LATERALIDAD

RECOMENDACIONES

 Analizar la teoría para identificar los desafíos que enfrentan los niños
 Comprender e identificar las habilidades que cada oferta está diseñada para mejorar
 Es importante recordar que cada paso deben realizarse con cada lado (derecho e
izquierdo) del cuerpo. De este modo se podrá evaluar el tipo de dominancia que ese
niño tenga.
 Las intervenciones psicomotoras son importantes para identificar, prevenir y remediar
las deficiencias en el funcionamiento diario de los bebés, como la baja autoestima, la
falta de confianza en sí mismos, la falta de motivación y la dislexia.
 Guiar con ejercicios de psicomotricidad en el entorno cotidiano de la escuela.
 El profesor debe elabora un programa que permita enseñar a cada alumno de forma
individual, según las características y necesidades reales de cada alumno y para su
desarrollo.
 Las actividades de movimiento deben enseñarse a los estudiantes de manera lúdica,
apoyando la interacción social en el entorno y brindando confianza en sí mismos y
seguridad, que son elementos importantes del desarrollo integral.
 Es necesario asegurar el desarrollo motor desde edades tempranas, porque dependen
principalmente de la madurez física general.