo de la elementos de normas de seguridad partes y normas
de acuerdo a máquina de labrado cepillado y corte, de de la garlopa. de seguridad de
especificaciones técnicas. y aserrado para la acuerdo a la la garlopa.
habilitación de la actividad a realizar
madera, de acuerdo
a especificaciones
técnicas
Describimos la
fase Empatizar
del Design
Thinking y
elaboramos un
• Mapa mapa conceptual
Selecciona en
conceptual de la con la
equipo necesidades
fase empatizar descripción:
o problemas
del Design Explorar,
de un grupo de
Thinking, descubrir,
usuarios de su Describir la fase
(Explorar, centrado en la
entorno para Empatizar del
descubrir, persona,
mejorarlo o Design Thinking.
centrado en la observar,
resolverlo a partir de Identificar lo que
persona, involucrarse, Crea propuestas de
su campo de interés. sabemos y no S4 UD1/2
observar, escuchar y mirar. valor.
Determina los sabemos sobre el (03 horas)
involucrarse, Compartimos lo
principales factores reto inicial.
escuchar y que sabemos
que los originan
mirar) sobre el reto
utilizando
información obtenida • Listado de las inicial con el
personas que equipo.
a través de la
debemos Escribimos lo que
observación y
entrevistar para sabemos sobre el
entrevistas grupales
saber más sobre reto inicial, lo
estructuradas.
el reto inicial. ponemos en post
it y luego
hacemos un
listado de lo que
sabemos.
Luego hacemos
un listado de lo
queremos saber
sobre el reto
inicial.
Identificamos las
personas del
contexto que nos
puedan informar
sobre lo que
quisiéramos
saber más sobre
el reto inicial.
Preparar las
Calibra las
condiciones de
máquinas, sus
trabajo de la Conocemos la
elementos de Organizador visual
máquina de labrado operatividad,
cepillado y corte, de de las partes, usos y S5 UD1/1 Aplica habilidades
y aserrado para la partes y normas
acuerdo a la normas de seguridad (05 horas) Técnicas
habilitación de la de seguridad de
actividad a realizar de la sierra circular.
madera, de acuerdo la sierra circular.
a especificaciones
técnicas
Selecciona en Recogemos
equipo necesidades información de
o problemas fuentes
de un grupo de secundarias,
usuarios de su sobre lo que no
Recoger información Organizador “Lo que
entorno para conocemos del
de fuentes quiero saber más
mejorarlo o reto inicial o Crea propuestas de
secundarias sobre sobre el reto inicial” S5 UD1/2
resolverlo a partir de queremos saber valor.
aspectos que le falta con información (03 horas)
su campo de interés. más.
conocer sobre el reto recogida de fuentes
Determina los Sintetizamos la
inicial planteado. secundarias
principales factores información
que los originan recogida
utilizando identificando las
información obtenida fuentes de donde
a través de la se ha obtenido la
observación y información
entrevistas grupales (Deberá ser de
estructuradas. fuentes serias y
con la orientación
del docente)
Habilitar la madera
de la mesa de Nivela o endereza la
centro, de acuerdo a madera sólida, de Desarrollamos
Maderas niveladas S6 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones acuerdo a los operaciones de
por su cara y canto (05 horas) Técnicas
técnicas y procedimientos labrado en la
procedimientos establecidos. garlopa
establecidos
Nos preparamos
para entrevistar.
Para lo cual:
Selecciona en Hacemos una
equipo necesidades lluvia de ideas de
o problemas preguntas que
Dimensionar la madera,
de un grupo de queremos
de acuerdo a
usuarios de su realizar,
especificaciones técnicas
entorno para seleccionamos de
y procedimientos Listado de
mejorarlo o todas las más
establecidos. información de las
resolverlo a partir de Recoger información relevantes que
necesidades de las Crea propuestas de
su campo de interés. mediante entrevistas nos ayudaran a S6 UD1/2
personas aplicando valor.
Determina los cualitativas del comprender (03 horas)
la técnica de la
principales factores Design Thinking mejor el reto
entrevista cualitativa
que los originan inicial.
del Design Thinking
utilizando Teniendo claro lo
información obtenida que queremos
a través de la saber, en la
observación y entrevista
entrevistas grupales debemos utilizar
estructuradas. preguntas tales
como: ¿Cómo…?
¿Por qué...?
¿Cuéntame más
sobre esa
experiencia…?
¿Y si…que
pasaría?
Provoquen que
cuenten sus
esperanzas, sus
miedos.
Al culminar la
entrevista,
inmediatamente
se debe de reunir
el equipo para
que cada uno
escriba en un
post it lo que ha
percibido como
respuesta a la
lista de preguntas
que nos
ayudarían a
comprender más
el reto inicial.
Habilitar la madera
de la mesa de
Troza la madera Desarrollamos
centro, de acuerdo a Madera solida
sólida, de acuerdo a operaciones de S7 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones trozada en sentido
las especificaciones trozado de la (05 horas) Técnicas
técnicas y transversal
técnicas madera
procedimientos
establecidos
Selecciona en • Listado Aplicamos la
equipo necesidades especifico de lo técnica de
Recoger información Crea propuestas de
o problemas que queremos “observación” S7 UD1/2
mediante la valor.
de un grupo de observar en para recoger (03 horas)
observación
usuarios de su relación al reto información
entorno para inicial. relevante sobre el
mejorarlo o • Lugar de reto inicial.
resolverlo a partir de observación Para lo cual
su campo de interés. seleccionado listamos los
Determina los • Listado de aspectos
principales factores información específicos que
que los originan recogida queremos
utilizando mediante la observar.
información obtenida observación Luego
a través de la escogemos el
observación y lugar más
entrevistas grupales relevante para
estructuradas. observar y
recoger la
información que
queremos sobre
el reto inicial.
Traten de
mezclarse con
todos los demás
durante su
observación.
Tomen apuntes y
fotos. Hagan
bosquejos,
planos y diseños
de lo observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente
se debe de reunir
el equipo para
que cada uno
escriba en un
post it lo que ha
percibido en la
observación y
que nos
ayudarían a
comprender más
el reto inicial.
Habilitar la madera
Empleamos
de la mesa de Listones de madera
Listonea la madera habilidades
centro, de acuerdo a aserradas
sólida, de acuerdo a técnicas para el S8 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones longitudinalmente y
las especificaciones listoneado de la (05 horas) Técnicas
técnicas y con el espesor
técnicas. madera en la
procedimientos requerido.
sierra circular
establecidos
• Mapa Describimos la
conceptual de la fase Definir del
fase Definir del Design Thinking y
Design Thinking elaboramos un
Diseña alternativas (Procesar, mapa conceptual
de propuesta de Sintetizar, con la
valor creativas e Transformar lo descripción:
innovadoras que Describir la fase hallado en • Procesar
representa a través Definir del Design insights Definir • Sintetizar
de prototipos, y las Thinking. Sintetizar y el problema a • Transformar lo
valida con posibles resumir la resolver) hallado en
usuarios información recogida • Cuadro resumen insights
S8 UD1/2
Crea propuestas de
incorporando en la entrevista y la con preguntas: • Definir el (03 horas)
valor.
sugerencias de observación en un ¿Qué problema a
mejora. Determina la cuadro de resumen información fue resolver
propuesta de valor de captación de la más Ya tenemos la
en función de sus aprendizajes. impactante y información
implicancias éticas, sorpresiva? recogida de las
sociales, ¿Por qué? ¿Que fuentes
ambientales y lo que más les secundarias, de
económicas. importa a las las entrevistas y
personas? ¿Qué la ultima de la
les preocupa observación.
más? ¿Cuáles Ahora en equipo
son sus alegrías hay que recordar
cuando narran ¿Qué información
alguna fue la más
expectativa? Y impactante y
sus respuestas sorpresiva? ¿Por
qué? ¿Que lo que
más les importa a
las personas?
¿Qué les
preocupa más?
¿Cuáles son sus
alegrías cuando
narran alguna
expectativa? Y
realizamos un
cuadro resumen.
Con esta
información
sintetizada,
aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el
reto final y se
redacta con la
técnica HMW.
Habilitar la madera Listones de madera
Cepilla los listones
de la mesa de cepillados y Aplicamos
de madera sólida, de
centro, de acuerdo a nivelados habilidades
acuerdo a las
especificaciones manualmente o con técnicas para el S9 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones
técnicas y máquinas, de listoneado y (05 horas) Técnicas
técnicas y
procedimientos acuerdo a las cepillado de las
procedimientos
establecidos dimensiones maderas
establecidos.
requeridas
Diseña alternativas • Mapa Describimos la
Describe la Fase Crea propuestas de
de propuesta de Conceptual de la fase Definir del S9 UD1/2
Crear del Design valor.
valor creativas e fase Crear del Design Thinking (03 horas)
Thinking
innovadoras que Design Thinking “Buscar muchas
representa a través • Nombre de la soluciones a un
de prototipos, y las técnica de mismo problema”
valida con posibles creatividad
usuarios empleada para Aplicamos la
incorporando generar varias técnica de
sugerencias de alternativas de creatividad Da
mejora. Determina la solución Vinci u otras,
propuesta de valor • Tres alternativas para generar
en función de sus de solución alternativas de
implicancias éticas, seleccionadas y solución y
sociales, jerarquizadas seleccionamos la
ambientales y alternativa de
económicas. solución, que sea
más deseable por
las personas,
más factible de
realizarlo por la
técnica y
tecnología
conocidas, más
viable por ser
más económico
para elaborarlo
Jerarquizamos
las alternativas
de solución hasta
tres soluciones, la
primera será la
que se abordará.
MESAS DE CENTRO
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Preparar y perfilar Corta las piezas, de acuerdo Piezas
Maderas con las
las piezas de la a los trazos realizados dimensionadas
dimensiones
mesa de centro, de (rectas o especiales). según las medidas
finales.
acuerdo a requeridas. S1 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones perfila las piezas (05 horas) técnicas
Maderas
técnicas y correspondientes, de Piezas de madera
perfiladas según
procedimientos acuerdo a procedimientos perfiladas.
diseño.
Describimos la
fase Prototipar
del Design
Preparar las piezas Diseña alternativas Thinking.
de madera, de de propuesta de Traer las ideas al
acuerdo a valor creativas e mundo real
especificaciones innovadoras que Comunicar los
• Mapa conceptual
técnicas y representa a través elementos más
de la Fase
procedimientos de prototipos, y las importantes de
Prototipar del
establecidos. valida con posibles una idea.
Design Thinking
usuarios La técnica de Crea propuestas de
Describe la Fase prototipar • Dibujo de la idea S1 UD2/2
incorporando Sketching. Es el valor
del Design Thinking seleccionada a (03 horas)
sugerencias de primer dibujo
través de un
mejora. Determina hecho a lápiz en
prototipo
la propuesta de papel, de la idea,
valor en función de • Prototipo para significa traer las
sus implicancias evaluar ideas al mundo.
éticas, sociales, Luego
ambientales y elaboramos el
económicas. prototipo para
evaluar estos
son prototipos de
baja resolución
(simples y que
tomen poco
tiempo en
armarlos) que
representen
diferentes
aspectos de la
solución de
diseño. La
manera de
evaluarlos es
dejando a los
usuarios que
interactúen con
él, servirá para
examinar tanto
las soluciones de
diseño como tu
percepción de
los usuarios y
sus necesidades
Aprendemos a
Ranura y moldura las piezas
Preparar y perfilar Piezas ranuradas y ranurar las
correspondientes, de
las piezas de la molduradas según maderas según
acuerdo a las
mesa de centro, de diseño. corresponda.
acuerdo a S2 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones Preparamos las (05 horas) técnicas
Prepara las uniones en las
técnicas y Piezas con uniones uniones
piezas correspondientes, de
procedimientos elaboradas según estructurales de
acuerdo a las
establecidos. corresponda. la mesa de
centro
Diseña alternativas
Prototipo final Aplicamos la
de propuesta de Evaluar el prototipo con Crea propuestas de
mejorado, con un malla receptora S2 UD2/2
valor creativas e expertos e incorporar valor
dibujo que indique de información u (03 horas)
innovadoras que mejoras finales
donde se mejoró otra técnica.
de prototipos, y las
valida con posibles
usuarios
incorporando
sugerencias de
mejora. Determina
la propuesta de
sus implicancias
éticas, sociales,
ambientales y
económicas.
Preparar y perfilar
las piezas de la
Aplicamos
mesa de centro, de
Pre arma el producto de habilidades
acuerdo a Mesa de centro pre S3 UD2/1 Aplica habilidades
madera, de acuerdo a las técnicas para el
especificaciones armado. (05 horas) técnicas
especificaciones técnicas. pre armado de la
técnicas y
mesa de centro.
procedimientos
establecidos.
Utilizamos el
Lienzo del Lean
de propuesta de
Canvas para
valor creativas e
definir el modelo
innovadoras que Lienzo del Lean
de negocio que
representa a través Canvas con las
emplearemos, si
de prototipos, y las hipótesis redactadas
bien es cierto
valida con posibles Plantear hipótesis para cada en los bloques: Crea propuestas de
tenemos el S3 UD2/2
usuarios bloque del Lienzo del Modelo Problema, Segmento valor
prototipo final ya (03 horas)
incorporando de Negocios del Proyecto de clientes,
establecido con
sugerencias de Propuesta Única de
el Design
mejora. Determina valor, Solución,
Thinking,
la propuesta de Canales
necesitamos
seguir aún más
sus implicancias
validando el
éticas, sociales,
ahora que será
ambientales y denominado
económicas. Producto Mínimo
Viable (Es el
mismo prototipo,
ahora en su
versión de un
producto para
comercializar).
Ahora
necesitamos
establecer las
hipótesis para
cada bloque del
lienzo lean
canvas, las
hipótesis son
supuestos que
imaginamos y
que iremos
validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta
que el bloque
Problemas se
llena con el
problema que
trabajamos en el
DT, el bloque
Segmento de
clientes con un
segmento de
clientes pequeño
al cual debes
dirigirte
inicialmente (No
es el gran
público objetivo,
que te dirigirás,
todavía más
adelante), el
bloque
Propuesta Única
de Valor es un
mensaje sencillo
claro y atractivo
que define
porque nuestro
producto es
diferente y
porque vale la
pena comprarlo,
el bloque
Canales que es
la forma como
vendo el
producto o
servicio
Ensambla las
piezas de la mesa Elimina irregularidades e
Piezas de madera
de centro, de imperfecciones en la Acondicionar
con las
acuerdo a superficie de las piezas manualmente las S4 UD2/1 Aplica habilidades
características
Ensamblar las especificaciones previamente identificadas, de piezas de la (05 horas) técnicas
requeridas para su
piezas de acuerdo técnicas y acuerdo a los procedimientos mesa de centro.
ensamble.
a especificaciones procedimientos establecidos.
técnicas y establecidos
procedimientos Diseña alternativas Lienzo del Lean Seguimos
establecidos de propuesta de canvas con las trabajando las
Plantear hipótesis para cada Crea propuestas de
valor creativas e hipótesis redactadas hipótesis, esta S4 UD2/2
bloque del Lienzo del Modelo valor
innovadoras que en los bloques: Flujo vez del bloque (03 horas)
de Negocios del Proyecto
representa a través de Ingresos, Flujo de
de prototipos, y las Estructura de costos ingresos, es
valida con posibles decir como
usuarios ganaremos
incorporando dinero, debemos
sugerencias de poner el precio a
mejora. Determina nuestro producto
la propuesta de o servicio, el
valor en función de bloque
sus implicancias Estructura de
éticas, sociales, Costos se debe
ambientales y calcular el costo
económicas. de producir el
producto o
brindar el
servicio.
Ensambla las
piezas de la mesa
Aplicamos
de centro, de Une y fija las piezas de
Piezas de madera técnicas de
acuerdo a madera, de acuerdo a las S5 UD2/1 Aplica habilidades
ensambladas y fijas ensamblado en
especificaciones especificaciones técnicas y (05 horas) técnicas
según lo requerido. la mesa de
técnicas y procedimientos establecidos.
centro
procedimientos
establecidos
Diseña alternativas Seguimos
de propuesta de trabajando las
valor creativas e hipótesis, esta
innovadoras que vez el bloque
Lienzo del lean
representa a través Métricas, es
canvas con las
de prototipos, y las decir cómo
Plantear hipótesis para cada hipótesis redactadas Crea propuestas de
valida con posibles puedo medir que S5 UD2/2
bloque del Lienzo del Modelo en los bloques: valor
usuarios el negocio va (03 horas)
de Negocios del Proyecto Métricas Clave,
incorporando yendo bien y el
Ventaja Competitiva
sugerencias de bloque de la
Injusta
mejora. Determina Ventaja
la propuesta de Competitiva
valor en función de injusta, que
sus implicancias puede quedar en
éticas, sociales, blanco según el
ambientales y autor del Lienzo
económicas. Lean Canvas
Ash Mauryua.
desemboza las
piezas de madera
Empleamos
de la mesa de
Desemboza las Mesa de centro herramientas S6 UD2/1 Aplica habilidades
centro de acuerdo
imperfecciones identificadas. desembozada manuales para el (05 horas) técnicas
a las
desembozado.
especificaciones
técnicas.
Determina los Nos preparamos
recursos que se para elaborar el
Desembozar y requiere para Producto Mínimo
nivelar las piezas elaborar una • Inventario de los Viable (PMV)
de madera de propuesta de valor recursos o que vamos a
acuerdo a y genera acciones Inventariar los recursos con insumos con los comercializar,
especificaciones para adquirirlos. que se cuenta, recursos o que se cuenta y para lo cual
técnicas. Formula un plan de insumos con los que no se con los que no necesitamos Aplica habilidades
S6 UD2/2
acción para cuenta. se cuenta inventariar los técnicas
(03 horas)
elaborar la Listar actividades que se • Listado de insumos y
propuesta de valor realizarían para obtener los actividades para materiales con
considerando recursos que no se cuentan. obtener los que contamos y
alternativas de recursos que no que actividades
solución ante se tiene económicas
contingencias o realizar para
situaciones adquirir lo que
imprevistas. nos falta
Acondicionar la Preparar la
superficie del superficie de la
producto, de mesa de centro, de Corrige imperfecciones y lija
Aplicamos
acuerdo a las acuerdo a las la superficie de la madera, Alisa correctamente S7 UD2/1 Aplica habilidades
técnicas del
especificaciones especificaciones de acuerdo a los la superficie de la (05 horas) técnicas
lijado en la
técnicas y técnicas y procedimientos establecidos. madera.
madera.
Determina los
recursos que se Comenzamos la
requiere para elaboración del
elaborar una Producto Mínimo
propuesta de valor Viable
y genera acciones Hasta aquí
para adquirirlos. hemos venido
Formula un plan de Aplicar las habilidades Nombre del Producto aprendiendo Aplica habilidades
S7 UD2/2
acción para técnicas para elaborar el Mínimo Viable o habilidades técnicas
(03 horas)
elaborar la producto o servicio a brindar servicio a elaborar técnicas, ahora
propuesta de valor esas habilidades
considerando técnicas la
alternativas de orientaremos
solución ante para elaborar el
contingencias o Producto Mínimo
situaciones Viable
imprevistas.
Preparar la
superficie de la
mesa de centro, de Empleamos
Tiñe la superficie del Mesa de centro
acuerdo a las técnicas de S8 UD2/1 Aplica habilidades
producto, de acuerdo a las teñido de acuerdo a
especificaciones teñido en la (05 horas) técnicas
especificaciones técnicas. lo planificado.
técnicas y madera.
procedimientos
establecidos.
Determina los Ejecutamos un
recursos que se plan de
requiere para Plan de captación de captación de
elaborar una clientes y la clientes,
Planificar y ejecutar planes
propuesta de valor ejecución del plan elaborando Aplica habilidades
de captación de clientes, S8 UD2/2
y genera acciones evidenciado con: afiches, dípticos, técnicas
retención de clientes y lograr (03 horas)
para adquirirlos. Afiche, dípticos, publicidad virtual
más ingresos.
Formula un plan de publicidad virtual gratuita u otros,
acción para gratuita u otros. validamos el
elaborar la bloque
propuesta de valor Propuesta de
considerando Valor en la
alternativas de práctica real
solución ante
contingencias o
situaciones
imprevistas.
Prepara los insumos insumos mezclados
requeridos para el conforme a las
Aplicar el recubrimiento, de acuerdo a especificaciones
recubrimiento a la las especificaciones técnicas técnicas u hoja de
mesa de centro, de y procedimientos acabado.
acuerdo a las establecidos. S9 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones De ser el caso, sella Superficie de madera (05 horas) técnicas
técnicas y (manualmente o con equipo) con las capas de Ejecutamos
procedimientos la superficie del producto, de recubrimiento procesos de
establecidos. acuerdo a las requeridos, con sellado en la
especificaciones técnicas y apariencia requerida. madera.
Aplicar el
recubrimiento al
Ejecutamos un
producto de Determina los
plan de retención
madera, de recursos que se
de clientes,
acuerdo a las requiere para • Plan de
elaborando
especificaciones elaborar una retención de
tarjetas de
técnicas y propuesta de valor clientes y la
saludo por
procedimientos y genera acciones ejecución del
cumpleaños o
establecidos. para adquirirlos. plan evidenciado
Planificar y ejecutar planes mensajes de
Formula un plan de con tarjetas de Aplica habilidades
de captación de clientes, saludo por S9 UD2/2
acción para saludo por técnicas
retención de clientes y lograr WhatsApp. (03 horas)
elaborar la cumpleaños o
más ingresos. Validamos el
propuesta de valor mensajes de
bloque métricas
considerando saludo por
Ejecutamos un
alternativas de WhatsApp.
plan de lograr
solución ante • Fotografía de más ingresos de
contingencias o venta cruzada.
clientes,
situaciones
aplicando
imprevistas.
estrategias de
venta cruzada.
Validamos el
bloque Flujo de
ingresos
Aplicar el Suaviza la madera sellada
recubrimiento a la de acuerdo a las Mesa de centro
mesa de centro, de especificaciones técnicas y suavizada según Desarrollamos
acuerdo a las procedimientos establecidos. especificaciones procesos de S10 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones Aplica el recubrimiento, de técnicas. acabo final de la (05 horas) técnicas
técnicas y acuerdo a las Superficie con el mesa de centro.
procedimientos especificaciones técnicas y recubrimiento final.
establecidos. procedimientos establecidos.
Elabora y aplica
instrumentos de
recojo de
información en Evaluamos
función de nuestro proyecto
indicadores que le para lo cual
permitan mejorar la elaboramos
calidad del • Métricas de indicadores
producto o servicio, devoluciones del (Métricas) que
Elaborar instrumentos de
y la eficiencia de producto pueden ser:
recojo de información
los procesos. • Métricas de Numero de Evalúa los resultados
(Métricas) referidas a la
Elabora y aplica reclamos por la reclamos por la S10 UD2/2 del proyecto de
percepción de la calidad por
instrumentos de calidad del calidad del (03 horas) emprendimiento
los clientes
recojo de producto producto,
Elaborar un flujo de perdidas
información para
o ganancias • Ganancias o numero de
determinar los pérdidas al final devoluciones del
beneficios o del proyecto producto
pérdidas Evaluamos
económicas, y el nuestro proyecto
impacto social y si ganamos o
ambiental generado perdimos dinero
por el proyecto
para incorporar
mejoras.
CONSOLAS EN MADERA
6 pasos del Gestiona Proyectos de
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes Método de Temporalización Emprendimiento
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Emplear el software
Aplica los
de diseño en 2d en
comandos y
la Ebanistería Plano de muebles de caja Construimos y
teclas de función S1 UD3/1 Aplica habilidades
mediante la (cómoda, velador, diseñamos
disponibles en el (5 horas) Técnicas
representación de armarios). muebles de caja.
entorno de
muebles de caja y
trabajo.
asiento.
Creamos nuestras
Planifica las
microempresas
actividades de su Acta de reunión del
nombrando los
equipo en un clima Directorio de la
Organizar el responsables de
Emplear el software de diálogo y respeto “miniempresa” (Gerente
equipo, cada área:
de diseño en 2d en hacia las ideas y general, Gerente de
nombrando los Gerente general,
la Ebanistería. opiniones de los Producción, Gerente de
responsables de Gerente de
demás. Asume con Comercialización,
los puestos de Producción, Trabaja
responsabilidad su Gerente de Finanzas y
dirección de la Gerente de S1 UD3/2 cooperativamente para
rol y colabora con las Gerente de Logística” y
“miniempresa” y Comercialización, (03 horas) lograr objetivos y metas
tareas de sus donde se establece el
levantan un acta Gerente de
compañeros nombre de la
de la primera Finanzas y Gerente
compartiendo “miniempresa”, el mantra,
reunión del de Logística.
información, el personaje emprendedor
directorio de la Levantamos un
estrategias y a quien admiran, y la
“miniempresa” acta donde figure
recursos para el canción emprendedora
también, el nombre
logro del objetivo que los representa
de la
común.
mantra, el
personaje
emprendedor a
quien admiran, y la
canción
emprendedora que
los representa.
Emplear el software
Aplica los
de diseño en 2d en Aplicamos
comandos y
la Ebanistería habilidades
mediante la Planos de muebles de digitales para
disponibles en el (5 horas) Técnicas
representación de asiento. elaborar muebles
entorno de
muebles de caja y de asiento.
trabajo.
asiento.
Selecciona procesos Realizamos el
de producción de un análisis morfológico
bien o servicio y Realizar el de un objeto
emplea habilidades análisis cotidiano: ¿Es
técnicas pertinentes morfológico de un Dibujo del objeto con sus filiforme? ¿Es Aplica habilidades
S2 UD3/2
y las implementa objeto o producto características laminar? ¿Es técnicas
(03 horas)
siendo responsable cotidiano morfológicas volumétrico? ¿Qué
con el ambiente y siguiendo un colores tiene?
aplicando normas de protocolo ¿Cómo es su
seguridad en el textura? ¿Cómo es
trabajo. el brillo?
producto empleando Elabora diferentes
un software para elementos
diseño en 2D, utilizando las Plano de consola con Diseñamos el
considerando funciones y medidas finales y las tres Plano de la
(5 horas) Técnicas
requerimientos del herramientas en vistas principales consola.
cliente y el entorno de
conocimientos de trabajo.
dibujo técnico.
Selecciona en Definir que es un • Mapa conceptual de Definimos que es S3 UD3/2 Crea propuestas de
equipo necesidades problema o lo que es un un problema o (03 horas) valor.
o problemas necesidades de problema necesidad de las
de un grupo de las personas, • Mapa conceptual de personas
usuarios de su describir una lo que no es un Observamos el
entorno para situación problema entorno por cinco
mejorarlo o problemática, • Situación días y por cada día
resolverlo a partir de establecer el reto problemática escribimos en una
su campo de interés. inicial para • Reto o desafío inicial cartulina del
Determina los desarrollar en redactado con la tamaño de un “post
principales factores base a este reto técnica HMW it” el problema,
que los originan la fase empatizar. teniendo en cuenta
utilizando al redactarlo, las
información caracterices de ser
obtenida a través de un problema, luego
la observación y en equipo definen
entrevistas grupales cual es el problema
estructuradas. que van a asumir
como un reto inicial
para plantear
soluciones.
Redactamos el reto
inicial aplicando la
técnica HMV.
Preparar las
condiciones de Organiza el área Organizador visual o
Conocemos la
Preparar las trabajo para la de máquinas, de grafico de las partes, usos
regruesadora, sus S4 UD3/1 Aplica habilidades
condiciones de habilitación de la acuerdo a la y normas de seguridad de
partes importantes (5 horas) Técnicas
trabajo para la consola, de acuerdo actividad a la regruesadora o
y normas de
habilitación de la a especificaciones realizar. cepilladora.
seguridad.
madera, de técnicas.
acuerdo a las Selecciona en Describir la fase • Mapa conceptual de Describimos la fase
especificaciones equipo necesidades Empatizar del la fase empatizar del Empatizar del
técnicas o problemas Design Thinking. Design Thinking, Design Thinking y Crea propuestas de
S4 UD3/2
de un grupo de Identificar lo que (Explorar, descubrir, elaboramos un valor.
(03 horas)
usuarios de su sabemos y no centrado en la mapa conceptual
entorno para sabemos sobre el persona, observar, con la descripción:
mejorarlo o reto inicial. involucrarse, Explorar, descubrir,
resolverlo a partir de escuchar y mirar) centrado en la
su campo de interés. Listado de las personas persona, observar,
Determina los que debemos entrevistar involucrarse,
principales factores para saber más sobre el escuchar y mirar.
que los originan reto inicial. Compartimos lo
utilizando que sabemos sobre
información el reto inicial con el
obtenida a través de equipo.
la observación y Escribimos lo que
entrevistas grupales sabemos sobre el
estructuradas. reto inicial, lo
ponemos en post it
y luego hacemos
un listado de lo que
sabemos.
Luego hacemos un
listado de lo
queremos saber
sobre el reto inicial.
Identificamos las
personas del
contexto que nos
puedan informar
sobre lo que
quisiéramos saber
más sobre el reto
inicial.
Calibra las
máquinas y Máquinas y Organizador visual o Conocemos la
equipos, sus equipos en grafico de las partes, usos ingleteadora y
elementos de corte, óptimo estado y y normas de seguridad de sierra cinta, sus
(5 horas) Técnicas
de acuerdo a las calibrados según la ingleteadora y sierra partes importantes
actividades a uso requerido. cinta. y normas de
realizar. seguridad.
Selecciona en Recoger Organizador “Lo que Recogemos S5 UD3/2 Crea propuestas de
equipo necesidades información de quiero saber más sobre el información de (03 horas) valor.
o problemas fuentes reto inicial” con fuentes
de un grupo de secundarias información recogida de secundarias, sobre
usuarios de su sobre aspectos fuentes secundarias lo que no
entorno para que le falta conocemos del reto
mejorarlo o conocer sobre el inicial o queremos
resolverlo a partir de reto inicial saber más.
su campo de interés. planteado. Sintetizamos la
Determina los información
principales factores recogida
que los originan identificando las
utilizando fuentes de donde
información se ha obtenido la
obtenida a través de información
la observación y (Deberá ser de
entrevistas grupales fuentes serias y
estructuradas. con la orientación
del docente)
Dimensiona las Aplicamos
Nivela o endereza
piezas de madera de habilidades
la madera sólida, Maderas niveladas y
la consola, de técnicas para el S6 UD3/1 Aplica habilidades
de acuerdo a los enderezadas según
acuerdo al plano y nivelado y (5 horas) Técnicas
procedimientos requerimiento.
las especificaciones enderezado de las
establecidos.
técnicas. maderas.
Dimensionar la Selecciona en Nos preparamos
madera, de equipo necesidades para entrevistar.
acuerdo a o problemas Para lo cual:
especificaciones de un grupo de Hacemos una lluvia
Recoger Listado de información de
técnicas y usuarios de su de ideas de
información las necesidades de las
procedimientos entorno para preguntas que Crea propuestas de
mediante personas aplicando la S6 UD3/2
establecidos. mejorarlo o queremos realizar, valor.
entrevistas técnica de la entrevista (03 horas)
resolverlo a partir de seleccionamos de
cualitativas del cualitativa del Design
su campo de interés. todas las más
Design Thinking Thinking
Determina los relevantes que nos
principales factores ayudaran a
que los originan comprender mejor
utilizando el reto inicial.
información Teniendo claro lo
obtenida a través de que queremos
la observación y saber, en la
entrevistas grupales entrevista debemos
estructuradas. utilizar preguntas
tales como:
¿Cómo…? ¿Por
qué...? ¿Cuéntame
más sobre esa
experiencia…? ¿Y
si…que pasaría?
Provoquen que
cuenten sus
esperanzas, sus
miedos.
Al culminar la
entrevista,
inmediatamente se
debe de reunir el
equipo para que
cada uno escriba
en un post it lo que
ha percibido como
respuesta a la lista
de preguntas que
nos ayudarían a
comprender más el
reto inicial.
Troza la madera
Dimensiona las Aplicamos
sólida, de
piezas de madera de habilidades
acuerdo a las
la consola, de Madera trozada según técnicas para el S7 UD3/1 Aplica habilidades
especificaciones
acuerdo al plano y requerimiento. trozado y (5 horas) Técnicas
técnicas y
las especificaciones seccionado de las
procedimientos
técnicas. maderas.
establecidos.
Aplicamos la
técnica de
“observación” para
recoger información
relevante sobre el
reto inicial.
Para lo cual
listamos los
aspectos
Selecciona en específicos que
equipo necesidades queremos
o problemas observar.
de un grupo de Luego escogemos
usuarios de su • Listado especifico de el lugar más
entorno para lo que queremos relevante para
mejorarlo o observar en relación observar y recoger
resolverlo a partir de Recoger al reto inicial. la información que
Crea propuestas de
su campo de interés. información • Lugar de observación queremos sobre el S7 UD3/2
valor.
Determina los mediante la seleccionado reto inicial. (03 horas)
principales factores observación • Listado de Traten de
que los originan información recogida mezclarse con
utilizando mediante la todos los demás
información observación durante su
obtenida a través de observación.
la observación y Tomen apuntes y
entrevistas grupales fotos. Hagan
estructuradas. bosquejos, planos y
diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se
debe de reunir el
equipo para que
cada uno escriba
en un post it lo que
ha percibido en la
observación y que
nos ayudarían a
comprender más el
reto inicial.
Listonea la
Dimensiona las
madera sólida, de Empleamos
piezas de madera de Listones de madera
acuerdo a las habilidades
la consola, de aserradas S8 UD3/1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas para el
acuerdo al plano y longitudinalmente y con el (5 horas) Técnicas
técnicas y listoneado de las
las especificaciones espesor requerido.
procedimientos maderas
técnicas.
establecidos.
Describimos la fase
• Mapa conceptual de Definir del Design
la fase Definir del Thinking y
Design Thinking elaboramos un
Diseña alternativas mapa conceptual
(Procesar, Sintetizar,
de propuesta de con la descripción:
Describir la fase Transformar lo
valor creativas e
Definir del Design hallado en insights • Procesar
innovadoras que
Thinking. Definir el problema a • Sintetizar
Sintetizar y resolver) • Transformar lo
de prototipos, y las
resumir la • Cuadro resumen con hallado en
valida con posibles
información preguntas: ¿Qué insights
usuarios Crea propuestas de
incorporando
recogida en la información fue la • Definir el S8 UD3/2
valor.
entrevista y la más impactante y problema a (03 horas)
sugerencias de
observación en sorpresiva? ¿Por resolver
mejora. Determina la
un cuadro de qué? ¿Que lo que Ya tenemos la
propuesta de valor
resumen de más les importa a las información
en función de sus
captación de personas? ¿Qué les recogida de las
implicancias éticas,
aprendizajes. preocupa más? fuentes
sociales,
¿Cuáles son sus secundarias, de las
ambientales y
alegrías cuando entrevistas y la
económicas.
narran alguna ultima de la
expectativa? Y sus observación. Ahora
respuestas en equipo hay que
recordar ¿Qué
información fue la
más impactante y
sorpresiva? ¿Por
qué? ¿Que lo que
más les importa a
las personas?
¿Qué les preocupa
más? ¿Cuáles son
sus alegrías
cuando narran
alguna
expectativa? Y
realizamos un
cuadro resumen.
Con esta
información
sintetizada,
aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto
final y se redacta
con la técnica
HMW.
Cepilla los
Dimensiona las listones de
Aplicamos
piezas de madera de madera sólida, de Listones de madera
habilidades
la consola, de acuerdo a las cepillados y nivelados S9 UD3/1 Aplica habilidades
técnicas para el
acuerdo al plano y especificaciones manualmente, de acuerdo (5 horas) Técnicas
cepillado de las
las especificaciones técnicas y al espesor requerido.
maderas
técnicas. procedimientos
establecidos.
Diseña alternativas • Mapa Conceptual de Describimos la fase
de propuesta de Describe la Fase la fase Crear del Definir del Design Crea propuestas de
S9 UD3/2
valor creativas e Crear del Design Design Thinking Thinking “Buscar valor.
(03 horas)
innovadoras que Thinking • Nombre de la técnica muchas soluciones
representa a través de creatividad a un mismo
de prototipos, y las empleada para problema”
valida con posibles generar varias Aplicamos la
usuarios alternativas de técnica de
incorporando solución creatividad Da Vinci
sugerencias de • Tres alternativas de u otras, para
mejora. Determina la solución generar alternativas
propuesta de valor seleccionadas y de solución y
en función de sus jerarquizadas seleccionamos la
implicancias éticas, alternativa de
sociales, solución, que sea
ambientales y más deseable por
económicas. las personas, más
factible de
realizarlo por la
técnica y tecnología
conocidas, más
viable por ser más
económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de
soluciones, la
primera será la que
se abordará.
Pega entre sí
Dimensiona las listones de
piezas de madera de madera, de
Maderas unidas y Aprendemos a
la consola, de acuerdo a las S10 UD3/1 Aplica habilidades
encoladas según encolar y unir
acuerdo al plano y especificaciones (5 horas) Técnicas
requerimiento. maderas.
las especificaciones técnicas y
técnicas. procedimientos
establecidos.
Diseña alternativas Describe la Fase • Mapa conceptual de Describimos la fase Crea propuestas de
S10 UD3/2
de propuesta de prototipar del la Fase Prototipar del Prototipar del valor
(03 horas)
valor creativas e Design Thinking Design Thinking Design Thinking.
innovadoras que • Dibujo de la idea Traer las ideas al
representa a través seleccionada a través mundo real
de prototipos, y las de un prototipo Comunicar los
valida con posibles • Prototipo para evaluar elementos más
usuarios importantes de una
incorporando idea.
sugerencias de La técnica de
mejora. Determina la Sketching. Es el
propuesta de valor primer dibujo hecho
en función de sus a lápiz en papel, de
implicancias éticas, la idea, significa
sociales, traer las ideas al
ambientales y mundo.
económicas. Luego elaboramos
el prototipo para
evaluar estos son
prototipos de baja
resolución (simples
y que tomen poco
tiempo en
armarlos) que
representen
diferentes aspectos
de la solución de
diseño. La manera
de evaluarlos es
dejando a los
usuarios que
interactúen con él,
servirá para
examinar tanto las
soluciones de
diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
CONSOLAS EN MADERA
Propósitos de Aprendizaje
Evaluación de los Aprendizajes Método de Temporalización de Emprendimiento
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Preparar las
Traza las piezas a
condiciones de
cortar, de acuerdo a
trabajo para el Piezas de madera
los procedimientos Aplicamos técnicas S1 UD4/1
maquinado de piezas trazadas según el Aplica habilidades
establecidos y de trazo en el (05 horas)
de la consola. plano. Técnicas
especificaciones proyecto.
técnicas.
Preparar las Diseña alternativas
condiciones de de propuesta de
trabajo para el valor creativas e
maquinado de innovadoras que
piezas, de acuerdo representa a través
a especificaciones de prototipos, y las
técnicas y valida con posibles Evaluar el prototipo Prototipo final Aplicamos la malla
procedimientos Crea propuestas de
usuarios con expertos e mejorado, con un receptora de S1 UD4/2
establecidos valor
incorporando incorporar mejoras dibujo que indique información u otra (03 horas)
sugerencias de finales donde se mejoró técnica.
mejora. Determina la
propuesta de valor
en función de sus
sociales, ambientales
y económicas.
Corta las piezas, de
acuerdo a los trazos
.
realizados (rectas o Aplicamos técnicas
Madera recortada
especiales) y de corte y aserrado
según el plano
procedimientos en las piezas de
establecidos. madera mediante
máquinas.
Preparar las piezas
De ser el caso, perfila
de madera de la
las piezas Aplicamos técnicas
consola, de acuerdo
correspondientes, de de perfilado en la
a especificaciones Piezas de madera S2 UD4/1 Aplica habilidades
acuerdo a madera mediante
técnicas y perfiladas según el (05 horas) Técnicas
procedimientos máquinas.
procedimientos plano.
establecidos.
establecidos
Aplicamos técnicas
Preparar las piezas De ser el caso, de moldurado y
de madera, de moldura o ranura las ranurado en las
Piezas de madera
acuerdo a piezas piezas de madera
ranuradas y
especificaciones correspondientes, de mediante
molduradas según
técnicas y acuerdo a las máquinas.
corresponda
procedimientos especificaciones
establecidos. técnicas.
Realizamos el
análisis estructural
Selecciona procesos
de un objeto
de producción de un • Dibujo de las
cotidiano, para lo
bien o servicio y partes de un
cual:
emplea habilidades Realizar el análisis objeto
-Observan
técnicas pertinentes estructural de un • Fotografía del Aplica habilidades
productos, los S2 UD4/2
y las implementa objeto o producto objeto despiezado técnicas
representan y (03 horas)
siendo responsable cotidiano siguiendo un • Mapa conceptual señalan sus partes.
con el ambiente y procedimiento del objeto y de su -Despiezan el
aplicando normas de articulación con objeto o lo
seguridad en el sus partes desarman para
trabajo.
“observar la
estructura”.
-Indican cómo se
articulan las piezas
entre sí las piezas
que componen
un producto y de
qué manera cada
una de ellas
contribuye a la
función global del
objeto o al objetivo
central del sistema.
Prepara las uniones
Preparar y pre
en las piezas
armar la consola,
correspondientes, de Preparamos las
de acuerdo a Piezas del proyecto Aplica habilidades
acuerdo a las uniones S3 UD4/1
especificaciones con las uniones Técnicas
especificaciones estructurales del (05 horas)
técnicas y respectivas.
técnicas y proyecto.
procedimientos
procedimientos
establecidos.
establecidos.
Diseña alternativas Utilizamos el
de propuesta de Lienzo del Lean
valor creativas e Canvas para definir
innovadoras que el modelo de
representa a través negocio que
Lienzo del Lean
de prototipos, y las emplearemos, si
Canvas con las
valida con posibles Plantear hipótesis bien es cierto
hipótesis redactadas
usuarios para cada bloque del tenemos el Crea propuestas de
en los bloques: S3 UD4/2
incorporando Lienzo del Modelo de prototipo final ya valor
Problema, Segmento (03 horas)
sugerencias de Negocios del establecido con el
de clientes, Propuesta
mejora. Determina Proyecto Design Thinking,
Única de valor,
la propuesta de necesitamos seguir
Solución, Canales
valor en función de aún más validando
sus implicancias el ahora que será
éticas, sociales, denominado
ambientales y Producto Mínimo
económicas. Viable (Es el
mismo prototipo,
ahora en su
versión de un
producto para
comercializar).
Ahora necesitamos
establecer las
hipótesis para cada
bloque del lienzo
lean canvas, las
hipótesis son
supuestos que
imaginamos y que
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta
que el bloque
Problemas se llena
con el problema
que trabajamos en
el DT, el bloque
Segmento de
clientes con un
segmento de
clientes pequeño al
cual debes dirigirte
inicialmente (No es
el gran público
objetivo, que te
dirigirás, todavía
más adelante), el
bloque Propuesta
Única de Valor es
un mensaje
sencillo claro y
atractivo que
define porque
nuestro producto
es diferente y
porque vale la
pena comprarlo, el
bloque Canales
que es la forma
como vendo el
producto o servicio
la consola, de Aplicamos
Pre arma la consola,
acuerdo a habilidades
de acuerdo a las S4 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones Consola pre armada. técnicas para el
técnicas y Pre armamos de la
técnicas
procedimientos consola.
establecidos.
valor creativas e hipótesis, esta vez
innovadoras que del bloque Flujo de
representa a través ingresos, es decir
de prototipos, y las Lienzo del Lean como ganaremos
Plantear hipótesis
valida con posibles canvas con las dinero, debemos
para cada bloque del Crea propuestas de
usuarios hipótesis redactadas poner el precio a S4 UD4/2
Lienzo del Modelo de valor
incorporando en los bloques: Flujo nuestro producto o (03 horas)
Negocios del
sugerencias de de Ingresos, servicio, el bloque
Proyecto
mejora. Determina la Estructura de costos Estructura de
propuesta de valor Costos se debe
en función de sus calcular el costo de
implicancias éticas, producir el
sociales, ambientales producto o brindar
y económicas. el servicio.
Ensamblar las Ensamblar las piezas Piezas de madera
piezas de madera, de la consola, de Elimina irregularidades con las características
de acuerdo a acuerdo a e imperfecciones en la requeridas para su
especificaciones especificaciones superficie de las ensamble. Acoplamos
técnicas, técnicas y piezas previamente manualmente las
procedimientos procedimientos identificadas, de piezas de la
establecidos y establecidos. acuerdo a los consola
normativa procedimientos
correspondiente. establecidos.
valor creativas e hipótesis, esta vez
innovadoras que el bloque Métricas,
representa a través es decir cómo
Lienzo del lean
de prototipos, y las puedo medir que el
canvas con las
valida con posibles Plantear hipótesis para negocio va yendo
hipótesis redactadas Crea propuestas de
usuarios cada bloque del bien y el bloque de S5 UD4/2
en los bloques: valor
incorporando Lienzo del Modelo de la Ventaja (03 horas)
Métricas Clave,
sugerencias de Negocios del Proyecto Competitiva
Ventaja Competitiva
mejora. Determina la injusta, que puede
Injusta
propuesta de valor quedar en blanco
en función de sus según el autor del
implicancias éticas, Lienzo Lean
sociales, ambientales Canvas Ash
y económicas. Mauryua.
Ensamblar las piezas Une y fija las piezas
de la consola, de de madera, de
acuerdo a acuerdo a las Piezas de madera Aplicamos técnicas
especificaciones especificaciones ensambladas y fijadas de ensamblado en
técnicas y técnicas y según lo requerido. su proyecto.
Determina los Inventariar los Nos preparamos
• Inventario de los
recursos que se recursos con que se para elaborar el
recursos o
requiere para cuenta, recursos o Producto Mínimo Aplica habilidades
insumos con los S6 UD4/2
elaborar una insumos con los que Viable (PMV) que técnicas
que se cuenta y (03 horas)
propuesta de valor y no se cuenta. vamos a
con los que no se
genera acciones Listar actividades que comercializar, para
cuenta
para adquirirlos. se realizarían para lo cual
Formula un plan de obtener los recursos • Listado de necesitamos
acción para elaborar que no se cuentan. actividades para inventariar los
la propuesta de valor obtener los insumos y
considerando recursos que no materiales con que
alternativas de se tiene contamos y que
solución ante actividades
contingencias o económicas
situaciones realizar para
imprevistas. adquirir lo que nos
falta
desemboza las
piezas de madera de
Desemboza las Consola Empleamos
la consola de S7 UD4/1
imperfecciones desembozada y herramientas Aplica habilidades
acuerdo a las (05 horas)
identificadas. nivelada. manuales para el Técnicas
especificaciones
desembozado.
técnicas.
Determina los
Comenzamos la
recursos que se
elaboración del
Desembozar y requiere para
Producto Mínimo
nivelar las piezas elaborar una
Viable
de madera de propuesta de valor y
Hasta aquí hemos
acuerdo a genera acciones
venido
especificaciones para adquirirlos. Aplicar las habilidades
Nombre del Producto aprendiendo Aplica habilidades
técnicas. Formula un plan de técnicas para elaborar S7 UD4/2
Mínimo Viable o habilidades técnicas
acción para elaborar el producto o servicio (03 horas)
servicio a elaborar técnicas, ahora
la propuesta de valor a brindar
esas habilidades
considerando
técnicas la
alternativas de
orientaremos para
solución ante
elaborar el
contingencias o
Producto Mínimo
situaciones
Viable
imprevistas.
Acondicionar la Acondicionar la Preparar la superficie Superficie de madera Aplicamos técnicas
superficie del superficie de la de la madera, de sin imperfecciones y de lijado y teñido S8 UD4/1 Aplica habilidades
producto, de consola, de acuerdo acuerdo a las lijada, según en superficie de (05 horas) Técnicas
acuerdo a las a las especificaciones especificaciones. madera
especificaciones especificaciones técnicas y
técnicas y técnicas y procedimientos
procedimientos procedimientos establecidos.
establecidos establecidos. Consola teñida de
Tiñe la superficie del acuerdo a las
producto, de acuerdo características.
a las especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Determina los
recursos que se
requiere para
Ejecutamos un
elaborar una
plan de captación
propuesta de valor y
de clientes,
genera acciones Plan de captación de
Planificar y ejecutar elaborando
para adquirirlos. clientes y la ejecución
planes de captación afiches, dípticos, Aplica habilidades
Formula un plan de del plan evidenciado S8 UD4/2
de clientes, retención publicidad virtual técnicas
acción para elaborar con: Afiche, dípticos, (03 horas)
de clientes y lograr gratuita u otros,
la propuesta de valor publicidad virtual
más ingresos. validamos el
considerando gratuita u otros.
bloque Propuesta
alternativas de
de Valor en la
solución ante
práctica real
contingencias o
situaciones
imprevistas.
Aplicar el Prepara los insumos insumos mezclados
Aplicar el
recubrimiento al requeridos para el conforme a las
recubrimiento a la
producto de recubrimiento, de especificaciones
consola, de acuerdo Ejecutamos
madera, de acuerdo a las técnicas u hoja de
a las procesos de S9 UD4/1 Aplica habilidades
acuerdo a las especificaciones acabado.
especificaciones sellado en la (05 horas) Técnicas
especificaciones técnicas y
técnicas, madera
técnicas, procedimientos
procedimientos
procedimientos establecidos. Superficie de madera
establecidos.
establecidos. sellada según las
Sella (manualmente o especificaciones del
con equipo) la acabado.
superficie del
producto, de acuerdo
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Ejecutamos un
plan de retención
Determina los de clientes,
recursos que se elaborando tarjetas
requiere para de saludo por
• Plan de retención
elaborar una cumpleaños o
de clientes y la
propuesta de valor y mensajes de
ejecución del plan
genera acciones saludo por
Planificar y ejecutar evidenciado con
para adquirirlos. WhatsApp.
planes de captación tarjetas de saludo Aplica habilidades
Formula un plan de Validamos el S9 UD4/2
de clientes, retención por cumpleaños o técnicas
acción para elaborar bloque métricas (03 horas)
de clientes y lograr mensajes de
la propuesta de valor Ejecutamos un
más ingresos. saludo por
considerando plan de lograr más
WhatsApp.
alternativas de ingresos de
• Fotografía de
solución ante clientes, aplicando
venta cruzada.
contingencias o estrategias de
situaciones venta cruzada.
imprevistas. Validamos el
bloque Flujo de
ingresos
Aplicar el consola suavizada
Suaviza la madera
recubrimiento a la según
consola, de acuerdo especificaciones
las especificaciones Desarrollamos
a las técnicas S10 UD4/1 Aplica habilidades
técnicas y procesos de acabo
procedimientos final en la consola
técnicas, Superficie de consola
establecidos.
procedimientos con el recubrimiento
establecidos. final.
Aplica el
recubrimiento, de
acuerdo a las
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Elabora y aplica
instrumentos de
recojo de información Evaluamos nuestro
en función de proyecto para lo
indicadores que le cual elaboramos
permitan mejorar la • Métricas de indicadores
calidad del Elaborar instrumentos devoluciones del (Métricas) que
producto o servicio, y de recojo de producto pueden ser:
la eficiencia de los información (Métricas) • Métricas de Numero de Evalúa los resultados
procesos. referidas a la reclamos por la reclamos por la S10 UD4/2 del proyecto de
Elabora y aplica percepción de la calidad del calidad del (03 horas) emprendimiento
instrumentos de calidad por los clientes producto producto, numero
recojo de información Elaborar un flujo de • Ganancias o de devoluciones
para determinar los perdidas o ganancias pérdidas al final del producto
beneficios o pérdidas del proyecto Evaluamos nuestro
económicas, y el proyecto si
impacto social y ganamos o
ambiental generado perdimos dinero
por el proyecto para
incorporar mejoras.
CUARTO GRADO
SILLAS TORNEADAS
Gestiona
6 pasos del Proyectos de
Proyectos Económico o
Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Identifica los Sólidos en proyección Empleamos la
Conocer la operatividad
elementos que isométrica dibujados proyección
del software de diseño S1 UD1/1 Aplica habilidades
integran la interfaz en la interfaz. isométrica para
en proyección (5 horas) Técnicas
de la proyección representar
isométrica.
isométrica. solidos
Acta de reunión del Creamos nuestras
Planifica las
Directorio de la microempresas
actividades de su
“miniempresa” nombrando los
equipo consiguiendo
(Gerente general, responsables de
que las personas se Organizar el
Gerente de cada puesto de
Emplear el software de pongan de acuerdo en equipo, nombrando
Producción, Gerente dirección:
diseño digital con sus roles, prioridades y los responsables
de Comercialización, Gerente general,
proyección isométrica en objetivos; acompaña y de los puestos de Trabaja
Gerente de Finanzas Gerente de
la Ebanistería orienta a sus dirección de la cooperativamente
y Gerente de Producción, S1 UD1/2
compañeros para que “miniempresa” y para lograr objetivos
Logística” y donde se Gerente de (03 horas)
mejoren en sus levantan un acta y metas
establece el nombre Comercialización,
desempeños, de la primera
de la “miniempresa”, Gerente de
asumiendo con reunión del
el mantra, el Finanzas y
responsabilidad directorio de la
personaje Gerente de
distintos roles dentro “miniempresa”
emprendedor a quien Logística.
del equipo y propone
admiran, y la canción Levantamos un
alternativas de solución
emprendedora que acta donde figure
a posibles conflictos.
los representa también, el
nombre de la
mantra, el
personaje
emprendedor a
quien admiran, y
la canción
emprendedora
que los
representa.
Utiliza las
Conocer la operatividad Construimos
funciones y Elabora muebles
del software de diseño muebles lineales S2 UD1/1
herramientas lineales en proyección Aplica habilidades
en proyección en proyección (5 horas)
disponibles en el isométrica. Técnicas
isométrica. isométrica.
entorno de trabajo.
• Listado de Realizamos el
respuestas a las análisis funcional
preguntas: de un objeto
✓ ¿Qué problema cotidiano, para lo
o necesidad cual se requiere:
busca resolver el ✓ Identificar el
Selecciona procesos
producto? propósito del
de producción de un
✓ ¿Cuál es el producto
bien o servicio
Realizar el análisis objetivo principal ✓ Identificar las
pertinentes y emplea
funcional de un del producto? funciones Aplica habilidades
con pericia habilidades S2 UD1/2
objeto o producto ✓ ¿Para qué lo principales técnicas
técnicas, siendo (03 horas)
cotidiano siguiendo utiliza el cliente? ✓ Desglosar las
responsable con el
un procedimiento ✓ ¿Qué valor funciones en
ambiente y aplicando
aporta el subfunciones
normas de seguridad
producto a sus ✓ Identificar las
en el trabajo.
usuarios? características
✓ ¿Qué es lo que del producto
hace el ✓ Analizar el
producto?, contexto de
✓ ¿Cuáles son las uso del
principales producto
características Identificar los
que definen el requisitos del
producto? usuario
producto empleando un Aplica los
software para diseño, comandos y teclas plano de la silla
Construimos el S3 UD1/1 Aplica habilidades
considerando de función torneada con las tres
Plano de la silla (5 horas) Técnicas
requerimientos del disponibles en el vistas principales.
torneada.
cliente y conocimientos entorno de trabajo.
de dibujo técnico.
Definimos que es
un problema o
necesidad de las
personas.
Un problema es
una situación,
Recoge en equipo
hecho o proceso,
información sobre • Mapa conceptual
Definir que es un manifiesto o
necesidades o de lo que es un
problema o probable, que
problemas de un grupo problema.
necesidades de las dificulta o impide
de usuarios de su • Mapa conceptual
personas, describir alcanzar una
entorno a partir de su de lo que no es
una situación mejor calidad de
campo de interés un problema. Crea propuestas de
problemática, vida deseada. S3 UD1/2
empleando entrevistas • Situación valor.
establecer el reto Es algo que está (03 horas)
grupales estructuradas problemática
inicial para ocurriendo o que
y otras técnicas. redactada.
desarrollar en base se prevé que va a
Organiza e integra
a este reto la fase • Reto o desafío ocurrir
información generando inicial redactado
empatizar. próximamente.
conclusiones sobre los con la técnica El problema NO
factores que las HMW. es la falta de algo
originan.
a lo que
se aspira, ni la no
existencia de una
situación NO
deseada.
Un problema no
debe ser
formulado en
términos
de la ausencia de
algo, pues oculta
el
problema real e
induce a la
formulación de
una solución
anulando toda
posibilidad de
otras alternativas
de solución.
La situación
problemática tiene
un contexto, un
problema y un
segmento de
personas.
La situación
problemática
plantea un reto o
desafío, para
encontrar una
solución.
El reto se redacta
con la técnica
HMW
producto empleando un Aplica los Empleamos la
software para diseño, comandos y teclas proyección
proyección isométrica S4 UD1/1 Aplica habilidades
considerando de función isométrica para
de la silla torneada. (5 horas) Técnicas
requerimientos del disponibles en el dibujar la silla
cliente y conocimientos entorno de trabajo. torneada.
de dibujo técnico.
Describimos la
fase Empatizar del
• Mapa conceptual Design Thinking y
de la fase elaboramos un
empatizar del mapa conceptual
Recoge en equipo
Design Thinking, con la descripción:
información sobre
• Listado de Explorar,
necesidades o
personas descubrir,
problemas de un grupo
Describir la fase indicando por qué centrado en la
de usuarios de su
Empatizar del queremos persona,
entorno a partir de su
Design Thinking y entrevistar a esa observar,
campo de interés Crea propuestas de
seleccionar las persona: ¿Qué involucrarse, S4 UD1/2
empleando entrevistas valor.
personas a hizo o hace escuchar y mirar. (03 horas)
grupales estructuradas
entrevistar. referente al Identificamos a las
y otras técnicas.
problema que personas que
Organiza e integra
estamos entrevistaremos,
información generando
indagando? ¿Qué teniendo claro que
conclusiones sobre los
queremos queremos
factores que las
aprender de esa aprender de esas
originan.
persona con personas y que
respecto al hizo o
problema? actualmente hace
referente al
problema
Preparar las Catálogo de uniones y
condiciones de trabajo Selecciona la ensambles en Elaboramos un
Preparar las condiciones para el habilitado de la madera, de madera, identificadas muestrario físico
S5 UD1/1
de trabajo para la silla torneada, de acuerdo a las por sus de las uniones y Aplica habilidades
(5 horas)
habilitación de la acuerdo a especificaciones características. ensambles Técnicas
madera, de acuerdo a especificaciones técnicas. empleadas en la
especificaciones técnicas. ebanistería.
técnicas Recoge en equipo Recoger Recogemos
Sintetizar y organizar
información sobre información de información de Crea propuestas de
indicando fuentes S5 UD1/2
necesidades o fuentes fuentes valor.
serias, sobre la (03 horas)
problemas de un grupo secundarias sobre secundarias,
información recogida.
de usuarios de su aspectos que le sobre lo que no
entorno a partir de su falta conocer sobre conocemos del
campo de interés el reto inicial reto inicial o
empleando entrevistas planteado. queremos saber
grupales estructuradas más.
y otras técnicas. Sintetizamos la
Organiza e integra información
información generando recogida
conclusiones sobre los identificando las
factores que las fuentes de donde
originan. se ha obtenido la
información
(Deberá ser de
fuentes serias y
con la orientación
del docente).
Diagrama de flechas
Máquina torno en
Calibra la máquina de o listado de pasos Conocemos el S6 UD1/1
óptimo estado y
torneado de acuerdo a para realizar el torno en madera y (5 horas) Aplica habilidades
calibrada según
la actividad a realizar. torneado en la sus Técnicas
uso requerido.
madera. características.
Recoge en equipo Nos preparamos
información sobre para entrevistar.
necesidades o En la entrevista
problemas de un seguir la regla
grupo de usuarios de siguiente:
su entorno a partir de Recoger Listado de ✓ Escuchar más
su campo de interés información información recogida que hablar
Crea propuestas de
empleando entrevistas mediante aplicando la técnica (20% para S6 UD1/2
valor.
grupales entrevistas de la entrevista hablar y 80% (03 horas)
estructuradas y otras cualitativas del cualitativa del Design del tiempo
técnicas. Organiza e Design Thinking. Thinking. para que hable
integra información el
generando entrevistado)
conclusiones sobre los ✓ Leer el
factores que las lenguaje
originan. corporal
✓ No sugerir
respuestas
✓ No hacer
preguntas que
se respondan
con un sí o
con un no
✓ Hacer una
pregunta por
vez
✓ Grabar la
entrevista
Para preparar las
preguntas:
✓ Hacemos una
lluvia de ideas
de preguntas
que queremos
realizar,
seleccionamos
las más
relevantes que
nos ayudaran
a comprender
mejor el reto
inicial.
✓ Teniendo claro
que queremos
saber,
debemos
utilizar
preguntas
tales como:
¿Cómo…?
¿Por qué...?
¿Cuéntame
más sobre esa
experiencia…?
¿Y si...que
pasaría?
✓ Provoquen
que cuenten
sus
esperanzas,
sus miedos.
Nivela o endereza
Desarrollamos
la madera sólida, Maderas niveladas
operaciones de
de acuerdo a los por su cara y canto.
Habilitar la madera, de labrado en la
procedimientos
acuerdo a madera.
especificaciones
Troza la madera (5 horas)
técnicas y normas de Aplicamos Aplica habilidades
sólida, de acuerdo Madera solida
seguridad. operaciones de Técnicas
a las trozada en sentido
trozado y
especificaciones transversal.
seccionado de la
técnicas.
Dimensionar la madera, madera
de acuerdo a Aplicamos la
Recoge en equipo
especificaciones • Listado especifico técnica de
información sobre
técnicas y de lo que “observación”
necesidades o
procedimientos queremos para recoger
problemas de un grupo
establecidos. observar en información
de usuarios de su
relación al reto relevante sobre el
entorno a partir de su
Recoger inicial. reto inicial.
campo de interés Crea propuestas de
información • Lugar de Para lo cual S7 UD1/2
empleando entrevistas valor.
mediante la observación listamos los (03 horas)
grupales estructuradas
observación seleccionado aspectos
y otras técnicas.
Organiza e integra • Listado de específicos que
información queremos
información generando
recogida observar.
conclusiones sobre los
mediante la Luego escogemos
factores que las
observación el lugar más
originan.
relevante para
observar y
recoger la
información que
queremos sobre el
reto inicial.
Traten de
mezclarse con
todos los demás
durante su
observación.
Tomen apuntes y
fotos. Hagan
bosquejos, planos
y diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente
se debe de reunir
el equipo para que
cada uno escriba
en un post it lo
que ha percibido
en la observación
y que nos
ayudarían a
comprender más
el reto inicial.
Habilitar la madera, de Listonea la madera Listones de madera
Empleamos
acuerdo a sólida, de acuerdo aserradas
habilidades S8 UD1/1 Aplica habilidades
especificaciones a las longitudinalmente y
técnicas para el (5 horas) Técnicas
técnicas y normas de especificaciones con el espesor
listoneado de la
seguridad. técnicas. requerido.
madera.
Diseña alternativas de Describir la fase • Mapa conceptual Describimos la S8 UD1/2 Crea propuestas de
propuesta de valor Definir del Design de la fase Definir fase Definir del (03 horas) valor.
creativas e innovadoras Thinking. Sintetizar del Design Design Thinking y
que representa través y resumir la Thinking elaboramos un
de prototipos y las información (Procesar, mapa conceptual
valida con posibles recogida en la Sintetizar, con la descripción:
usuarios; define una de entrevista y la Transformar lo ✓ Procesar
estas integrando observación en un hallado en ✓ Sintetizar
sugerencias de mejora cuadro de resumen insights Definir el ✓ Transformar lo
y sus implicancias de captación de problema a hallado en
éticas, sociales, aprendizajes. resolver) insights
ambientales y • Cuadro resumen ✓ Definir el
económicas. con preguntas: problema a
¿Qué información resolver
fue la más Ya tenemos la
impactante y información
sorpresiva? ¿Por recogida de las
qué? ¿Que lo que fuentes
más les importa a secundarias, de
las personas? las entrevistas y la
¿Qué les ultima de la
preocupa más? observación.
¿Cuáles son sus Ahora en equipo
alegrías cuando hay que recordar
narran alguna ¿Qué información
expectativa? Y fue la más
sus respuestas impactante y
sorpresiva? ¿Por
qué? ¿Que lo que
más les importa a
las personas?
¿Qué les
preocupa más?
¿Cuáles son sus
alegrías cuando
narran alguna
expectativa? Y
realizamos un
cuadro resumen.
Con esta
información
sintetizada,
aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el reto
final y se redacta
con la técnica
HMW.
Cepilla los listones
Listones de madera Aplicamos
Habilitar la madera, de de madera sólida,
cepillados y nivelados habilidades
acuerdo a de acuerdo a las
con máquinas, de técnicas para el S9 UD1/1 Aplica habilidades
acuerdo a las listoneado y (5 horas) Técnicas
técnicas y normas de técnicas y
dimensiones cepillado de las
seguridad. procedimientos
requeridas. maderas.
establecidos.
Describimos la
fase Definir del
• Mapa Conceptual Design Thinking
Diseña alternativas de de la fase Crear “Buscar muchas
propuesta de valor del Design soluciones a un
creativas e innovadoras Thinking mismo problema”
que representa través • Nombre de la
de prototipos y las técnica de Aplicamos la
valida con posibles Describe la Fase creatividad técnica de Crea propuestas de
S9 UD1/2
usuarios; define una de Crear del Design empleada para creatividad Da valor.
(03 horas)
estas integrando Thinking generar varias Vinci u otras, para
sugerencias de mejora alternativas de generar
y sus implicancias solución alternativas de
éticas, sociales, • Tres alternativas solución y
ambientales y de solución seleccionamos la
económicas. seleccionadas y alternativa de
jerarquizadas solución, que sea
más deseable por
las personas, más
factible de
realizarlo por la
técnica y
tecnología
conocidas, más
viable por ser más
económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de
solución hasta
tres soluciones, la
primera será la
que se abordará.
SILLAS TORNEADAS
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO
Traza las piezas a
cortar o tornear de Piezas de silla Aplicamos
acuerdo a los trazadas técnicas de trazo
madera, de acuerdo a Preparar las piezas de la
procedimientos correctamente. en la madera.
especificaciones silla, de acuerdo a
establecidos. S1 UD2/1 Aplica habilidades
técnicas y especificaciones técnicas
Perfila las piezas Empleamos (5 horas) Técnicas
procedimientos y procedimientos
correspondientes, de técnicas de
establecidos. establecidos. Piezas de madera
acuerdo a perfilado en las
perfiladas.
procedimientos piezas de
establecidos. madera
Describimos la
fase Prototipar
del Design
Thinking.
Traer las ideas al
mundo real
Comunicar los
elementos más
importantes de
una idea.
La técnica de
Sketching. Es el
• Mapa
Diseña alternativas de primer dibujo
conceptual de
propuesta de valor hecho a lápiz en
la Fase
creativas e innovadoras papel, de la idea,
Prototipar del
que representa través de significa traer las
Design
prototipos y las valida ideas al mundo.
Describe la Fase Thinking Crea propuestas de
con posibles usuarios; Luego S1 UD2/2
prototipar del Design • Dibujo de la valor
define una de estas elaboramos el (03 horas)
Thinking idea
integrando sugerencias prototipo para
seleccionada a
de mejora y sus evaluar estos
través de un
implicancias éticas, son prototipos de
prototipo
sociales, ambientales y baja resolución
económicas. • Prototipo para (simples y que
evaluar tomen poco
tiempo en
armarlos) que
representen
diferentes
aspectos de la
solución de
diseño. La
manera de
evaluarlos es
dejando a los
usuarios que
interactúen con
él, servirá para
examinar tanto
las soluciones de
diseño como tu
percepción de
los usuarios y
sus necesidades
Preparar, tornear y pre Prepara las uniones

armar la silla de acuerdo en las piezas Piezas con uniones Preparamos las
a las especificaciones correspondientes, de elaboradas según uniones S2 UD2/1 Aplica habilidades
técnicas y acuerdo a las corresponde. estructurales de (5 horas) Técnicas
procedimientos especificaciones la silla.
establecidos técnicas.
Diseña alternativas de
propuesta de valor
creativas e innovadoras
que representa través de
prototipos y las valida Evaluar el prototipo Prototipo final Aplicamos la
Crea propuestas de
con posibles usuarios; con expertos e mejorado, con un malla receptora S2 UD2/2
valor
define una de estas incorporar mejoras dibujo que indique de información u (03 horas)
integrando sugerencias finales donde se mejoró otra técnica.
de mejora y sus
sociales, ambientales y
económicas.
Preparar, tornear y pre Pre tornea las piezas
Aplicamos
armar la silla de acuerdo habilitadas de
habilidades
a las especificaciones madera, de acuerdo Patas de silla pre S3 UD2/1 Aplica habilidades
técnicas para el
técnicas y a las torneadas. (5 horas) Técnicas
pre torneado de
la madera.
Diseña alternativas de Plantear hipótesis Lienzo del Lean Utilizamos el Crea propuestas de
S3 UD2/2
propuesta de valor para cada bloque del Canvas con las Lienzo del Lean valor
(03 horas)
creativas e innovadoras Lienzo del Modelo hipótesis Canvas para
que representa través de de Negocios del redactadas en los definir el modelo
prototipos y las valida Proyecto bloques: Problema, de negocio que
con posibles usuarios; Segmento de emplearemos, si
define una de estas clientes, Propuesta bien es cierto
integrando sugerencias Única de valor, tenemos el
de mejora y sus Solución, Canales prototipo final ya
implicancias éticas, establecido con
sociales, ambientales y el Design
económicas. Thinking,
necesitamos
seguir aún más
validando el
ahora que será
denominado
Producto Mínimo
Viable (Es el
mismo prototipo,
ahora en su
versión de un
producto para
comercializar).
Ahora
necesitamos
establecer las
hipótesis para
cada bloque del
lienzo lean
canvas, las
hipótesis son
supuestos que
imaginamos y
que iremos
validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta
que el bloque
Problemas se
llena con el
problema que
trabajamos en el
DT, el bloque
Segmento de
clientes con un
segmento de
clientes pequeño
al cual debes
dirigirte
inicialmente (No
es el gran
público objetivo,
que te dirigirás,
todavía más
adelante), el
bloque
Propuesta Única
de Valor es un
mensaje sencillo
claro y atractivo
que define
porque nuestro
producto es
diferente y
porque vale la
pena comprarlo,
el bloque
Canales que es
la forma como
vendo el
producto o
servicio
Preparar, tornear y pre Tornea y lija las
Empleamos
armar la silla de acuerdo piezas habilitadas de
habilidades
a las especificaciones madera, de acuerdo Patas de silla S4 UD2/1 Aplica habilidades
técnicas para el
técnicas y a las torneadas y lijadas. (5 horas) Técnicas
torneado y lijado
de patas.
Seguimos
trabajando las
hipótesis, esta
vez del bloque
Diseña alternativas de Flujo de
propuesta de valor ingresos, es
creativas e innovadoras Lienzo del Lean decir como
que representa través de canvas con las ganaremos
Plantear hipótesis
prototipos y las valida hipótesis dinero, debemos
con posibles usuarios; redactadas en los poner el precio a S4 UD2/2
Lienzo del Modelo valor
define una de estas bloques: Flujo de nuestro producto (03 horas)
de Negocios del
integrando sugerencias Ingresos, o servicio, el
Proyecto
de mejora y sus Estructura de bloque
implicancias éticas, costos Estructura de
sociales, ambientales y Costos se debe
económicas. calcular el costo
de producir el
producto o
brindar el
servicio.
Preparar, tornear y pre
Pre arma el producto Aplicamos
armar la silla de acuerdo
de madera, de habilidades
a las especificaciones S5 UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las Silla pre armada. técnicas para el
especificaciones pre armada de
procedimientos
técnicas. silla.
establecidos
Diseña alternativas de Lienzo del lean Seguimos
Plantear hipótesis Crea propuestas de
propuesta de valor canvas con las trabajando las S5 UD2/2
para cada bloque del valor
creativas e innovadoras hipótesis hipótesis, esta (03 horas)
Lienzo del Modelo
que representa través de redactadas en los vez el bloque
prototipos y las valida de Negocios del bloques: Métricas Métricas, es
con posibles usuarios; Proyecto Clave, Ventaja decir cómo
define una de estas Competitiva Injusta puedo medir que
integrando sugerencias el negocio va
de mejora y sus yendo bien y el
implicancias éticas, bloque de la
sociales, ambientales y Ventaja
económicas. Competitiva
injusta, que
puede quedar en
blanco según el
autor del Lienzo
Lean Canvas
Ash Mauryua.
Elimina
irregularidades e Piezas de madera
imperfecciones en la con las
superficie de las características
piezas previamente requeridas para su
Ensamblar las piezas identificadas, de ensamble.
de madera, de acuerdo Ensamblar las piezas de acuerdo a los
a especificaciones la silla, de acuerdo a procedimientos Acoplamos
técnicas, especificaciones técnicas establecidos. manualmente las
(5 horas) Técnicas
procedimientos y procedimientos piezas de la silla
establecidos. establecidos Une y fija las piezas
de madera, de Piezas de madera
acuerdo a las ensambladas y
especificaciones fijadas según lo
técnicas y requerido.
procedimientos
establecidos
Nos preparamos
para elaborar el
Producto Mínimo
• Inventario de
Realiza acciones para Viable (PMV)
Inventariar los los recursos o
adquirir los recursos que vamos a
recursos con que se insumos con
necesarios para elaborar comercializar,
cuenta, recursos o los que se
la propuesta de valor. para lo cual
insumos con los que cuenta y con
Planifica las actividades necesitamos Aplica habilidades
no se cuenta. los que no se S6 UD2/2
que debe ejecutar para inventariar los técnicas
Listar actividades cuenta (03 horas)
elaborar la propuesta de insumos y
valor integrando
que se realizarían • Listado de materiales con
para obtener los actividades
alternativas de solución que contamos y
recursos que no se para obtener
ante contingencias o que actividades
cuentan. los recursos
situaciones imprevistas. económicas
que no se tiene
realizar para
adquirir lo que
nos falta
desemboza las piezas de Empleamos
madera de la consola de Desemboza las herramientas
Silla torneada S7 UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las imperfecciones manuales para el
desembozada. (5 horas) Técnicas
especificaciones identificadas. desembozado y
técnicas. nivelado.
Comenzamos la
elaboración del
Realiza acciones para
Desembozar y nivelar Producto Mínimo
adquirir los recursos
las piezas de madera Viable
necesarios para elaborar
de acuerdo a Hasta aquí
la propuesta de valor. Aplicar las
especificaciones Nombre del hemos venido
Planifica las actividades habilidades técnicas Aplica habilidades
técnicas. Producto Mínimo aprendiendo S7 UD2/2
que debe ejecutar para para elaborar el técnicas
Viable o servicio a habilidades (03 horas)
elaborar la propuesta de producto o servicio a
elaborar técnicas, ahora
valor integrando brindar
esas habilidades
técnicas la
ante contingencias o
orientaremos
situaciones imprevistas.
para elaborar el
Producto Mínimo
Viable
Preparar la
superficie de la
Superficie de
madera, de acuerdo
madera sin
a las
Acondicionar la imperfecciones y
especificaciones
superficie de la silla lijada, según S8 UD2/1
técnicas y Empleamos
torneada, de acuerdo a especificaciones. (5 horas)
procedimientos técnicas de lijado
las especificaciones Aplica habilidades
establecidos. y teñido de
técnicas y Técnicas
tiñe la superficie del superficies de
procedimientos
producto, de madera.
establecidos. Silla torneada
Acondicionar la acuerdo a las
teñida de acuerdo a
superficie del producto, especificaciones
las características.
de acuerdo a las técnicas y
especificaciones procedimientos
técnicas y establecidos.
procedimientos Ejecutamos un
establecidos. Realiza acciones para plan de
adquirir los recursos captación de
necesarios para elaborar Plan de captación clientes,
la propuesta de valor. Planificar y ejecutar de clientes y la elaborando
Planifica las actividades planes de captación ejecución del plan afiches, dípticos, Aplica habilidades
S8 UD2/2
que debe ejecutar para de clientes, retención evidenciado con: publicidad virtual técnicas
(03 horas)
elaborar la propuesta de de clientes y lograr Afiche, dípticos, gratuita u otros,
valor integrando más ingresos. publicidad virtual validamos el
alternativas de solución gratuita u otros. bloque
ante contingencias o Propuesta de
situaciones imprevistas. Valor en la
práctica real
Aplicar el recubrimiento Insumos mezclados
Prepara los insumos
al producto de madera, Aplicar el recubrimiento a conforme a las
requeridos para el Ejecutamos
de acuerdo a las la silla, de acuerdo a las especificaciones
recubrimiento, de procesos de S9 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones especificaciones técnicas u hoja de
acuerdo a las sellado en la (5 horas) Técnicas
técnicas, técnicas, procedimientos acabado.
especificaciones madera.
técnicas y
establecidos.
procedimientos
establecidos. Superficie de
madera sellada
sella (manualmente según las
o con equipo) la especificaciones
superficie del del acabado.
producto, de acuerdo
a las
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Ejecutamos un
plan de retención
de clientes,
elaborando
• Plan de tarjetas de
retención de saludo por
clientes y la cumpleaños o
ejecución del mensajes de
necesarios para elaborar
plan saludo por
la propuesta de valor. Planificar y ejecutar
evidenciado WhatsApp.
Planifica las actividades planes de captación Aplica habilidades
con tarjetas de Validamos el S9 UD2/2
que debe ejecutar para de clientes, retención técnicas
saludo por bloque métricas (03 horas)
elaborar la propuesta de de clientes y lograr
cumpleaños o Ejecutamos un
valor integrando más ingresos.
mensajes de plan de lograr
saludo por más ingresos de
ante contingencias o
WhatsApp. clientes,
• Fotografía de aplicando
venta cruzada. estrategias de
venta cruzada.
Validamos el
bloque Flujo de
ingresos
Suaviza la madera Silla torneada S10 UD2/1 Aplica habilidades
sellada de acuerdo a suavizada según (5 horas) Técnicas
las especificaciones especificaciones Desarrollamos
técnicas y técnicas. procesos de
procedimientos acabo final en la
establecidos. silla torneada.
Superficie de silla
Aplica el torneada con el
recubrimiento, de recubrimiento final.
acuerdo a las
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Evaluamos
Elabora instrumentos de nuestro proyecto
recojo de información para lo cual
para evaluar el proceso y elaboramos
Elaborar
el resultado del proyecto; • Métricas de indicadores
instrumentos de
clasifica la información devoluciones (Métricas) que
recojo de
que recoge, analiza la del producto pueden ser:
información
relación entre inversión y • Métricas de Numero de Evalúa los resultados
(Métricas) referidas a
beneficio obtenido, la reclamos por la reclamos por la S10 UD2/2 del proyecto de
la percepción de la
satisfacción de los calidad del calidad del (03 horas) emprendimiento
calidad por los
usuarios, y los beneficios producto producto,
clientes
sociales y ambientales
Elaborar un flujo de • Ganancias o numero de
generados, incorporando pérdidas al final devoluciones del
perdidas o
mejoras para aumentar del proyecto producto
ganancias
la calidad del producto o Evaluamos
servicio y la eficiencia de nuestro proyecto
los procesos. si ganamos o
perdimos dinero
SILLONES TAPIZADOS
Gestiona Proyectos
6 pasos del Método
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes Temporalización de Emprendimiento
de Proyectos
Económico o Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Conocer la
operatividad del
Listado de pasos o
software de diseño Identifica los Conocemos la
diagrama de
en 3D en la elementos que interfaz del software S1 UD3/1 Aplica habilidades
flechas para
Ebanistería, integran el ambiente para elaborar dibujos (5 horas) Técnicas
elaborar un dibujo
mediante la de trabajo del software en 3D
en 3D
representación de en 3D
sólidos
Planifica las Acta de reunión del Creamos nuestras
actividades de su Directorio de la microempresas
equipo consiguiendo “miniempresa” nombrando los
Conocer la que las personas se (Gerente general, responsables de cada
operatividad del pongan de acuerdo Gerente de puesto de dirección:
software de diseño en en sus roles, Organizar el equipo, Producción, Gerente general,
3D en la Ebanistería prioridades y nombrando los Gerente de Gerente de
objetivos; acompaña responsables de los Comercialización, Producción, Gerente Trabaja
y orienta a sus puestos de dirección Gerente de de Comercialización, cooperativamente
S1 UD3/2
compañeros para de la “miniempresa” y Finanzas y Gerente Gerente de Finanzas para lograr objetivos
(03 horas)
que mejoren en sus levantan un acta de la de Logística” y y Gerente de y metas
desempeños, primera reunión del donde se establece Logística.
asumiendo con directorio de la el nombre de la Levantamos un acta
responsabilidad “miniempresa” “miniempresa”, el donde figure también,
distintos roles dentro mantra, el el nombre de la
del equipo y propone personaje “miniempresa”, el
alternativas de emprendedor a mantra, el personaje
solución a posibles quien admiran, y la emprendedor a quien
conflictos. canción admiran, y la canción
emprendedora que emprendedora que
los representa los representa.
Conocer la
operatividad del
Aplica
software de diseño
Utiliza las funciones y conocimientos y
en 3D en la
herramientas habilidades S2 UD3/1 Aplica habilidades
Ebanistería, Sólidos en 3D.
disponibles en el técnicas para (5 horas) Técnicas
mediante la
entorno de trabajo. elaborar sólidos en
representación de
3D.
sólidos
• Listado de
respuestas a las
Realizamos el
preguntas:
análisis funcional de
✓ ¿Qué
un objeto cotidiano,
problema o
para lo cual se
necesidad
requiere:
busca resolver
✓ Identificar el
Selecciona procesos el producto?
propósito del
de producción de un ✓ ¿Cuál es el
producto
bien o servicio objetivo
✓ Identificar las
pertinentes y emplea Realizar el análisis principal del
funciones
con pericia funcional de un objeto producto? Aplica habilidades
principales S2 UD3/2
habilidades técnicas, o producto cotidiano ✓ ¿Para qué lo técnicas
✓ Desglosar las (03 horas)
siendo responsable siguiendo un utiliza el
funciones en
con el ambiente y procedimiento cliente?
subfunciones
aplicando normas de ✓ ¿Qué valor
✓ Identificar las
seguridad en el aporta el
características del
trabajo. producto a sus
producto
usuarios?
✓ Analizar el
✓ ¿Qué es lo
contexto de uso
que hace el
del producto
producto?,
Identificar los
✓ ¿Cuáles son
requisitos del usuario
las principales
características
que definen el
producto?
sillón empleando un Aplica los comandos y
Pre construimos el
software para diseño teclas de función Plano en diseño S3 UD3/1 Aplica habilidades
plano del sillón
en 3D, considerando disponibles en el preliminar (5 horas) Técnicas
tapizado.
requerimientos del entorno de trabajo.
cliente.
Definimos que es un
problema o necesidad
de las personas.
Un problema es una
situación, hecho o
proceso, manifiesto o
Recoge en equipo • Mapa probable, que dificulta
información sobre conceptual de o impide alcanzar una
necesidades o lo que es un mejor calidad de vida
producto empleando Definir que es un
problemas de un problema. deseada.
un software para problema o
grupo de usuarios de • Mapa Es algo que está
diseño 3D, necesidades de las
su entorno a partir conceptual de ocurriendo o que
considerando personas, describir
de su campo de lo que no es un se prevé que va a
requerimientos del una situación Crea propuestas de
interés empleando problema. ocurrir próximamente. S3 UD3/2
cliente problemática, valor.
entrevistas grupales • Situación El problema NO es la (03 horas)
establecer el reto
estructuradas y otras problemática falta de algo a lo que
inicial para desarrollar
técnicas. Organiza e redactada. se aspira, ni la no
en base a este reto la
integra información
fase empatizar. • Reto o desafío existencia de una
generando inicial situación NO
conclusiones sobre redactado con deseada.
los factores que las la técnica Un problema no debe
originan. HMW. ser formulado en
términos
de la ausencia de
algo, pues oculta el
problema real e
induce a la
formulación de
una solución
anulando toda
posibilidad de otras
alternativas de
solución.
La situación
problemática tiene un
contexto, un
problema y un
segmento de
personas.
La situación
problemática plantea
un reto o desafío,
para encontrar una
solución.
El reto se redacta con
la técnica HMW
sillón empleando un Aplica los comandos y
software para diseño teclas de función plano en 3D del Construimos el plano S4 UD3/1 Aplica habilidades
en 3D, considerando disponibles en el sillón en 3D. (5 horas) Técnicas
requerimientos del entorno de trabajo.
cliente.
Recoge en equipo • Mapa
Describimos la fase
información sobre conceptual de
Empatizar del Design
necesidades o la fase
Describir la fase Thinking y
problemas de un empatizar del
Empatizar del Design elaboramos un mapa
grupo de usuarios de Design
Thinking y seleccionar conceptual con la Crea propuestas de
su entorno a partir Thinking, S4 UD3/2
las personas a descripción: Explorar, valor.
de su campo de
entrevistar. • Listado de descubrir, centrado
(03 horas)
interés empleando personas
en la persona,
entrevistas grupales indicando por
observar,
estructuradas y otras qué queremos
involucrarse,
técnicas. Organiza e entrevistar a
escuchar y mirar.
integra información esa persona:
generando ¿Qué hizo o Identificamos a las
conclusiones sobre hace referente personas que
los factores que las al problema entrevistaremos,
originan. que estamos teniendo claro que
indagando? queremos aprender
¿Qué de esas personas y
queremos que hizo o
aprender de actualmente hace
esa persona referente al problema
con respecto al
problema?
Preparar las Organizador visual
condiciones de Organiza el área de o grafico de los
trabajo para el trabajo, de acuerdo a tipos de muebles y Identificamos
habilitado del sillón la actividad a realizar y materiales materiales y tipos de
(5 horas) Técnicas
tapizado, de acuerdo los procedimientos empleados en muebles a tapizar.
a especificaciones establecidos. labores de
técnicas. tapizado.
Recoge en equipo Recogemos
Preparar las
información sobre información de
condiciones de trabajo
necesidades o fuentes secundarias,
para la habilitación de
problemas de un sobre lo que no
la madera, de acuerdo
grupo de usuarios de conocemos del reto
a especificaciones
su entorno a partir Sintetizar y inicial o queremos
técnicas. Recoger información
de su campo de organizar indicando saber más.
de fuentes secundarias Crea propuestas de
interés empleando fuentes serias, Sintetizamos la S5 UD3/2
sobre aspectos que le valor.
entrevistas grupales sobre la información recogida (03 horas)
falta conocer sobre el
estructuradas y otras información identificando las
reto inicial planteado.
técnicas. Organiza e recogida. fuentes de donde se
integra información ha obtenido la
generando información (Deberá
conclusiones sobre ser de fuentes serias
los factores que las y con la orientación
originan. del docente).
Organizador visual
Calibra las
o grafico de las Conocemos los usos,
máquinas y sus Máquinas en óptimo
partes, usos y partes importantes y S6 UD3/1 Aplica habilidades
elementos de estado y calibradas
normas de normas de seguridad (5 horas) Técnicas
acuerdo a la según uso requerido.
seguridad de la de la maquina tupi.
actividad a realizar.
maquina tupi.
Nos preparamos para
entrevistar.
En la entrevista
seguir la regla
siguiente:
✓ Escuchar más
Recoge en equipo
que hablar (20%
información sobre
para hablar y 80%
necesidades o
del tiempo para
problemas de un
que hable el
grupo de usuarios
entrevistado)
de su entorno a
Listado de ✓ Leer el lenguaje
partir de su campo
información corporal
de interés Recoger información
recogida aplicando ✓ No sugerir Crea propuestas de
empleando mediante entrevistas S6 UD3/2
la técnica de la respuestas valor.
entrevistas grupales cualitativas del Design (03 horas)
entrevista ✓ No hacer
estructuradas y Thinking.
cualitativa del preguntas que se
otras técnicas.
Design Thinking. respondan con un
Organiza e integra
sí o con un no
información
✓ Hacer una
generando
pregunta por vez
conclusiones sobre
✓ Grabar la
los factores que las
entrevista
originan.
Para preparar las
preguntas:
✓ Hacemos una
lluvia de ideas de
preguntas que
queremos
realizar,
seleccionamos las
más relevantes
que nos ayudaran
a comprender
mejor el reto
inicial.
✓ Teniendo claro
que queremos
saber, debemos
utilizar preguntas
tales como:
¿Cómo…? ¿Por
qué...?
¿Cuéntame más
sobre esa
experiencia…? ¿Y
si...que pasaría?
✓ Provoquen que
cuenten sus
esperanzas, sus
miedos.
De ser el caso, nivela Desarrollamos
Madera labrada en
o endereza la madera operaciones de
cara y canto.
sólida, de acuerdo a labrado de la madera
Dimensionar la Habilitar la madera
los procedimientos
madera, de acuerdo a para el sillón, de
establecidos.
especificaciones acuerdo a
Troza la madera (5 horas) Técnicas
procedimientos técnicas y Madera solida
sólida, de acuerdo a Desarrollamos
establecidos. procedimientos aserrada
las especificaciones operaciones de
establecidos transversalmente.
técnicas y trozado y seccionado
procedimientos de la madera
establecidos.
Aplicamos la técnica
de “observación” para
relevante sobre el
reto inicial.
Para lo cual listamos
los aspectos
específicos que
queremos observar.
Luego escogemos el
Recoge en equipo lugar más relevante
información sobre • Listado para observar y
necesidades o especifico de lo recoger la
problemas de un que queremos información que
grupo de usuarios de observar en queremos sobre el
su entorno a partir relación al reto reto inicial.
de su campo de inicial. Traten de mezclarse
Recoger información Crea propuestas de
interés empleando • Lugar de con todos los demás S7 UD3/2
mediante la valor.
entrevistas grupales observación durante su (03 horas)
observación
estructuradas y otras seleccionado observación. Tomen
técnicas. Organiza e • Listado de apuntes y fotos.
integra información información Hagan bosquejos,
generando recogida planos y diseños de
conclusiones sobre mediante la lo observado.
los factores que las observación Al culminar la
originan. observación,
inmediatamente se
debe de reunir el
equipo para que cada
uno escriba en un
post it lo que ha
percibido en la
observación y que
nos ayudarían a
comprender más el
reto inicial.
Listones de madera
Listonea la madera Aplicamos
aserrados
sólida, de acuerdo a habilidades técnicas
longitudinalmente y
Habilitar la madera las especificaciones para el listoneado de
con el espesor
para el sillón, de técnicas las maderas
requerido
acuerdo a
Cepilla los listones de S8 UD3/1 Aplica habilidades
especificaciones
madera sólida, de Listones de madera (5 horas) Técnicas
técnicas y Aplicamos
acuerdo a las cepillados y
procedimientos habilidades técnicas
especificaciones nivelados, de
establecidos para el cepillado de
técnicas y acuerdo al espesor
las maderas
procedimientos requerido.
establecidos.
• Mapa Describimos la fase
conceptual de Definir del Design
la fase Definir Thinking y
del Design elaboramos un mapa
Thinking conceptual con la
(Procesar, descripción:
de propuesta de
Sintetizar, ✓ Procesar
valor creativas e
Describir la fase Definir Transformar lo ✓ Sintetizar
innovadoras que
del Design Thinking. hallado en ✓ Transformar lo
representa través de
Sintetizar y resumir la insights Definir hallado en
prototipos y las
información recogida el problema a insights
valida con posibles Crea propuestas de
en la entrevista y la resolver) ✓ Definir el S8 UD3/2
usuarios; define una valor.
de estas integrando
observación en un • Cuadro problema a (03 horas)
cuadro de resumen de resumen con resolver
sugerencias de
captación de preguntas: Ya tenemos la
mejora y sus
aprendizajes. ¿Qué información recogida
información fue de las fuentes
sociales,
la más secundarias, de las
ambientales y
impactante y entrevistas y la ultima
económicas.
sorpresiva? de la observación.
¿Por qué? Ahora en equipo hay
¿Que lo que que recordar ¿Qué
más les importa información fue la
a las personas? más impactante y
¿Qué les sorpresiva? ¿Por
preocupa más? qué? ¿Que lo que
¿Cuáles son más les importa a las
sus alegrías personas? ¿Qué les
cuando narran preocupa más?
alguna ¿Cuáles son sus
expectativa? Y alegrías cuando
sus respuestas narran alguna
expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos
la Técnica del POV
Y se define el reto
final y se redacta con
la técnica HMW.
Habilitar la madera
Pega entre sí listones
para el sillón, de
de madera, de acuerdo
acuerdo a Maderas unidas y Aplicamos
a las especificaciones S9 UD3/1 Aplica habilidades
especificaciones encoladas pegamento para unir
técnicas y correctamente. las maderas.
procedimientos
procedimientos
establecidos.
establecidos
Diseña alternativas • Mapa Describimos la fase
de propuesta de Conceptual de Definir del Design
valor creativas e la fase Crear Thinking “Buscar
innovadoras que del Design muchas soluciones a
representa través de Thinking un mismo problema”
Crea propuestas de
prototipos y las Describe la Fase Crear • Nombre de la S9 UD3/2
valor.
valida con posibles del Design Thinking técnica de Aplicamos la técnica (03 horas)
usuarios; define una creatividad de creatividad Da
de estas integrando empleada para Vinci u otras, para
sugerencias de generar varias generar alternativas
mejora y sus alternativas de de solución y
implicancias éticas, solución seleccionamos la
sociales, Tres alternativas de alternativa de
ambientales y solución solución, que sea
económicas. seleccionadas y más deseable por las
jerarquizadas personas, más
factible de realizarlo
por la técnica y
tecnología conocidas,
más viable por ser
más económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de
soluciones, la primera
será la que se
abordará.
Preparar las piezas Trazar las piezas a
del sillón, de acuerdo cortar, de acuerdo a
Piezas de madera
a especificaciones los procedimientos Aplicamos técnicas S10 UD3/1 Aplica habilidades
trazadas según el
técnicas, establecidos y de trazo en el sillón (5 horas) Técnicas
plano
establecidos. técnicas.
Diseña alternativas • Mapa Describimos la fase
de propuesta de conceptual de Prototipar del Design
madera, de acuerdo a
valor creativas e la Fase Thinking.
especificaciones
innovadoras que Prototipar del Traer las ideas al
técnicas y
representa través de Design mundo real
procedimientos
prototipos y las Describe la Fase Thinking Comunicar los Crea propuestas de
valida con posibles prototipar del Design • Dibujo de la elementos más valor
(03 horas)
usuarios; define una Thinking idea importantes de una
de estas integrando seleccionada a idea.
sugerencias de través de un La técnica de
mejora y sus prototipo Sketching. Es el
implicancias éticas, • Prototipo para primer dibujo hecho a
sociales, evaluar lápiz en papel, de la
ambientales y idea, significa traer
económicas. las ideas al mundo.
Luego elaboramos el
prototipo para evaluar
estos son prototipos
de baja resolución
(simples y que tomen
poco tiempo en
armarlos) que
representen
diferentes aspectos
de la solución de
diseño. La manera de
evaluarlos es dejando
a los usuarios que
servirá para examinar
tanto las soluciones
de diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
SILLONES TAPIZADOS
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Empleamos
Corta las piezas, de Piezas de técnicas de corte en
acuerdo a los trazos madera las maderas.
realizados (rectas o recortadas según
Preparar, perfilar y pre especiales) y requerimiento
armar el sillón de procedimientos
acuerdo a las establecidos. S1 UD4/1 Aplica habilidades
técnicas y Perfila las piezas
procedimientos correspondientes, de Piezas de Empleamos
establecidos. acuerdo a madera técnicas perfilado
procedimientos perfiladas. en las piezas de
establecidos. madera.
Preparar las piezas de propuesta de valor
madera, de acuerdo a creativas e innovadoras
especificaciones que representa través
Prototipo final
técnicas y de prototipos y las Evaluar el prototipo Aplicamos la malla
mejorado, con un Crea propuestas de
procedimientos valida con posibles con expertos e receptora de S1 UD4/2
dibujo que valor
establecidos. usuarios; define una de incorporar mejoras información u otra (03 horas)
indique donde se
estas integrando finales técnica.
mejoró
sugerencias de mejora y
sus implicancias éticas,
económicas.
De ser el caso, Piezas de
Preparamos
moldura o ranura las madera
Preparar, perfilar y pre molduras y ranuras
piezas molduradas y
armar el sillón de en la madera
correspondientes, de ranuradas donde
acuerdo a las
acuerdo a las corresponda S2 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones
técnicas y
técnicas
procedimientos
establecidos.
Prepara las uniones
en las piezas Piezas con
correspondientes, de uniones Preparamos las
acuerdo a las elaboradas uniones
especificaciones según estructurales del
técnicas. corresponde. sillón.
Realizamos el
análisis de los
Selecciona procesos de
cambios a lo largo
producción de un bien o Realizar el análisis
de los tiempos de un
servicio pertinentes y de los cambios a lo Línea de tiempo
objeto cotidiano,
emplea con pericia largo de los tiempos de los cambios Aplica habilidades
para lo cual se S2 UD4/2
habilidades técnicas, de un objeto o que ha sufrido un técnicas
requiere: (03 horas)
siendo responsable con producto cotidiano objeto hasta el
Realizar una línea
el ambiente y aplicando siguiendo un día de hoy
de tiempo de los
normas de seguridad en procedimiento.
cambios que ha
el trabajo.
tenido un producto
hasta el día de hoy
Preparar, perfilar y pre
armar el sillón de Pre arma el producto
acuerdo a las de madera, de Sillón pre Empleamos
S3 UD4/1
especificaciones acuerdo a las armado. habilidades
(05 horas) Aplica habilidades
técnicas y especificaciones técnicas para el pre
Técnicas
procedimientos técnicas. armada del sillón.
establecidos.
Utilizamos el Lienzo
Diseña alternativas de Lienzo del Lean
del Lean Canvas
propuesta de valor Canvas con las
para definir el
creativas e innovadoras hipótesis
modelo de negocio
que representa través redactadas en
Plantear hipótesis que emplearemos,
de prototipos y las los bloques:
para cada bloque del si bien es cierto Crea propuestas de
valida con posibles Problema, S3 UD4/2
Lienzo del Modelo de tenemos el valor
usuarios; define una de Segmento de (03 horas)
Negocios del prototipo final ya
estas integrando clientes,
Proyecto establecido con el
sugerencias de mejora y Propuesta Única
Design Thinking,
sus implicancias éticas, de valor,
necesitamos seguir
sociales, ambientales y Solución,
aún más validando
económicas. Canales
el ahora que será
denominado
Producto Mínimo
Viable (Es el mismo
prototipo, ahora en
su versión de un
producto para
comercializar).
Ahora necesitamos
establecer las
bloque del lienzo
lean canvas, las
hipótesis son
supuestos que
imaginamos y que
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta
que el bloque
Problemas se llena
con el problema
que trabajamos en
el DT, el bloque
Segmento de
clientes con un
segmento de
clientes pequeño al
cual debes dirigirte
inicialmente (No es
el gran público
objetivo, que te
dirigirás, todavía
más adelante), el
bloque Propuesta
Única de Valor es
un mensaje sencillo
claro y atractivo que
define porque
nuestro producto es
diferente y porque
vale la pena
comprarlo, el
bloque Canales que
es la forma como
vendo el producto o
servicio
Elimina
Piezas de
irregularidades e
madera con las
imperfecciones en la
características
superficie de las
requeridas para
piezas previamente
su ensamble.
Ensamblar las piezas identificadas, de
del sillón, de acuerdo a acuerdo a los
Acoplamos
Ensamblar las piezas especificaciones procedimientos
manualmente las S4 UD4/1
de madera, de técnicas y establecidos. Aplica habilidades
piezas del sillón. (05 horas)
acuerdo a procedimientos Técnicas
especificaciones establecidos. Une y fija las piezas
Piezas de
técnicas, de madera, de
madera
procedimientos acuerdo a las
ensambladas y
fijadas según lo
técnicas y
requerido.
procedimientos
establecidos.
Diseña alternativas de Lienzo del Lean Seguimos
propuesta de valor canvas con las trabajando las
Plantear hipótesis
creativas e innovadoras hipótesis hipótesis, esta vez
que representa través redactadas en del bloque Flujo de S4 UD4/2
Lienzo del Modelo de valor
de prototipos y las los bloques: Flujo ingresos, es decir (03 horas)
Negocios del
valida con posibles de Ingresos, como ganaremos
Proyecto
usuarios; define una de Estructura de dinero, debemos
estas integrando costos poner el precio a
sugerencias de mejora y nuestro producto o
sus implicancias éticas, servicio, el bloque
sociales, ambientales y Estructura de
económicas. Costos se debe
calcular el costo de
producir el producto
o brindar el servicio.
desemboza las piezas Empleamos
de madera del sillón de Desemboza las herramientas
Sillón S5 UD4/1 Aplica habilidades
acuerdo a las imperfecciones manuales para el
desembozado. (05 horas) Técnicas
especificaciones identificadas desembozado y
técnicas. nivelado.
Seguimos
trabajando las
hipótesis, esta vez
Desembozar y nivelar propuesta de valor
Lienzo del lean el bloque Métricas,
las piezas de madera creativas e innovadoras
canvas con las es decir cómo
de acuerdo a que representa través
Plantear hipótesis hipótesis puedo medir que el
especificaciones de prototipos y las
para cada bloque del redactadas en negocio va yendo Crea propuestas de
técnicas valida con posibles S5 UD4/2
Lienzo del Modelo de los bloques: bien y el bloque de valor
usuarios; define una de (03 horas)
Negocios del Métricas Clave, la Ventaja
estas integrando
Proyecto Ventaja Competitiva injusta,
Competitiva que puede quedar
Injusta en blanco según el
autor del Lienzo
económicas.
Lean Canvas Ash
Mauryua.
Preparar la superficie Superficie de
Acondicionar la Acondicionar la
de la madera, de madera sin Desarrollamos
superficie del superficie del sillón, de
acuerdo a las imperfecciones y procesos de lijado
producto, de acuerdo acuerdo a las
especificaciones lijada, según en superficie de
a las especificaciones especificaciones S6 UD4/1
técnicas y especificaciones. madera Aplica habilidades
técnicas y técnicas y (05 horas)
procedimientos Técnicas
establecidos.
Tiñe la superficie del Sillón teñido de
producto, de acuerdo acuerdo a las Aplicamos el teñido
a las características. en la superficie de
especificaciones la madera
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Nos preparamos
• Inventario de para elaborar el
los recursos Producto Mínimo
adquirir los recursos Inventariar los
o insumos Viable (PMV) que
necesarios para recursos con que se
con los que vamos a
elaborar la propuesta de cuenta, recursos o
se cuenta y comercializar, para
valor. Planifica las insumos con los que
con los que lo cual necesitamos Aplica habilidades
actividades que debe no se cuenta. S6 UD4/2
no se cuenta inventariar los técnicas
ejecutar para elaborar la Listar actividades (03 horas)
• Listado de insumos y
propuesta de valor que se realizarían
actividades materiales con que
integrando alternativas para obtener los
para obtener contamos y que
de solución ante recursos que no se
los recursos actividades
contingencias o cuentan.
que no se económicas realizar
tiene para adquirir lo que
nos falta
Prepara los insumos
requeridos para el insumos
recubrimiento, de mezclados
acuerdo a las conforme a las
Aplicar el
recubrimiento al Aplicar el recubrimiento
técnicas y técnicas u hoja
producto de madera, al sillón, de acuerdo a
procedimientos de acabado.
de acuerdo a las las especificaciones
establecidos. Ejecutamos S7 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones técnicas,
procesos de sellado (05 horas) Técnicas
técnicas, procedimientos
. en la madera
sella (manualmente o Superficie de
establecidos.
con equipo) la madera sellada
superficie del según las
producto, de acuerdo especificaciones
a las del acabado.
especificaciones
técnicas y
procedimientos
establecidos.
Comenzamos la
Realiza acciones para elaboración del
adquirir los recursos Producto Mínimo
necesarios para Viable
elaborar la propuesta de Hasta aquí hemos
Aplicar las
valor. Planifica las Nombre del venido aprendiendo
habilidades técnicas Aplica habilidades
actividades que debe Producto Mínimo habilidades S7 UD4/2
para elaborar el técnicas
ejecutar para elaborar la Viable o servicio técnicas, ahora (03 horas)
producto o servicio a
propuesta de valor a elaborar esas habilidades
brindar
integrando alternativas técnicas la
de solución ante orientaremos para
contingencias o elaborar el
situaciones imprevistas. Producto Mínimo
Viable
Suaviza la madera
las especificaciones .
técnicas y Sillón suavizado
Aplicar el recubrimiento
procedimientos según
al sillón, de acuerdo a
las especificaciones Desarrollamos
técnicas. S8 UD4/1 Aplica habilidades
técnicas, procesos de acabo
Aplica el (05 horas) Técnicas
procedimientos final en el sillón.
recubrimiento, de Superficie de
establecidos.
acuerdo a las sillón con el
especificaciones recubrimiento
técnicas y final.
procedimientos
establecidos.
Realiza acciones para Planificar y ejecutar Plan de Ejecutamos un plan
adquirir los recursos planes de captación captación de de captación de Aplica habilidades
S8 UD4/2
necesarios para de clientes, retención clientes y la clientes, elaborando técnicas
(03 horas)
elaborar la propuesta de de clientes y lograr ejecución del afiches, dípticos,
valor. Planifica las más ingresos. plan evidenciado publicidad virtual
actividades que debe con: Afiche, gratuita u otros,
ejecutar para elaborar la dípticos, validamos el bloque
propuesta de valor publicidad virtual Propuesta de Valor
integrando alternativas gratuita u otros. en la práctica real
de solución ante
contingencias o
Acondicionar y cubrir las
superficies requeridas
del sillón con tapiz, de Prepara e instala los Espuma plástica
acuerdo a materiales de soporte y/o relleno Aplicamos labores S9 UD4/1
Aplica habilidades
especificaciones y relleno para el instalado y de tapizado en el (05 horas)
Técnicas
técnicas y tapizado. perfilada. sillón.
procedimientos
establecidos.
Ejecutamos un plan
de retención de
• Plan de
clientes, elaborando
retención de
Acondicionar y cubrir Realiza acciones para tarjetas de saludo
clientes y la
las superficies con adquirir los recursos por cumpleaños o
ejecución del
tapiz, de acuerdo a necesarios para mensajes de saludo
plan
especificaciones elaborar la propuesta de por WhatsApp.
Planificar y ejecutar evidenciado
técnicas y valor. Planifica las Validamos el
planes de captación con tarjetas Aplica habilidades
procedimientos actividades que debe bloque métricas S9 UD4/2
de clientes, retención de saludo por técnicas
establecidos ejecutar para elaborar la Ejecutamos un plan (03 horas)
de clientes y lograr cumpleaños
propuesta de valor de lograr más
más ingresos. o mensajes
integrando alternativas ingresos de
de saludo por
de solución ante clientes, aplicando
WhatsApp.
contingencias o estrategias de
• Fotografía de
situaciones imprevistas. venta cruzada.
venta
Validamos el
cruzada.
bloque Flujo de
ingresos
Acondicionar y cubrir las Recubre y fija con
superficies requeridas tela tipo tapiz la Sillón tapizado. Recubrimos con
del sillón con tapiz, de espuma plástica, de tela tapiz las
acuerdo a acuerdo a las superficies de la
especificaciones especificaciones madera.
técnicas y técnicas y
Elabora instrumentos de
Evaluamos nuestro
proyecto para lo
para evaluar el proceso
cual elaboramos
y el resultado del • Métricas de
indicadores
proyecto; clasifica la Elaborar devoluciones
(Métricas) que
información que recoge, instrumentos de del producto
pueden ser:
analiza la relación entre recojo de información • Métricas de
Numero de Evalúa los resultados
inversión y beneficio (Métricas) referidas a reclamos por
reclamos por la S10 UD4/2 del proyecto de
obtenido, la satisfacción la percepción de la la calidad del
calidad del (03 horas) emprendimiento
de los usuarios, y los calidad por los producto
producto, numero
beneficios sociales y clientes • Ganancias o de devoluciones del
ambientales generados, Elaborar un flujo de pérdidas al producto
incorporando mejoras perdidas o ganancias final del Evaluamos nuestro
para aumentar la proyecto proyecto si
calidad del producto o
ganamos o
servicio y la eficiencia
perdimos dinero
de los procesos.
QUINTO GRADO
MESAS DE NOCHE
Gestiona
6 pasos del Proyectos de
Proyectos Económico o
Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Empleamos
Elabora planos de muebles Utiliza las funciones y Construimos mesas habilidades
diversos, empleando el herramientas disponibles lineales en 3D, en técnicas para
(5 horas) Técnicas
software digital en 3D. en el entorno de trabajo. la interfaz. elaborar mesas
lineales en 3D.
Directorio de la Organizaremos al
“miniempresa” equipo como una
(Gerente general, “miniempresa”
Planifica las actividades de
Emplear del Gerente de eligiendo su
su equipo consiguiendo que
software de diseño Producción, Directorio
las personas establezcan,
en 3d en la Gerente de (Gerente general,
según sus roles, prioridades
Ebanistería. Organizar el equipo en Comercialización, Gerente de
y objetivos; acompaña y Trabaja
una “miniempresa”, Gerente de Producción,
orienta a sus compañeros cooperativamente
estableciéndose el Finanzas y Gerente Gerente de S1 UD1/2
para que mejoren sus para lograr
Directorio, definir roles de Logística” con Comercialización, (03 horas)
desempeños, asumiendo objetivos y metas
específicos de los los roles descritos Gerente de
con responsabilidad
miembros del Directorio de cada miembro Finanzas y
distintos roles dentro del
del Directorio, el Gerente de
equipo y propone
nombre de la Logística) y
alternativas de solución a
“miniempresa”, el estableciendo los
conflictos inesperados.
mantra de la roles de sus
“miniempresa”, el directores,
personaje definiendo el
emprendedor a nombre de la
quien admiran, y la “miniempresa” el
canción mantra, la
emprendedora que persona
los representa, emprendedora
colores corporativos que los inspira, la
de la miniempresa canción
emprendedora de
la “miniempresa”,
los colores
corporativos de la
empresa.
Elabora el plano de la mesa
Aplica los comandos y
de noche empleando Pre construye el
teclas de función Plano en diseño S2 UD1/1 Aplica habilidades
software para diseño en 3D, plano de la mesa
disponibles en el entorno preliminar (5 horas) Técnicas
considerando de noche.
de trabajo.
requerimientos del cliente.
• Listado de
Realizamos el
respuestas a las
análisis
preguntas:
tecnológico para
✓ ¿Qué técnicas
Selecciona procesos de lo cual se
se utilizan para
producción de un bien o considera, los
producir,
servicio pertinentes y materiales que
✓ el producto
emplea con pericia Realizar el análisis serán
que se está
habilidades técnicas. Es tecnológico de un objeto o transformados a Aplica habilidades
analizando? S2 UD1/2
responsable con el producto cotidiano través del uso de técnicas
✓ ¿Con qué (03 horas)
ambiente usando siguiendo un herramientas, y
procedimientos
sosteniblemente los procedimiento siguiendo
se fabrica el
recursos naturales y aplica determinadas
producto?
normas de seguridad en el acciones y
✓ ¿Cuáles son
trabajo. procedimientos,
las
para lograr un
herramientas y
producto.
máquinas que
se utilizan?
✓ ¿Qué
materiales se
han utilizado
para producir
el objeto?
✓ ¿Qué
materiales se
podrían utilizar
para una
menor
contaminación
ambiental...?
Construye el
plano de la mesa
Elabora el plano de la mesa
Aplica los comandos y de noche.
de noche empleando
software para diseño en 3D, Plano final en 3D
disponibles en el entorno Elaboramos el (5 horas) Técnicas
considerando
de trabajo. despiece y
requerimientos del cliente.
optimizado del
material.
Identificamos las
Recoge en equipo características de
información sobre un problema:
necesidades o problemas No es la falta de
Definir que es un problema • Características
de un grupo de usuarios de algo
o necesidades de las de un problema.
su entorno a partir de su Tiene un
personas, describir una • Situación
campo de interés contexto
situación problemática, problemática Crea propuestas
empleando técnicas como Es algo que tiene S3 UD1/2
establecer el reto inicial redactada. de valor.
entrevistas grupales solución, lo que (03 horas)
estructuradas y otras.
para desarrollar en base a • Reto o desafío no tiene solución
este reto la fase inicial redactado
Organiza e integra no es problema.
empatizar. con la técnica
información reconociendo Tiene escalas
patrones entre los factores HMW. (Ejemplos de
que esas necesidades y escalas de los
problemas. problemas son su
nivel personal,
familiar, grupal;
local, regional,
nacional; diario,
mensual, anual;
de
alcance a nivel
de una unidad
productiva,
de sector
económico, etc.)
La situación
problemática se
enmarca en
estas escalas
La situación
problemática
plantea un reto o
desafío y se
redacta con la
técnica de HMW.
Preparar el área de trabajo
para la habilitación de los Elaboramos un
Catálogo de
tableros derivados de Seleccionar los tableros catálogo físico de
Preparar el tableros
madera recubiertos, de derivados de madera los tipos y
entorno de trabajo aglomerados
acuerdo a las recubiertos de acuerdo a características de S4 UD1/1 Aplica habilidades
para la habilitación recubiertos, por sus
especificaciones técnicas y especificaciones técnicas tableros (5 horas) Técnicas
de los tableros características y
procedimientos (hoja de optimización). aglomerados
derivados de colores
establecidos. recubiertos.
madera
recubiertos, de
Recoge en equipo Describir la fase Empatizar • Describir en un Analizaremos
acuerdo a las
información sobre del Design Thinking y organizador lo una de las
especificaciones
necesidades o problemas mapear a las personas del que significa características Crea propuestas
técnicas. S4 UD1/2
de un grupo de usuarios de contexto que tienen “centrado en las centrales del de valor.
(03 horas)
su entorno a partir de su relación con el reto o personas” en el Design Thinking,
campo de interés desafío y las que no tienen Design Thinking que es que esta
empleando técnicas como ninguna relación. • Listado de “centrado en las
entrevistas grupales personas a personas”
estructuradas y otras. entrevistar que Elaboremos un
Organiza e integra están listado pensando
información reconociendo totalmente en los “extremos”
patrones entre los factores familiarizadas Consideren
que esas necesidades y con el reto reunirse con
problemas. • Listado de personas que
personas a representen
entrevistar que los “extremos”:
no tienen nada por un lado, las
que ver con el personas que
reto. están
completamente
familiarizadas o
involucradas en
reto inicial
planteado, y por
el otro, quienes
no tienen nada
que
hacer con el
mismo.
para la habilitación de los Organizador grafico Aprendemos a
tableros derivados de Preparar las máquinas, o visual de las calibrar y
madera recubiertos, de equipos y herramientas a características, emplear las
acuerdo a las emplear de acuerdo a los partes y usos de la máquinas para
(5 horas) Técnicas
especificaciones técnicas y procedimientos sierra escuadradora tableros
procedimientos establecidos. y la enchapadora aglomerados
establecidos. de cantos. recubiertos.
Recoge en equipo Queremos saber

Recoger información de • Listado de
información sobre más sobre el Crea propuestas
fuentes secundarias sobre temáticas que S5 UD1/2
necesidades o problemas reto, por tanto, de valor.
aspectos del reto inicial se quiere saber (03 horas)
de un grupo de usuarios de hacemos una
que se quiere saber más. mas
su entorno a partir de su lluvia de ideas
campo de interés • Sintetizar y sobre lo que
empleando técnicas como organizar la queremos saber
entrevistas grupales información más y
estructuradas y otras. recogida seleccionamos
Organiza e integra indicando las más
información reconociendo fuentes serias, pertinentes,
patrones entre los factores de donde se hacemos un
que esas necesidades y obtuvo la listado y
problemas. información. recurrimos a las
fuentes
secundarias
como páginas de
internet, pero
debidamente
seleccionadas
con orientación
del docente.
Recogemos
información de
fuentes
secundarias,
sobre lo que no
conocemos del
reto inicial o
queremos saber
más.
Sintetizamos la
información
recogida
identificando las
fuentes de donde
se ha obtenido la
información.
Dimensionar los Dimensionar los tableros Realiza el escuadrado de Escuadrado según Aplicamos
tableros derivados derivados de madera los tableros de acuerdo a especificaciones habilidades
(5 horas) Técnicas
de madera recubiertos para la mesa de criterios establecidos técnicas técnicas para el
recubiertos, de noche, de acuerdo a las escuadrado del
acuerdo a las especificaciones técnicas y Corta los tableros aserrado según material
especificaciones procedimientos derivados de madera especificaciones
técnicas y establecidos. recubiertos de acuerdo a técnicas.
procedimientos la hoja de optimización. Aplicamos
establecidos. habilidades
técnicas para el
corte del material
Nos preparamos
para entrevistar.
✓ Debemos
confirmar la
cita con el
entrevistado
• Listado de día y hora,
Recoge en equipo materiales para estableciendo
información sobre la entrevista. el tiempo de
necesidades o problemas • Listado de la entrevista,
de un grupo de usuarios de preguntas guía no más de
su entorno a partir de su para la una hora.
campo de interés Recoger información entrevista. ✓ Llevar equipo
Crea propuestas
empleando técnicas como mediante entrevistas • Listado de de grabación S6 UD1/2
de valor.
entrevistas grupales cualitativas del Design información (puede ser un (03 horas)
estructuradas y otras. Thinking recogida celular).
Organiza e integra aplicando la Teniendo claro
información reconociendo técnica de la que queremos
patrones entre los factores entrevista saber, debemos
que esas necesidades y cualitativa del utilizar preguntas
problemas. Design tales como:
Thinking. ¿Cómo…? ¿Por
qué...?
¿Cuéntame más
sobre esa
experiencia…?
¿Y si...que
pasaría?
Provoquen que
cuenten sus
esperanzas, sus
miedos.
Respetar sus
silencios,
recuerden más
que una
entrevista
tradicional es un
dialogo
Dimensionar los tableros
Preparamos las
derivados de madera Piezas de tablero
Ranura las piezas de ranuras
recubiertos para la mesa de ranuradas según la
tableros derivados de requeridas de las
noche, de acuerdo a las hoja de S7 UD1/1 Aplica habilidades
madera recubiertos, según piezas del
especificaciones técnicas y optimización de (5 horas) Técnicas
las especificaciones material
procedimientos material
establecidos.
Aplicamos la
técnica de
Recoge en equipo • Listado “observación”
información sobre especifico de lo para recoger
necesidades o problemas que queremos información
de un grupo de usuarios de observar en relevante sobre
su entorno a partir de su relación al reto el reto inicial.
campo de interés inicial. Para lo cual
Crea propuestas
empleando técnicas como Recoger información • Lugar de listamos los S7 UD1/2
de valor.
entrevistas grupales mediante la observación observación aspectos (03 horas)
estructuradas y otras. seleccionado específicos que
Organiza e integra • Listado de queremos
información reconociendo información observar.
patrones entre los factores recogida Luego
que esas necesidades y mediante la escogemos el
problemas. observación lugar más
relevante para
observar y
recoger la
información que
queremos sobre
el reto inicial.
Traten de
mezclarse con
todos los demás
durante su
observación.
Tomen apuntes y
fotos. Hagan
bosquejos,
planos y diseños
de lo observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente
se debe de reunir
el equipo para
que cada uno
escriba en un
post it lo que ha
percibido en la
observación y
que nos
ayudarían a
comprender más
el reto inicial.
Preparar el Identifica las zonas a
entorno de trabajo tapacantear en las piezas Zonas a
para fijar los cantos de las
para fijar los habilitadas de acuerdo a tapacantear Aprendemos a
piezas habilitadas
cantos de las las especificaciones identificadas. Preparar los
de acuerdo a las S8 UD1/1 Aplica habilidades
piezas habilitadas técnicas. materiales e
especificaciones técnicas. (5 horas) Técnicas
de acuerdo a las insumos para el
especificaciones Prepara los materiales e pegado de
técnicas y insumos para tapacantear cantos.
procedimientos según procedimientos Insumos requeridos
establecidos. establecidos identificados y en
buen estado
• Mapa Describimos la
conceptual de fase Definir del
la fase Definir Design Thinking
del Design y elaboramos un
Thinking mapa conceptual
(Procesar, con la
Sintetizar, descripción:
Transformar lo ✓ Procesar
hallado en ✓ Sintetizar
insights Definir ✓ Transformar
el problema a lo hallado en
resolver) insights
propuesta de valor creativas
Describir la fase Definir del • Cuadro ✓ Definir el
e innovadoras las
Design Thinking. Sintetizar resumen con problema a
representa a través de
y resumir la información preguntas: resolver
prototipos y las valida con Crea propuestas
recogida en la entrevista y ¿Qué Ya tenemos la S8 UD1/2
posibles usuarios. Define de valor.
la observación en un información fue información (03 horas)
una de estas integrando
cuadro de resumen de la más recogida de las
captación de aprendizajes. impactante y fuentes
sorpresiva? secundarias, de
¿Por qué? las entrevistas y
económicas
¿Que lo que la ultima de la
más les importa observación.
a las personas? Ahora en equipo
¿Qué les hay que recordar
preocupa más? ¿Qué
¿Cuáles son información fue la
sus alegrías más impactante y
cuando narran sorpresiva? ¿Por
alguna qué? ¿Que lo
expectativa? Y que más les
sus respuestas importa a las
personas? ¿Qué
les preocupa
más? ¿Cuáles
son sus alegrías
cuando narran
alguna
expectativa? Y
realizamos un
cuadro resumen.
Con esta
información
sintetizada,
aplicamos la
Técnica del POV
Y se define el
reto final y se
redacta con la
técnica HMW.
Pega el tapacanto en las Tapacantos fijados
piezas habilitadas de correctamente y en
Pegar el tapacanto en las acuerdo a las las zonas
piezas habilitadas, de especificaciones técnicas requeridas
Aprendemos el
acuerdo a las
proceso de Aplica habilidades
Fijar el tapacanto especificaciones técnicas y S9 UD1/1
pegado de Técnicas
de las piezas procedimientos Elimina el excedente de Refilado correcto en (5 horas)
cantos.
habilitadas de establecidos. tapacanto de acuerdo a piezas, según hoja
acuerdo a los procedimientos de optimización.
especificaciones establecidos
técnicas y Diseña alternativas de • Mapa Describimos la
procedimientos propuesta de valor creativas Conceptual de fase Definir del
establecidos. e innovadoras las la fase Crear Design Thinking
Crea propuestas
representa a través de Describe la Fase Crear del del Design “Buscar muchas S9 UD1/2
de valor.
prototipos y las valida con Design Thinking Thinking soluciones a un (03 horas)
posibles usuarios. Define • Nombre de la mismo problema”
una de estas integrando técnica de Aplicamos la
sugerencias de mejora y creatividad técnica de
sus implicancias éticas, empleada para creatividad Da
sociales, ambientales y generar varias Vinci u otras,
económicas alternativas de para generar
solución alternativas de
Tres alternativas de solución y
solución seleccionamos la
seleccionadas y alternativa de
jerarquizadas solución, que sea
más deseable
por las personas,
más factible de
realizarlo por la
técnica y
tecnología
conocidas, más
viable por ser
más económico
para elaborarlo
Jerarquizamos
las alternativas
de solución hasta
tres soluciones,
la primera será la
que se abordará.
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2 / EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 CONSTRUIMOS
MESAS DE NOCHE
Gestiona Proyectos
6 pasos del Método de Emprendimiento
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes Temporalización
de Proyectos Económico o
Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Operatividad del
herramientas Diseño con medidas Pre construimos el
software de S1 UD2/1 Aplica habilidades
disponibles en el preliminares de un diseño de un
diseño en 3D en (5 horas) técnicas
entorno de trabajo. taburete. taburete.
la ebanistería.
Describimos la fase
Prototipar del Design
Thinking.
Traer las ideas al
mundo real
Comunicar los
Diseña elementos más
alternativas de importantes de una
propuesta de idea.
valor creativas e La técnica de
innovadoras las Sketching. Es el
• Mapa conceptual
Emplear el software de representa a primer dibujo hecho a
de la Fase
diseño en 3D en la través de lápiz en papel, de la
Prototipar del
ebanistería. prototipos y las idea, significa traer
Design Thinking
valida con Describe la Fase las ideas al mundo. Crea propuestas de
• Dibujo de la idea S1 UD2/2
posibles prototipar del Design Luego elaboramos el valor
seleccionada a (03 horas)
usuarios. Define Thinking prototipo para
través de un
una de estas evaluar estos son
prototipo
integrando prototipos de baja
sugerencias de • Prototipo para resolución (simples y
mejora y sus evaluar que tomen poco
implicancias tiempo en armarlos)
éticas, sociales, que representen
ambientales y diferentes aspectos
económicas. de la solución de
diseño. La manera de
evaluarlos es
dejando a los
usuarios que
tanto las soluciones
de diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
Operatividad del Aplica los comandos y
Construimos el
software de teclas de función Diseño finalizado del S2 UD2/1 Aplica habilidades
diseño de un taburete
diseño en 3D en disponibles en el taburete (5 horas) técnicas
en 3D
la ebanistería. entorno de trabajo
Diseña
alternativas de
propuesta de
valor creativas e
innovadoras las
representa a
través de
prototipos y las
Prototipo final Aplicamos la malla
valida con Evaluar el prototipo con Crea propuestas de
mejorado, con un receptora de S2 UD2/2
posibles expertos e incorporar valor
dibujo que indique información u otra (03 horas)
usuarios. Define mejoras finales
donde se mejoró técnica.
una de estas
integrando
sugerencias de
mejora y sus
implicancias
éticas, sociales,
ambientales y
económicas.
Operatividad del Aplica los comandos y Diseño con medidas
Pre construimos el
software de teclas de función preliminares de un S3 UD2/1 Aplica habilidades
diseño del centro de
diseño en 3D en disponibles en el centro de (5 horas) técnicas
entretenimiento
la ebanistería. entorno de trabajo entretenimiento
Diseña Plantear hipótesis para Lienzo del Lean Utilizamos el Lienzo
Crea propuestas de
alternativas de cada bloque del Lienzo Canvas con las del Lean Canvas S3 UD2/2
valor
propuesta de del Modelo de Negocios hipótesis redactadas para definir el modelo (03 horas)
valor creativas e del Proyecto en los bloques: de negocio que
innovadoras las Problema, Segmento emplearemos, si bien
representa a de clientes, Propuesta es cierto tenemos el
través de Única de valor, prototipo final ya
prototipos y las Solución, Canales establecido con el
valida con Design Thinking,
posibles necesitamos seguir
usuarios. Define aún más validando el
una de estas ahora que será
integrando denominado
sugerencias de Producto Mínimo
mejora y sus Viable (Es el mismo
implicancias prototipo, ahora en
éticas, sociales, su versión de un
ambientales y producto para
económicas. comercializar). Ahora
necesitamos
establecer las
bloque del lienzo lean
canvas, las hipótesis
son supuestos que
imaginamos y que
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que
el bloque Problemas
se llena con el
problema que
trabajamos en el DT,
el bloque Segmento
de clientes con un
segmento de clientes
pequeño al cual
debes dirigirte
inicialmente (No es el
gran público objetivo,
que te dirigirás,
todavía más
adelante), el bloque
Propuesta Única de
Valor es un mensaje
sencillo claro y
atractivo que define
porque nuestro
producto es diferente
y porque vale la pena
comprarlo, el bloque
Canales que es la
forma como vendo el
producto o servicio
Operatividad del Aplica los comandos y Construimos el
Diseño finalizado del
software de teclas de función diseño del centro de S4 UD2/1 Aplica habilidades
centro de
diseño en 3D en disponibles en el entretenimiento en (5 horas) técnicas
entretenimiento
la ebanistería. entorno de trabajo 3D
Diseña
alternativas de
Seguimos trabajando
propuesta de
las hipótesis, esta
valor creativas e
vez del bloque Flujo
innovadoras las
de ingresos, es decir
representa a
Lienzo del Lean como ganaremos
través de
Plantear hipótesis para canvas con las dinero, debemos
prototipos y las Crea propuestas de
cada bloque del Lienzo hipótesis redactadas poner el precio a S4 UD2/2
valida con valor
del Modelo de Negocios en los bloques: Flujo nuestro producto o (03 horas)
posibles
del Proyecto de Ingresos, servicio, el bloque
usuarios. Define
Estructura de costos Estructura de Costos
una de estas
se debe calcular el
integrando
costo de producir el
sugerencias de
producto o brindar el
mejora y sus
servicio.
implicancias
éticas, sociales,
ambientales y
económicas.
Identifica el estado de
Organizar las las piezas y zonas a Piezas seleccionadas
piezas para el acondicionar según el según plano para las
Aprendemos a
armado de la sistema de fijación perforaciones
realizar las S5 UD2/1 Aplica habilidades
mesa de noche,
perforaciones en los (5 horas) Técnicas
de acuerdo a Realiza la perforación Piezas de tablero con
tableros
especificaciones de las piezas, de las perforaciones
técnicas. acuerdo al sistema de requeridas
fijación a emplear
Diseña
alternativas de
Preparar las piezas
propuesta de
para el armado del Seguimos trabajando
valor creativas e
producto, de acuerdo a las hipótesis, esta
innovadoras las
las especificaciones vez el bloque
representa a
técnicas y Métricas, es decir
través de Lienzo del lean
procedimientos cómo puedo medir
prototipos y las canvas con las
establecidos. Plantear hipótesis para que el negocio va
valida con hipótesis redactadas Crea propuestas de
cada bloque del Lienzo yendo bien y el S5 UD2/2
posibles en los bloques: valor
del Modelo de Negocios bloque de la Ventaja (03 horas)
usuarios. Define Métricas Clave,
del Proyecto Competitiva injusta,
una de estas Ventaja Competitiva
que puede quedar en
integrando Injusta
blanco según el autor
sugerencias de
del Lienzo Lean
mejora y sus
Canvas Ash
implicancias
Mauryua.
éticas, sociales,
ambientales y
económicas.
.
Ensambla las Une las piezas de
piezas, de acuerdo a las Mesa de noche
Armado de mesa de S6UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las especificaciones ensamblada y
noche. (5 horas) Técnicas
especificaciones técnicas y considerando escuadrada.
técnicas. las características del
sistema de unión.
Realiza
acciones para
adquirir los
recursos Nos preparamos para
necesarios para • Inventario de los elaborar el Producto
elaborar la recursos o Mínimo Viable (PMV)
Inventariar los recursos
propuesta de insumos con los que vamos a
con que se cuenta,
valor. Programa que se cuenta y comercializar, para lo
Ensamblar las piezas, recursos o insumos con
las actividades con los que no se cual necesitamos Aplica habilidades
de acuerdo a las los que no se cuenta. S6 UD2/2
que debe cuenta inventariar los técnicas
Listar actividades que (03 horas)
especificaciones ejecutar para • Listado de insumos y materiales
técnicas y se realizarían para
elaborar la actividades para con que contamos y
procedimientos obtener los recursos
propuesta de obtener los que actividades
establecidos. que no se cuentan.
valor integrando recursos que no económicas realizar
alternativas de se tiene para adquirir lo que
solución ante nos falta
contingencias o
situaciones
imprevistas.
Une las piezas de
Ensambla las
acuerdo a las
piezas, de Cajones de mesa de
especificaciones Armado de cajón en S7 UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las noche ensamblada y
técnicas y considerando mesa de noche (5 horas) Técnicas
especificaciones escuadrada.
las características del
técnicas.
sistema de unión.
Realiza Aplicar las habilidades Comenzamos la
Nombre del Producto Aplica habilidades
acciones para técnicas para elaborar elaboración del S7 UD2/2
Mínimo Viable o técnicas
adquirir los el producto o servicio a Producto Mínimo (03 horas)
servicio a elaborar
recursos brindar Viable
necesarios para Hasta aquí hemos
elaborar la venido aprendiendo
propuesta de habilidades técnicas,
valor. Programa ahora esas
las actividades habilidades técnicas
que debe la orientaremos para
ejecutar para elaborar el Producto
elaborar la Mínimo Viable
propuesta de
valor integrando
alternativas de
solución ante
contingencias o
situaciones
imprevistas.
Instalación de
Identifica los herrajes y Organizador visual de Identificamos los
accesorios y
accesorios a utilizar de los tipos de herrajes y tipos de accesorios y
herrajes de S8 UD2/1 Aplica habilidades
acuerdo a las accesorios empleados herrajes empleados
acuerdo a (5 horas) Técnicas
especificaciones en tableros en tableros
especificaciones
técnicas. aglomerados aglomerados
técnicas.
Realiza
acciones para
Instalar herrajes o
adquirir los
accesorios de acuerdo
recursos Ejecutamos un plan
necesarios para de captación de
técnicas y Plan de captación de
elaborar la Planificar y ejecutar clientes, elaborando
procedimientos clientes y la ejecución
propuesta de planes de captación de afiches, dípticos, Aplica habilidades
establecidos. del plan evidenciado S8 UD2/2
valor. Programa clientes, retención de publicidad virtual técnicas
con: Afiche, dípticos, (03 horas)
las actividades clientes y lograr más gratuita u otros,
publicidad virtual
que debe ingresos. validamos el bloque
gratuita u otros.
ejecutar para Propuesta de Valor
elaborar la en la práctica real
propuesta de
valor integrando
alternativas de
solución ante
contingencias o
situaciones
imprevistas.
Instalación de Fija los herrajes o Herrajes y accesorios
Aplicamos
accesorios y accesorios correctamente
habilidades técnicas
herrajes de considerando sus instaladas y acopladas S9 UD2/1 Aplica habilidades
en la instalación de
acuerdo a características y según las (5 horas) Técnicas
herrajes y
especificaciones especificaciones especificaciones
accesorios.
técnicas. técnicas. técnicas.
Realiza
acciones para
Ejecutamos un plan
adquirir los
de retención de
recursos
clientes, elaborando
necesarios para • Plan de retención
tarjetas de saludo por
elaborar la de clientes y la
cumpleaños o
propuesta de ejecución del plan
mensajes de saludo
valor. Programa Planificar y ejecutar evidenciado con
por WhatsApp.
las actividades planes de captación de tarjetas de saludo Aplica habilidades
Validamos el bloque S9 UD2/2
que debe clientes, retención de por cumpleaños o técnicas
métricas (03 horas)
ejecutar para clientes y lograr más mensajes de
Ejecutamos un plan
elaborar la ingresos. saludo por
de lograr más
propuesta de WhatsApp.
ingresos de clientes,
valor integrando • Fotografía de
aplicando estrategias
alternativas de venta cruzada.
de venta cruzada.
solución ante
Validamos el bloque
contingencias o
Flujo de ingresos
situaciones
imprevistas.
Instalación de
accesorios y Limpia el producto Equipos,
Identificamos las
herrajes de armado de acuerdo a herramientas, herrajes S10 UD2/1 Aplica habilidades
áreas del taller a
acuerdo a los procedimientos y accesorios limpios y (5 horas) Técnicas
limpiar y organizar.
especificaciones establecidos. ordenados.
técnicas.
Elabora
instrumentos de
recojo de
información
para evaluar el
proceso y
resultado del Evaluamos nuestro
proyecto. proyecto para lo cual
Clasifica la • Métricas de elaboramos
información que Elaborar instrumentos devoluciones del indicadores
recoge y analiza de recojo de producto (Métricas) que
Evalúa los
la relación entre información (Métricas) • Métricas de pueden ser: Numero
resultados del
inversión y referidas a la reclamos por la de reclamos por la S10 UD2/2
proyecto de
beneficio, la percepción de la calidad calidad del calidad del producto, (03 horas)
emprendimiento
satisfacción de por los clientes producto numero de
los usuarios, y Elaborar un flujo de • Ganancias o devoluciones del
los beneficios perdidas o ganancias pérdidas al final producto
sociales y del proyecto Evaluamos nuestro
ambientales proyecto si ganamos
generados e o perdimos dinero
incorpora
mejoras para
garantizar la
sostenibilidad
de su proyecto
en el tiempo.
BIMESTRE 3 / UNIDAD DIDÁCTICA 3 / PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 CONSTRUIMOS
COMODINES CON TABLERO MARQUETEADO
Gestiona Proyectos
6 pasos del Método
de Proyectos
Económico o Social
NIVEL DE EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Operatividad del
Aplica los
software de diseño Empleamos
comandos y
en 3D en la habilidades digitales
teclas de función Diseño de mueble de S1 UD3/1 Aplica habilidades
ebanistería, para elaborar el diseño
disponibles en el asiento en 3D. (5 horas) Técnicas
mediante la de un mueble de
entorno de
representación de asiento en 3D.
trabajo.
muebles.
Directorio de la Organizaremos al
“miniempresa” equipo como una
Planifica las (Gerente general, “miniempresa”
actividades de su Gerente de eligiendo su Directorio
equipo consiguiendo Producción, Gerente (Gerente general,
que las personas de Comercialización, Gerente de
Emplear el establezcan, según Gerente de Finanzas Producción, Gerente
Organizar el
software de diseño sus roles, prioridades y Gerente de de Comercialización,
equipo en una
en 3D en la y objetivos; Logística” con los Gerente de Finanzas y
“miniempresa”, Trabaja
ebanistería. acompaña y orienta roles descritos de Gerente de Logística)
estableciéndose cooperativamente para
a sus compañeros cada miembro del y estableciendo los S1 UD3/2
el Directorio, lograr objetivos y
para que mejoren Directorio, el nombre roles de sus (03 horas)
definir roles metas
sus desempeños, de la “miniempresa”, directores, definiendo
específicos de
asumiendo con el mantra de la el nombre de la
los miembros del
responsabilidad “miniempresa”, el “miniempresa” el
Directorio
distintos roles dentro personaje mantra, la persona
del equipo y propone emprendedor a quien emprendedora que los
alternativas de admiran, y la canción inspira, la canción
solución a conflictos emprendedora que los emprendedora de la
inesperados. representa, colores “miniempresa”, los
corporativos de la colores corporativos
miniempresa de la empresa.
Operatividad del Aplica los
Diseño de mueble de Aplicamos habilidades S2 UD3/1 Aplica habilidades
software de diseño comandos y
guardar en 3D. digitales para diseñar (5 horas) técnicas
en 3D en la teclas de función
ebanistería, disponibles en el un mueble de guardar
mediante la entorno de en 3D.
representación de trabajo.
muebles.
• Listado de
respuestas a las
preguntas:
✓ ¿Qué técnicas se
utilizan para
producir,
✓ el producto que
Selecciona procesos se está
Realizamos el análisis
de producción de un analizando?
tecnológico para lo
bien o servicio ✓ ¿Con qué
Realizar el cual se considera, los
pertinentes y emplea procedimientos
análisis materiales que serán
con pericia se fabrica el
tecnológico de transformados a través
habilidades técnicas. producto? Aplica habilidades
un objeto o del uso de S2 UD3/2
Es responsable con ✓ ¿Cuáles son las técnicas
producto herramientas, y (03 horas)
el ambiente usando herramientas y
cotidiano siguiendo
sosteniblemente los máquinas que se
siguiendo un determinadas acciones
recursos naturales y utilizan?
procedimiento y procedimientos, para
aplica normas de ✓ ¿Qué materiales
lograr un producto.
seguridad en el se han utilizado
trabajo. para producir el
objeto?
✓ ¿Qué materiales
se podrían
utilizar para una
menor
contaminación
ambiental...?
Aplica los
producto empleando Plano con medidas Empleamos el
comandos y S3 UD3/1 Aplica habilidades
un software para preliminares del software de diseño en
teclas de función (5 horas) Técnicas
diseño digital en 3D, comodin. 3D.
disponibles en el
considerando
requerimientos del entorno de
cliente. trabajo.
Identificamos las
características de un
problema:
No es la falta de algo
Tiene un contexto
Es algo que tiene
Recoge en equipo solución, lo que no
información sobre tiene solución no es
necesidades o Definir que es un problema.
problemas de un problema o Tiene escalas
grupo de usuarios de necesidades de (Ejemplos de escalas
• Características de
su entorno a partir de las personas, de los problemas son
un problema.
su campo de interés describir una su nivel personal,
• Situación
empleando técnicas situación familiar, grupal; local,
problemática Crea propuestas de
como entrevistas problemática, regional, nacional; S3 UD3/2
redactada. valor.
grupales establecer el diario, mensual, anual; (03 horas)
estructuradas y reto inicial para • Reto o desafío de
otras. Organiza e desarrollar en inicial redactado alcance a nivel de una
integra información base a este reto con la técnica unidad productiva,
reconociendo la fase HMW. de sector económico,
patrones entre los empatizar. etc.)
factores que esas La situación
necesidades y problemática se
problemas. enmarca en estas
escalas
La situación
problemática plantea
un reto o desafío y se
redacta con la técnica
de HMW.
Elabora el plano del Aplica los
Empleamos el
producto empleando comandos y Plano de comodín S4 UD3/1 Aplica habilidades
un software para teclas de función finalizado. (5 horas) Técnicas
3D.
diseño digital en 3D, disponibles en el
considerando entorno de
requerimientos del trabajo.
cliente.
Analizaremos una de
las características
Recoge en equipo • Describir en un centrales del Design
información sobre organizador lo que Thinking, que es que
necesidades o significa “centrado esta “centrado en las
problemas de un Describir la fase en las personas” personas”
grupo de usuarios de Empatizar del en el Design Elaboremos un listado
su entorno a partir de Design Thinking Thinking pensando en los
su campo de interés y mapear a las • Listado de “extremos”
empleando técnicas personas del personas a Consideren reunirse
Crea propuestas de
como entrevistas contexto que entrevistar que con personas que S4 UD3/2
valor.
grupales tienen relación están totalmente representen (03 horas)
estructuradas y con el reto o familiarizadas con los “extremos”: por un
otras. Organiza e desafío y las que el reto lado, las personas que
integra información no tienen • Listado de están
reconociendo ninguna relación. personas a completamente
patrones entre los entrevistar que no familiarizadas o
factores que esas tienen nada que involucradas en reto
necesidades y ver con el reto. inicial planteado, y por
problemas. el otro, quienes no
tienen nada que
hacer con el mismo.
Preparar el área de
Preparar el entorno Seleccionar los
trabajo para la
de trabajo para la tableros
habilitación de los Tableros ubicados en
habilitación de los derivados de Conocemos las
tableros derivados el área
tableros derivados madera, de características de los S5 UD3/1 Aplica habilidades
de madera correspondiente,
de madera, de acuerdo a materiales para el (5 horas) Técnicas
recubiertos (MDF) de según cantidad y
acuerdo a las especificaciones comodín.
acuerdo a las características.
especificaciones técnicas (hoja de
especificaciones
técnicas. optimización).
técnicas.
Queremos saber más
sobre el reto, por
tanto, hacemos una
lluvia de ideas sobre lo
que queremos saber
Recoge en equipo más y seleccionamos
información sobre las más pertinentes,
necesidades o hacemos un listado y
problemas de un recurrimos a las
• Listado de
grupo de usuarios de fuentes secundarias
temáticas que se
su entorno a partir de Recoger como páginas de
quiere saber mas
su campo de interés información de internet, pero
• Sintetizar y
empleando técnicas fuentes debidamente
organizar la Crea propuestas de
como entrevistas secundarias seleccionadas con S5 UD3/2
información valor.
grupales sobre aspectos orientación del (03 horas)
recogida
estructuradas y del reto inicial docente.
indicando fuentes
otras. Organiza e que se quiere Recogemos
serias, de donde
integra información saber más. información de fuentes
se obtuvo la
reconociendo secundarias, sobre lo
información.
patrones entre los que no conocemos del
factores que esas reto inicial o queremos
necesidades y saber más.
problemas. Sintetizamos la
información recogida
identificando las
fuentes de donde se
ha obtenido la
información.
Dimensionar los Realiza el
Dimensionar los
tableros derivados escuadrado de
tableros derivados Escuadrado según
de madera, de los tableros de Aplicamos habilidades
de madera para el especificaciones
acuerdo a las acuerdo a técnicas para el S6 UD3/1 Aplica habilidades
comodín, de acuerdo técnicas
especificaciones criterios escuadrado y corte del (5 horas) Técnicas
a las
técnicas y establecidos. material.
especificaciones
procedimientos Corta los Piezas de tablero
técnicas.
establecidos. tableros cortadas según
derivados de especificaciones
madera técnicas
recubiertos de
acuerdo a la
hoja de
optimización.
Nos preparamos para

entrevistar.
✓ Debemos
confirmar la cita
con el entrevistado
Recoge en equipo día y hora,
información sobre estableciendo el
necesidades o • Listado de tiempo de la
problemas de un materiales para la entrevista, no más
grupo de usuarios de entrevista. de una hora.
su entorno a partir de • Listado de ✓ Llevar equipo de
su campo de interés Recoger preguntas guía grabación (puede
empleando técnicas información para la entrevista. ser un celular).
Crea propuestas de
como entrevistas mediante • Listado de Teniendo claro que S6 UD3/2
valor.
grupales entrevistas información queremos saber, (03 horas)
estructuradas y cualitativas del recogida debemos utilizar
otras. Organiza e Design Thinking aplicando la preguntas tales como:
integra información técnica de la ¿Cómo…? ¿Por
reconociendo entrevista qué...? ¿Cuéntame
patrones entre los cualitativa del más sobre esa
factores que esas Design Thinking. experiencia…? ¿Y
necesidades y si...que pasaría?
problemas. Provoquen que
cuenten sus
esperanzas, sus
miedos.
Respetar sus
silencios, recuerden
más que una
entrevista tradicional
es un dialogo
Ranura las
Dimensionar los
piezas de
tableros derivados Piezas de tablero Preparamos las
tableros
de madera para el ranuradas según la ranuras de las piezas
derivados de S7 UD3/1 Aplica habilidades
comodín, de acuerdo hoja de optimización de acuerdo a hoja de
madera (5 horas) Técnicas
a las de material. optimización o
recubiertos,
especificaciones habilitado.
según las
técnicas.
especificaciones.
Aplicamos la técnica
de “observación” para
relevante sobre el reto
Recoge en equipo inicial.
información sobre Para lo cual listamos
necesidades o los aspectos
• Listado especifico
problemas de un específicos que
de lo que
grupo de usuarios de queremos observar.
queremos
su entorno a partir de Luego escogemos el
observar en
su campo de interés lugar más relevante
relación al reto
empleando técnicas Recoger para observar y
inicial. Crea propuestas de
como entrevistas información recoger la información S7 UD3/2
• Lugar de valor.
grupales mediante la que queremos sobre el (03 horas)
observación
estructuradas y observación reto inicial.
seleccionado
otras. Organiza e Traten de mezclarse
integra información • Listado de con todos los demás
reconociendo información durante su
patrones entre los recogida mediante observación. Tomen
factores que esas la observación apuntes y fotos.
necesidades y Hagan bosquejos,
problemas. planos y diseños de lo
observado.
Al culminar la
observación,
inmediatamente se
debe de reunir el
equipo para que cada
uno escriba en un post
it lo que ha percibido
en la observación y
que nos ayudarían a
comprender más el
reto inicial.
Prepara los
Preparar la superficie materiales e
del tablero insumos para el
Organizador visual de Identificamos las
aglomerado y las enchapado en
los tipos y láminas de madera y S8UD3/1 Aplica habilidades
piezas de enchape, áreas
características de las herramientas a (5 horas) Técnicas
según el diseño y identificadas,
láminas de madera. emplear.
especificaciones según
técnicas. especificaciones
técnicas.
• Mapa conceptual Describimos la fase
de la fase Definir Definir del Design
Preparar las piezas Diseña alternativas del Design Thinking y elaboramos
Describir la fase
de enchape de de propuesta de Thinking un mapa conceptual
Definir del
madera, de valor creativas e (Procesar, con la descripción:
Design Thinking.
acuerdo a innovadoras las Sintetizar, ✓ Procesar
Sintetizar y
especificaciones representa a través Transformar lo ✓ Sintetizar
resumir la
técnicas. de prototipos y las hallado en insights ✓ Transformar lo
información
valida con posibles Definir el hallado en insights Crea propuestas de
recogida en la S8 UD3/2
usuarios. Define una problema a ✓ Definir el problema valor.
entrevista y la (03 horas)
de estas integrando resolver) a resolver
observación en
sugerencias de • Cuadro resumen Ya tenemos la
un cuadro de
mejora y sus con preguntas: información recogida
resumen de
implicancias éticas, ¿Qué información de las fuentes
captación de
sociales, fue la más secundarias, de las
aprendizajes.
ambientales y impactante y entrevistas y la ultima
económicas sorpresiva? ¿Por de la observación.
qué? ¿Que lo que Ahora en equipo hay
más les importa a que recordar ¿Qué
las personas? información fue la más
¿Qué les impactante y
preocupa más? sorpresiva? ¿Por qué?
¿Cuáles son sus ¿Que lo que más les
alegrías cuando importa a las
narran alguna personas? ¿Qué les
expectativa? Y preocupa más?
sus respuestas ¿Cuáles son sus
alegrías cuando
narran alguna
expectativa? Y
realizamos un cuadro
resumen.
Con esta información
sintetizada, aplicamos
la Técnica del POV
Y se define el reto final
y se redacta con la
técnica HMW.
Dimensionar las
láminas de enchapes Corta las
según diseño, de láminas de
Desarrollamos
acuerdo a enchape de Láminas de madera
operaciones de corte y Aplica habilidades
especificaciones acuerdo a las cortadas según diseño S9 UD3/1
perfilado en láminas Técnicas
Dimensionar las técnicas y especificaciones (5 horas)
de madera
láminas de madera procedimientos técnicas
de acuerdo a establecidos
especificaciones Diseña alternativas • Mapa Conceptual Describimos la fase
técnicas y de propuesta de de la fase Crear Definir del Design
procedimientos valor creativas e del Design Thinking “Buscar
establecidos innovadoras las Describe la Fase Thinking muchas soluciones a Crea propuestas de
S9 UD3/2
representa a través Crear del Design • Nombre de la un mismo problema” valor.
(03 horas)
de prototipos y las Thinking técnica de Aplicamos la técnica
valida con posibles creatividad de creatividad Da Vinci
usuarios. Define una empleada para u otras, para generar
de estas integrando generar varias alternativas de
sugerencias de alternativas de solución y
mejora y sus solución seleccionamos la
implicancias éticas, • Tres alternativas alternativa de solución,
sociales, de solución que sea más deseable
ambientales y seleccionadas y por las personas, más
económicas jerarquizadas factible de realizarlo
por la técnica y
tecnología conocidas,
más viable por ser
más económico para
elaborarlo
Jerarquizamos las
alternativas de
soluciones, la primera
será la que se
abordará.
Dimensionar las
láminas de enchapes
Une las láminas
según diseño, de Láminas de madera
de Enchape de
acuerdo a acopladas Aplicamos técnicas de S10 UD3/1 Aplica habilidades
acuerdo a
especificaciones manualmente según ensamblado (5 horas) Técnicas
especificaciones
técnicas y diseño
técnicas
procedimientos
establecidos
Diseña alternativas Describimos la fase
• Mapa conceptual
de propuesta de Prototipar del Design
de la Fase
valor creativas e Thinking.
Prototipar del
innovadoras las Traer las ideas al
Design Thinking
representa a través Describe la Fase mundo real Crea propuestas de
• Dibujo de la idea S10 UD3/2
de prototipos y las prototipar del Comunicar los valor
seleccionada a (03 horas)
valida con posibles Design Thinking elementos más
través de un
usuarios. Define una importantes de una
prototipo
de estas integrando idea.
sugerencias de • Prototipo para La técnica de
mejora y sus evaluar Sketching. Es el
implicancias éticas, primer dibujo hecho a
sociales, lápiz en papel, de la
ambientales y idea, significa traer las
económicas. ideas al mundo.
Luego elaboramos el
prototipo para evaluar
estos son prototipos
de baja resolución
(simples y que tomen
poco tiempo en
armarlos) que
representen diferentes
aspectos de la
solución de diseño. La
manera de evaluarlos
es dejando a los
usuarios que
tanto las soluciones de
diseño como tu
percepción de los
usuarios y sus
necesidades
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4/ EJECUCIÓN/COMERCIZALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 CONSTRUIMOS
COMODINES CON TABLERO MARQUETEADO
Gestiona Proyectos
6 pasos del Método de
Proyectos
Económico o Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE
ESPERADO
PRODUCTO)
Operatividad del Aplica los
software de diseño en comandos y teclas Empleamos habilidades
3D en la ebanistería, de función Diseño de mueble digitales para elaborar el S1 UD4/1 Aplica habilidades
mediante la disponibles en el de asiento en 3D. diseño de un mueble de (5 horas) Técnicas
representación de entorno de asiento en 3D.
muebles. trabajo.
propuesta de valor
las representa a través
Evaluar el
de prototipos y las Prototipo final Aplicamos la malla
prototipo con Crea propuestas de
valida con posibles mejorado, con un receptora de S1 UD4/2
expertos e valor
usuarios. Define una de dibujo que indique información u otra (03 horas)
incorporar
estas integrando donde se mejoró técnica.
mejoras finales
Emplear el sus implicancias éticas,
software de diseño sociales, ambientales y
en 3D en la económicas.
ebanistería. Operatividad del Aplica los
software de diseño en comandos y teclas Aplicamos habilidades
3D en la ebanistería, de función Diseño de mueble digitales para diseñar un
mediante la disponibles en el de guardar en 3D. mueble de guardar en S2 UD4/1 Aplica habilidades
representación de entorno de 3D. (5 horas) técnicas
muebles. trabajo.
Realizamos el análisis
Selecciona procesos de
comparativo para lo cual
producción de un bien o
se considera, este
servicio pertinentes y Realizar el
análisis permite
emplea con pericia análisis
Cuadro comparativo reconstruir y estudiar las
habilidades técnicas. Es comparativo de un Aplica habilidades
de soluciones con distintas S2 UD4/2
responsable con el objeto o producto técnicas
que se resuelve un maneras tecnológicas (03 horas)
ambiente usando cotidiano
mismo problema con las que se puede
sosteniblemente los siguiendo un
resolver un mismo
recursos naturales y procedimiento
problema.
aplica normas de
La cocción de los
seguridad en el trabajo.
alimentos se resuelve
por medio del fuego
producido por la leña,
por el gas, por las
radiaciones
electromagnéticas de un
horno microondas, por
el carbón como en el
pollo a la braza.
Aplica los
producto empleando un
comandos y teclas
software para diseño Plano con medidas
de función Empleamos el software S3 UD4/1 Aplica habilidades
digital en 3D, preliminares del
disponibles en el de diseño en 3D. (5 horas) Técnicas
considerando comodín.
entorno de
requerimientos del
trabajo.
cliente.
Utilizamos el Lienzo del
Lean Canvas para
definir el modelo de
negocio que
emplearemos, si bien es
cierto tenemos el
propuesta de valor
Lienzo del Lean prototipo final ya
Canvas con las establecido con el
las representa a través Plantear hipótesis
hipótesis redactadas Design Thinking,
de prototipos y las para cada bloque
en los bloques: necesitamos seguir aún Crea propuestas de
valida con posibles del Lienzo del S3 UD4/2
Problema, más validando el ahora valor
usuarios. Define una de Modelo de (03 horas)
Segmento de que será denominado
estas integrando Negocios del
clientes, Propuesta Producto Mínimo Viable
sugerencias de mejora y Proyecto
Única de valor, (Es el mismo prototipo,
Solución, Canales ahora en su versión de
un producto para
económicas.
comercializar). Ahora
necesitamos establecer
las hipótesis para cada
bloque del lienzo lean
canvas, las hipótesis
son supuestos que
imaginamos y que
iremos validando
mientras
comercializamos.
Tener en cuenta que el
bloque Problemas se
llena con el problema
que trabajamos en el
DT, el bloque Segmento
de clientes con un
segmento de clientes
pequeño al cual debes
dirigirte inicialmente (No
es el gran público
objetivo, que te dirigirás,
todavía más adelante),
el bloque Propuesta
Única de Valor es un
mensaje sencillo claro y
atractivo que define
porque nuestro producto
es diferente y porque
vale la pena comprarlo,
el bloque Canales que
es la forma como vendo
el producto o servicio
Aplica los
producto empleando un
comandos y teclas
software para diseño
de función Plano de comodín Empleamos el software Aplica habilidades
digital en 3D,
disponibles en el finalizado. de diseño en 3D. S4 UD4/1 Técnicas
considerando
entorno de (5 horas)
requerimientos del
trabajo.
cliente.
Diseña alternativas de Plantear hipótesis Lienzo del Lean Seguimos trabajando S4 UD4/2 Crea propuestas de
propuesta de valor para cada bloque canvas con las las hipótesis, esta vez (03 horas) valor
creativas e innovadoras del Lienzo del hipótesis redactadas del bloque Flujo de
las representa a través Modelo de en los bloques: Flujo ingresos, es decir como
de prototipos y las Negocios del de Ingresos, ganaremos dinero,
valida con posibles Proyecto Estructura de costos debemos poner el
usuarios. Define una de precio a nuestro
estas integrando producto o servicio, el
sugerencias de mejora y bloque Estructura de
sus implicancias éticas, Costos se debe calcular
sociales, ambientales y el costo de producir el
económicas. producto o brindar el
servicio.
Preparar el área de
Seleccionar los
trabajo para la
tableros derivados Tableros ubicados
habilitación de los Conocemos las
de madera, de en el área
tableros derivados de características de los S5UD4/1 Aplica habilidades
acuerdo a correspondiente,
madera recubiertos materiales para el (05 horas) Técnicas
especificaciones según cantidad y
(MDF) de acuerdo a las comodín.
técnicas (hoja de características.
Preparar el entorno especificaciones
optimización).
de trabajo para la técnicas.
habilitación de los Diseña alternativas de
Seguimos trabajando
tableros derivados propuesta de valor
las hipótesis, esta vez el
de madera, de creativas e innovadoras
Lienzo del lean bloque Métricas, es
acuerdo a las las representa a través Plantear hipótesis
canvas con las decir cómo puedo medir
especificaciones de prototipos y las para cada bloque
hipótesis redactadas que el negocio va yendo Crea propuestas de
técnicas. valida con posibles del Lienzo del S5 UD4/2
en los bloques: bien y el bloque de la valor
usuarios. Define una de Modelo de (03 horas)
Métricas Clave, Ventaja Competitiva
estas integrando Negocios del
Ventaja Competitiva injusta, que puede
sugerencias de mejora y Proyecto
Injusta quedar en blanco según
el autor del Lienzo Lean
Canvas Ash Mauryua.
económicas.
Dimensionar los Realiza el S6 UD4/1
Dimensionar los Aplicamos habilidades
tableros derivados escuadrado de los Escuadrado según (05 horas)
tableros derivados de técnicas para el Aplica habilidades
de madera, de tableros de especificaciones
madera para el escuadrado y corte del Técnicas
acuerdo a las acuerdo a criterios técnicas
comodín, de acuerdo a material.
especificaciones establecidos.
técnicas y las especificaciones
procedimientos técnicas. Corta los tableros
Piezas de tablero
establecidos. derivados de
cortadas según
madera
especificaciones
recubiertos de
técnicas
acuerdo a la hoja
de optimización.
Realiza acciones para Nos preparamos para
Inventariar los • Inventario de los
adquirir los recursos elaborar el Producto
recursos con que recursos o
necesarios para Mínimo Viable (PMV)
se cuenta, insumos con los
elaborar la propuesta de que vamos a
recursos o que se cuenta y
valor. Programa las comercializar, para lo
insumos con los con los que no Aplica habilidades
actividades que debe cual necesitamos S6 UD4/2
que no se cuenta. se cuenta técnicas
ejecutar para elaborar la inventariar los insumos (03 horas)
propuesta de valor
Listar actividades • Listado de y materiales con que
que se realizarían actividades para
integrando alternativas contamos y que
para obtener los obtener los
de solución ante actividades económicas
recursos que no recursos que no
contingencias o realizar para adquirir lo
se cuentan. se tiene
situaciones imprevistas. que nos falta
Ranura las piezas
Dimensionar los
de tableros Preparamos las ranuras
tableros derivados de Piezas de tablero
derivados de de las piezas de
madera para el ranuradas según la S7 UD4/1 Aplica habilidades
madera acuerdo a hoja de
comodín, de acuerdo a hoja de optimización (05 horas) Técnicas
recubiertos, según optimización o
las especificaciones de material.
las habilitado.
técnicas.
especificaciones.
Realiza acciones para Comenzamos la
adquirir los recursos elaboración del
necesarios para Aplicar las Producto Mínimo Viable
elaborar la propuesta de habilidades Nombre del Hasta aquí hemos
Aplica habilidades
valor. Programa las técnicas para Producto Mínimo venido aprendiendo S7 UD4/2
técnicas
actividades que debe elaborar el Viable o servicio a habilidades técnicas, (03 horas)
ejecutar para elaborar la producto o elaborar ahora esas habilidades
propuesta de valor servicio a brindar técnicas la orientaremos
integrando alternativas para elaborar el
de solución ante Producto Mínimo Viable
contingencias o
Prepara los
Preparar la superficie materiales e
del tablero aglomerado insumos para el Organizador visual
y las piezas de enchapado en de los tipos y Identificamos las
enchape, según el áreas características de láminas de madera y
diseño y identificadas, las láminas de herramientas a emplear.
especificaciones según madera.
técnicas. especificaciones
Preparar las piezas
técnicas.
de enchape de
madera, de
acuerdo a
necesarios para Ejecutamos un plan de
especificaciones Planificar y Plan de captación de
elaborar la propuesta de captación de clientes,
técnicas. ejecutar planes de clientes y la
valor. Programa las elaborando afiches,
captación de ejecución del plan Aplica habilidades
actividades que debe dípticos, publicidad S8 UD4/2
clientes, retención evidenciado con: técnicas
ejecutar para elaborar la virtual gratuita u otros, (03 horas)
de clientes y Afiche, dípticos,
propuesta de valor validamos el bloque
lograr más publicidad virtual
integrando alternativas Propuesta de Valor en
ingresos. gratuita u otros.
de solución ante la práctica real
contingencias o
Dimensionar las láminas
de enchapes según Corta las láminas
Desarrollamos
diseño, de acuerdo a de enchape de Láminas de madera
operaciones de corte y S9 UD4/1 Aplica habilidades
Dimensionar las especificaciones acuerdo a las cortadas según
perfilado en láminas de (05 horas) Técnicas
láminas de madera técnicas y especificaciones diseño
madera
de acuerdo a procedimientos técnicas
especificaciones establecidos
técnicas y Realiza acciones para • Plan de Ejecutamos un plan de
Planificar y
procedimientos adquirir los recursos retención de retención de clientes,
ejecutar planes de Aplica habilidades
establecidos necesarios para clientes y la elaborando tarjetas de S9 UD4/2
captación de técnicas
elaborar la propuesta de ejecución del saludo por cumpleaños (03 horas)
clientes, retención
valor. Programa las plan evidenciado o mensajes de saludo
de clientes y
actividades que debe con tarjetas de por WhatsApp.
ejecutar para elaborar la lograr más saludo por Validamos el bloque
propuesta de valor ingresos. cumpleaños o métricas
integrando alternativas mensajes de Ejecutamos un plan de
de solución ante saludo por lograr más ingresos de
contingencias o WhatsApp. clientes, aplicando
situaciones imprevistas. • Fotografía de estrategias de venta
venta cruzada. cruzada. Validamos el
bloque Flujo de ingresos
Dimensionar las láminas
de enchapes según Une las láminas
Láminas de madera
diseño, de acuerdo a de Enchape de
acopladas Aplicamos técnicas de S10 UD4/1 Aplica habilidades
especificaciones acuerdo a
manualmente según ensamblado (05 horas) Técnicas
diseño
procedimientos técnicas
establecidos
Elabora instrumentos de
para evaluar el proceso Elaborar Evaluamos nuestro
y resultado del proyecto. instrumentos de • Métricas de proyecto para lo cual
Clasifica la información recojo de devoluciones del elaboramos indicadores
que recoge y analiza la información producto (Métricas) que pueden
relación entre inversión (Métricas) • Métricas de ser: Numero de Evalúa los resultados
y beneficio, la referidas a la reclamos por la reclamos por la calidad S10 UD4/2 del proyecto de
satisfacción de los percepción de la calidad del del producto, numero de (03 horas) emprendimiento
usuarios, y los calidad por los producto devoluciones del
beneficios sociales y clientes • Ganancias o producto
ambientales generados Elaborar un flujo pérdidas al final Evaluamos nuestro
e incorpora mejoras de perdidas o del proyecto proyecto si ganamos o
para garantizar la ganancias perdimos dinero
sostenibilidad de su
proyecto en el tiempo.

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