DIAGNOSTIC TEST-ENGLISH

Institución Educativa
RAÚL JIMÉNEZ CHÁVEZ
" AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"
TITLE: Back to school; Welcome to the I.E. Raúl Jiménez Chávez, High School.
TOPIC Back to school Full name
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera – Escribe diversos tipos de textos
COMPETENCES
escritos en inglés como lengua extranjera
CAPACITIES Infiere e interpreta información del texto – Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
Identificar y completar información personal – Relacionar las imágenes con el texto – Identificar palabras
LEARNING GOAL
que se parecen al castellano y usarlas para ayudarme a comprender el texto.
GRADE 3rd ÁREA ENGLISH LEVEL PRE-A1
TEACHER EMERSON CAMPOS DATE CELULAR 976551984
ALMINAGORDA

LET’S SELF-ASSESS
¿Qué tanto puedes reconocer una palabra en inglés y poder expresarlo? ¿Puedes expresar cuánto sabes en inglés
con las frases en la parte superior de la tabla? Marca con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay
respuestas correctas o incorrectas, lo importante es responder con honestidad.

Un poco,
No, necesito pero Sí puedo Sí puedo
ayuda necesito ymuy
¿Lo puedo hacer? ayuda bien

¿Puedo identificar
información
específica en un
1. texto simple en
inglés?
¿Puedo responder y
escribir sobre
información personal
2. en ingles?
GOD BLESS YOU
FOREVER
¿Puedo reconocer y ….
relacionar las
palabras con las
3. imágenes respectivas
en inglés?
¿Puedo seleccionar la
respuesta correcta a
4. preguntas sobre la
información leída en

I. Now, complete the following chart, using your own information.

HELLO, MY NAME IS EMERSON
HELLO, MY NAME IS . NICE TO MEET YOU.

What’s your name? What’s your last name? How old are you?

Where are you from? How do you spell your name? What do you do?

What’s your telephone number? What’s your address? When is your birthday?

TEACHER: EMERSON CAMPOS A. – CELULAR:976551984

II.write the names of the objects/Escriba los nombres de los objetos presentados:

…………….. ……………….. ………………… ………….. ………………………..

III. complete the numbers:

Zero 0ne ………. three …………. five six …………... eight …………. ten

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

IV. Match the pictures with their names:

RUN MAN BOY DANCE WOMAN GIRL

V. Complete the following text about you.

My name isMy father’s name is

…..…………………….. and my mother isMy brothers’ names
are ………………………………………………………….. We are afamily.
My birthday is …………………………..…….. My favorite pet isMy
favorite subject is ………………………... today I am veryto be here.

VI. Translate the following words:

a.Mesa…………………. b.Lapicero……………… c.Libro………………… d.Profesor………… e. hermana………….
e.Manzana……………. f.Perro……………… g.Casa:………………… h.Parque:………… i. hermano……………
i.Estudiante:…………….. j. Padre……………… k. Madre……………l. Hijo…………… m. Hija…………….
VII. Look at the time and write What time it is in english?

VIII. READ THE SENTENCES AND COMPLETE THE

CONVERSATION WITH THE APPROPRIATE WORD. USE
IS/ARE/AM(leelas oraciones ycompletala
conversación con la palabra apropiada. usa is/are/am)

My nameTerry Tyson
Hello. I…… Patricia Chávez. Nice to meet you
A.Whereyou from, Patricia?
B. Ifrom Lima.
A.Whatyour nationality?
B. IPeruvian.

Good Luck

TEACHER: EMERSON CAMPOS A. – CELULAR: 976551984