PLANTILLA 

PARA LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA IMPARTICIÓN 
 

Formador:     NOTA TOTAL:  7,8097 

Puntuación  % consecución  Nota 

    Máxima  (de 0% a 100%)  Parcial 

Los contenidos organizados y recursos 
1  didácticos adaptados al grupo  1   70%  0,7 
formativo.  

Se ha diseñado al menos una 
2  actividad de aprendizaje atendiendo a  1   50%  0,5 
criterios motivadores, formativos y 
participativos  

3  Utilización adecuada de comunicación  1     0,76 
verbal oral 
Uso de ejemplos  0,2  60%  0,12
Vocabulario amplio y adecuado. 0,2  90%  0,18
Ideas concretas, utilizando palabras  0,2  80%   0,16 
  exactas y precisas. 
Adecuado tono de voz 0,2 70%   0,14
Solicita retroalimentación 0,2  80%  0,16

4  Utilización adecuada de comunicación  1  0,78 
verbal escrita   
Utilización de mensajes claros y  0,2  80%   0,16 
  sencillos, comprensibles
Máximo de ideas con mínimas  0,2   80%  0,16 
  palabras, es decir, breve.
Lenguaje directo.  0,2  80%  0,16
Utilización de normas gramaticales y  0,2  90%   0,18 
  ortográficas correctas.
Utilización de mensajes completos. 0,2  60%  0,12

5  Utilización adecuada de comunicación  1  0,6012 
no verbal   
Mirada a todo el auditorio.            0,167    50%  0,0835
Utilización de la sonrisa.            0,167    70%  0,1169
Manos con movimientos rítmicos y             0,167    70%  0,1169 
  pausados acompañando al mensaje.
Brazos despegados del torso y             0,167    50%  0,0835 
  doblados. 
 Postura corporal adecuada de pie.            0,167   80%   0,1336
Uso de todo el espacio del aula.            0,167   40%   0,0668

6  Utilización adecuada de comunicación  1  0,75 
paraverbal   
Volumen adecuado  0,25 80%   0,2
Entonación con sentido al mensaje. 0,25  80%  0,2
Pronunciación clara y nítida. 0,25  80%  0,2
Velocidad de lenguaje adecuada. 0,25  60%  0,15

7  Facilitación de instrucciones claras  1  100%   1 
para el desarrollo de actividades.

Utilización de dinámicas de grupo de 
8  producción que permitan aprender  1   100%  1 
conceptos y/o teorías. 

9  Puesta en práctica de habilidades  1  0,9185 
docentes   
Utilización de empatía.            0,167    90%  0,1503
Flexibilidad.             0,167    90%  0,1503
No dogmático, sencillo, humilde.            0,167    100%  0,167
Motivación             0,167    90%  0,1503
Uso del humor.             0,167    80%  0,1336
Vocación (dinamismo, entusiasmo,             0,167    100%  0,167 
  gusto por lo que hace).

Fomento del trabajo colaborativo 
10  potenciando la reflexión e interacción  1   80%  0,8 
del alumnado.