Usemos las mayúsculas

Lee los nombres propios de las personas y animales. Observa la primera letra.

Lucía Álvarez Reyes Diego Gallo Gil

Lazy Platero

Responde:
1. ¿Por qué escribimos con la letra mayúscula estos nombres?
2. Y los nombres de las montañas, volcanes, países, colegios. ¿Con qué letra se escriben?

Puedes enviar tu respuesta mediante mensaje de texto o audios.

Reto:

Aprenderás el uso correcto de las mayúsculas al escribir un texto

¿Cómo lo lograrás?
 Leyendo textos en la cual identificarás las mayúsculas
 Colocando la mayúscula donde corresponde
 Escribiendo oraciones usando las mayúsculas correctamente
Te invito a visualizar el video de como usar la mayúscula para seguir profundizando
https://www.youtube.com/watch?v=f4VPc0Ha6ZM
El punto y las mayúsculas
En la oración hoy el punto se ha perdido
y no sabe dónde tiene que estar
una mayúscula lo quiere ayudar y al final lo va a colocar.
Si empiezas a escribir
no debes olvidar que siempre
una mayúscula va
Al terminar una oración
se pone el punto para la
mayúscula volver a empezar.
Una mayúscula ahora
se ha perdido y no sabe
dónde tiene que estar.
 El punto esta vez
la quiere ayudar y a su lado
la va a colocar.
Si empiezas a escribir
no debes olvidar que siempre
una mayúscula va
Al terminar una oración
se pone el punto para en
mayúscula volver a empezar.
Ahora lee esta información referente al uso de las mayúscula
¿Qué son las mayúsculas?
Las mayúsculas son las letras que se escriben con mayor tamaño que las minúsculas y generalmente,
de forma distinta. Por ejemplo: a/ A; n/N; g/G
Escribimos con letra inicial mayúscula:
1. La palabra inicial de un escrito.
Ejemplo: En el cielo claro del amanecer,aún brillan algunas estrellas.
2. Los nombres de personas, animales, lugares geográficos, etc.

Mariana  persona

Platero  Animal

Amazonas  río

Perú  país

3. La inicial de la palabra que se escribe después de un punto:

Carmen es buena y educada. Sus padres están orgullosos de ella, siempre la llevan a pasear.
4. Los títulos y tratamientos de cortesía:
- El Presidente de la República asistió a la conferencia de prensa.
- Su Majestad no podrá asistir al baile.
5. Los nombres de Instituciones, cuerpos o establecimientos:
- Colegio Guadalupe .
Colegio José Granda.
- Universidad Nacional de Trujillo.
- Municipalidad Provincial de Arequipa.
Recuerda: Los sustantivos propios se escriben con mayúscula.
 Emilia Perú Lito

Huascarán Tony
Luego de haberte informado acerca del uso de la mayúscula te invito a organizar en un esquema el
uso de las mayúsculas.

ORGANIZADOR

Ahora te toca a ti

Escribe una experiencia personal en la cual usaras adecuadamente las mayúsculas.

Escribe el nombre de tus diez mejores amigos.
Recuerda que todos los nombres de personas comienzan con mayúscula.

Lee y encierra en un círculo las letras mayúsculas.

El ratón Speedy cogió el diente de leche y a cambio dejó al niño una m

oneda de plata. Luego, se fue a la playa a Huanchaco y le dio el diente a
un cangrejo, quien se lo dio a una sardina este se puso contentisima.

Escribe V o F según corresponda:

1. Se escribe con mayúsculas al final de una oración ( )
2. Los nombres propios se escriben con minuscuulas ( )
3. Es correcto “Emilia viajó a Piura” ( )
4. Antes de un punto se escribe con mayúscula ( )
5. Los nombres de ciudades se escriben con mayúscula ( )

Copia con minúscula estas oraciones, usando máyusculas en los casos necesarios
AYER FUI CON RICARDO Y SOFIA AL DISTRITO DE BARRANCO.
________________________________________________________________________
MIS PRIMAS GISELA E IVONNE NACIERON EN CHICLAYO.
________________________________________________________________________

MI PADRE TRABAJA EN AREQUIPA.

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Completa la ficha
1. ¿Cuándo usamos Mayúsculas?
Al principio de un _________________________________
Después de un punto __________________________________
Escribe 7 nombres propios:
Persona Animal Lugar
2. Escribe con mayúscula donde corresponde:
a) Mi nombre y apellido es: ......................................................................................

b) Mi mamá se llama: ...............................................................................................

c) Mi colegio es: .......................................................................................................

d) Mis mejores amigos son: .....................................................................................

e) Mi mascota se llama: ...........................................................................................

3. Escribe con mayúscula la letra inicial de la siguiente:
a) Personas: .......iego, .......ngel, .......ofía, .......avier.
b) Países: ........erú, .......olivia, .......rasil, .......hile.

c) Departamentos: .......umbes, .......ca, .......iura.

d) Diarios: “.......a .......epública”, “.......a .......ndustria”, ” ......xpreso”.

e) Mascotas: .......asi, .......elusa, .......oby, .......oly.

f) Ríos: .......mazonas, .......rubamba, .......cayali, .......ímac.

I. Coloca la V (Verdadero) ó F (Falso) según corresponda:
1. el niño salió corriendo de su casa. No presenta falta ortográfica. ............. ( )
2. Se escribe letra mayúscula después de un punto ...................................... ( )
3. colegio de ciencias lord kelvin. Presenta faltas ortográficas ..................... ( )
4. Tu nombre y Apellido, se escribe la primera letra con mayúscula ............. ( )
5. Los nombres comunes se escriben con letra mayúscula ........................... ( )

II. Escriben letras mayúsculas en sus cuadernos.