LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL BLOQUE CURRICULAR

La comunicación verbal permite a los profesores hablar de forma inmediata, cercana a los
alumnos. La enseñanza y el aprendizaje tienen lugar como un diálogo real y productivo basado en
la creencia de que los hábitos de hablar se pueden cambiar y, por lo tanto, mejorar atrayendo la
atención de los demás; Hable sobre hechos, argumente su punto o exprese su opinión sobre
diferentes temas, y pida a los estudiantes sus puntos de vista. La tarea básica del método
comunicativo es contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes,
entendida ésta como un conjunto de habilidades comunicativas necesarias para desempeñar con
eficacia las funciones propias de una profesión porque en esta educación se considera el principio
pedagógico del aprendizaje activo al diseñar actividades que ayuden a los estudiantes a aprender a
interpretar y comprender plenamente los mensajes para comunicarse mejor con la boca.

La comunicación es lo que conecta a una persona con otras y asegura su desarrollo como tal. Es
una vía importante de desarrollo personal, por lo que su educación debe cumplir con los
requisitos de desarrollo personal, combinados con los intereses y necesidades sociales, a los que
el proceso educativo debe contribuir para facilitar el desarrollo de las mejores condiciones
posibles para la enseñanza y el aprendizaje de idiomas de forma interactiva. Contexto
significativo tanto para los profesores como para los estudiantes, la comunicación oral se puede
utilizar en las aulas donde se desarrollan materias básicas y principales para la comunicación
continua entre los estudiantes. Los docentes entablan un diálogo regular con los estudiantes desde
el momento en que ingresan al aula y se saludan, preguntan sobre un tema, evalúan un trabajo
escrito u organizan un proyecto de investigación; Siempre hay conversaciones, por el motivo que
sea, y no siempre es posible aprovechar las oportunidades para mejorar ciertas habilidades.

La comunicación es muy importante para todo docente, cabe señalar que si bien los docentes
realizan muchas otras funciones en una institución educativa, no se debe olvidar que por
naturaleza están directamente involucrados en el desarrollo personal de los estudiantes, su misión
es muy importante porque es gracias a su función que los humanos pueden evolucionar.

El maestro no debe usar palabras obscenas, ya que puede estropear la calidad de lo que está
comunicando, ya que les enseñará a los alumnos las palabras incorrectas. Los niños en estos días
inventan cada palabra, y es muy difícil entender de dónde viene, estos son modismos, y los
modismos muchas veces no tienen una explicación gramatical, por lo que los maestros tienen la
responsabilidad de corregirlos.
Bibliografía
Lopez, G. (s.f.). la comunicacion oral como herramienta del docente. Obtenido de
Practicadocente2genesis: https://sites.google.com/site/practicadocente2genesis01/la-
comunicacion-oral-como-herramienta-del-docente