SÍLABO DEL CURSO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad Arquitectura y Diseño

1.2 Carrera Profesional Arquitectura y Urbanismo

Arquitectura y Diseño de Interiores
Arquitectura y Gerencia de Proyectos
1.3 Departamento _____________

1.4 Requisito 40 créditos aprobados

1.5 Periodo Lectivo 2014 - 1

1.6 Ciclo de Estudios 4

1.7 Inicio – Término 24 de marzo al 19 de Julio del 2014

1.8 Extensión Horaria 8 horas totales (6HC+2HNP)

1.9 Créditos 4

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctico, proporciona al estudiante los conocimientos básicos
de los materiales de construcción estructural, así como de los diversos materiales de acabados
arquitectónicos tradicionales y de última generación, para aplicarlos durante el proceso del
diseño y en la ejecución de sus proyectos arquitectónicos.

Los temas principales son: Materiales estructurales (aglomerantes, agregados, ladrillo, acero),
materiales arquitectónicos: para pisos (cemento, arcilla, piedra, madera, sintéticos, metal, vidrio,
líquidos), paredes (caravista, tarrajeos y enlucidos, enchapes, pinturas, barnices y esmaltes,
vidrios y cristales), techos (coberturas livianas, falsos cielos rasos) y carpintería metálica.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora fichas de especificaciones técnicas de materiales,
reconociendo y diferenciando los materiales estructurales y arquitectónicos, aplicándolos con
criterio funcional y estético, y presentándolas de manera ordenada, sistemática e ilustrativa.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: MATERIALES ESTRUCTURALES
Logro de Unidad: Al término de la I unidad , el estudiante elabora un cuadro de los diversos materiales estructurales,
detallando con precisión sus características, usos, posibilidades y limitaciones e identificando los principales elementos
constructivos en los que se aplican, presentándolo de manera ordenada, sistemática e ilustrativa.
Contenidos
Semana Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales evaluación
Presenciales
 Introducción al  Participa en conversatorio  Se organiza en  Separata  Presenta en el
curso.  Forma equipos de trabajo. equipo y obtiene impresa. tiempo
 El rol del  Trabajo Práctico n° 1: materiales y  Papelógrafos establecido un
Arquitecto en la Elabora en equipo un mapa herramientas para y plumones. diseño básico
construcción. conceptual de la Trabajo Práctico con creatividad
 Descripción importancia de tener un n° 2: y equilibrio en
general de los amplio conocimiento de los (aglomerantes y su contenido
1
materiales: materiales como estudiante agregados).  Explica su
estructurales y y futuro profesional (Arq.) diseño de
arquitectónicos.  Recibe relación de forma clara y
materiales para Trabajo coherente.
Práctico n°2: preparación  Demuestra
en equipos de morteros y capacidad de
concretos. trabajo en
equipo.
 Tema n° 1:  Participa en conversatorio  Termina de  Separata  Obtiene las
Materiales  Desarrolla Trabajo Práctico preparar testigos impresa. mezclas
Aglomerantes / n°2 (en equipo): de mezclas para  Materiales requeridas en el
Agregados / preparación de Mezclas.- presentar el aglomerante tiempo
Agua. morteros y concretos. Trabajo Práctico s, solicitado.
 Definición,  Realiza lectura de n°2 (en equipo) agregados,  Desarrolla el
descripción, separata.  Estudia para agua y proceso usando
Características,  Recibe indicación de prueba herramientas adecuadamente
uso, funciones, Trabajo de investigación n° Escrita. de los materiales y
conservación 1: Relación de proveedores  Inicia trabajo de construcción. herramientas.
2 comercialización y precios de materiales Investigación n° 1  Demuestra
y medidas de (ferreterías). (en equipo):Visitar responsabilidad
seguridad en su Ferreterías y capacidad de
empleo. trabajo en
 Mezclas: equipo.
Morteros y
Concretos –
tipos, función,
preparación,
usos y
conservación.
 Dosificaciones.
 Tema nº 2:  Entrega de Trabajo  Estudia para  Formato de  Presenta las
Materiales Práctico n°2: Testigo de prueba prueba mezclas
estructurales: mezclas. escrita escrita requeridas con
ladrillo, acero,  Rinde Prueba Escrita n° 1  Elabora trabajo  Separata pulcritud y
3
madera y metal  Participa en conversatorio de Investigación impresa. esmero en el
(encofrado)  Realiza lectura de n° 1 (en equipo)  Ficha de tiempo
separata. Visita Ferreterías. cuadro solicitado.
(formato A4)

2
  Desarrolla Trabajo Practico  Inicia Trabajo de  Separata  Elabora cuadro
n° 3 en equipo: Elabora Investigación n° impresa. analizando y
cuadro de los materiales 2: recopila  Ficha de procesando la
información cuadro información de
estructurales detallando
técnico comercial (formato A4) manera clara y
sus características, usos, (marcas, coherente,
 Aditivos posibilidades y calidades, demostrando
Herramientas. limitaciones, identificando formatos y capacidad de
Características, los principales elementos precios) e trabajo en
tipos, funciones, constructivos en los que se imágenes de equipo.
4 formatos aplican. pisos de cemento
comerciales. en equipo de 4 -
 Recibe indicación de 5 personas.
Marcas.
Trabajo de Investigación Presenta en
en equipo n° 2. (pisos digital e impreso.
cemento) Muestras y
 Rinde Prueba Escrita n° 2 catálogos
 Entrega Trabajo de
Investigación n° 1. Informe
de precios de materiales.

Evaluación T1: Trabajos Prácticos: n°1: Ficha de observación (10%), Trabajo Práctico n°2: Rúbrica (15%),
Trabajo Práctico n°3: Rúbrica (25%)
Trabajo de Investigación n°1: Lista de cotejo (10%)
Pruebas Escritas: n°1 (20%) Prueba Escrita n°2(20%)
Nombre de Unidad II: MATERIALES Y ACABADOS ARQUITECTÓNICOS PARA PISOS
Logro de Unidad: Al término de la II unidad, el estudiante elabora un cuadro de los diversos materiales y acabados para
pisos, detallando con precisión sus características, usos, posibilidades y limitaciones, respetando los criterios de
funcionalidad y estética.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana Criterios de
Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales evaluación
Presenciales
 Participa en conversatorio  Inicia Trabajo de  Formato de  Entrega
 Materiales y
 Realiza lectura de Investigación n° 3: prueba informe.
Acabados para separata. Recopila escrita en el tiempo
Pisos:  Entrega Trabajo de información técnico  Separata solicitado,
Propiedades Investigación n° 2 comercial (marcas, impresa. cumpliendo con
generales y  Recibe indicación de calidades, formatos  Informe de los requisitos
específicas de los Trabajo de Investigación y precios) e precios de de
en equipo n° 3. (pisos imágenes de pisos materiales. presentación
5 pisos.
arcilla y piedra) de arcilla y piedra  Información requeridos.
en equipo de 4 - 5 técnico
 Tema n° 3: Pisos personas.
derivados del comercial
Muestras y de
Cemento:
catálogos. materiales
características
Presentación en para pisos
formatos, usos,
digital e impreso. de
posibilidades y
 Estudia para cemento.
limitaciones.
prueba escrita.
 Tema n° 4: Pisos  Rinde Prueba Escrita n°3.  Inicia Trabajo de  Formato de  Entrega
derivados de la (cemento) Investigación n° 4: prueba información,
6 Arcilla:  Observa muestras de Recopila escrita muestras y
características materiales. información técnico  Separata catálogos en el
formatos, usos,  Realiza lectura de comercial (marcas, impresa. tiempo
posibilidades y separata. calidades, formatos  Información solicitado, con

3
 limitaciones.  Entrega Trabajo de y precios) e técnico orden y esmero,
Investigación n° 3 imágenes de pisos comercial demostrando
 Tema n° 5: Pisos  Recibe indicación de de madera, de capacidad de
derivados de la Trabajo de Investigación metálicos y de materiales trabajo en
Piedra (natural, n°4 en equipo: (madera, vidrio en equipo de para pisos equipo.
pulida, metal y vidrio) 4 - 5 personas. de arcilla y
regenerada) Muestras y piedra.
características catálogos. (muestras,
formatos, usos, Presentación en catálogos)
posibilidades y digital e impreso.
limitaciones.  Estudia para
prueba escrita.
 Tema n° 6: Pisos  Rinde Prueba Escrita n°  Inicia Trabajo de  Formato de • Entrega
derivados de la 4. (arcilla-piedra) Investigación n° 5: prueba información,
Madera  Observa muestras de Recopila escrita muestras y
características materiales. información técnico  Separata catálogos en el
formatos, usos,  Realiza lectura de comercial (marcas, impresa. tiempo solicitado,
posibilidades y separata. calidades, • Información con orden y
7
limitaciones.  Entrega Trabajo de formatos y precios) técnico esmero,
Investigación n° 4 e imágenes de comercial de demostrando
 Tema n° 7: Pisos  Recibe indicación de pisos sintéticos y materiales capacidad de
Metálicos y de Trabajo de Investigación líquidos en equipo para pisos de trabajo en
Vidrio en equipo n° 5: (sintéticos de 4 -5 personas. madera equipo.
características y líquidos). Muestras y metal y
formatos, usos, catálogos. vidrio.
posibilidades y  Estudia para (muestras,
limitaciones. prueba escrita. catálogos)
 Rinde Prueba Escrita n°  Estudia para  Formato de  Entrega
 Tema n° 8: Pisos 5(madera, metal y vidrio). examen parcial. prueba información,
Sintéticos y Pisos  Observa muestras de  Inicia Trabajo escrita. muestras y
Líquidos. materiales. Práctico n°5:  Separata catálogos en
características  Realiza lectura de Recopila impresa. el tiempo
formatos, usos, separata. materiales e Información solicitado, con
posibilidades y  Entrega Trabajo de instrumentos para técnico orden y
limitaciones. Investigación n° 5 elaborar nuestras comercial esmero,
 Elabora y entrega Trabajo de tarrajeos. de demostrando
Práctico n°4 en equipo: materiales capacidad de
Fichas de limitaciones y para pisos trabajo en
posibilidades de los sintéticos y equipo.
8
materiales para pisos líquidos.
 Recibe indicación de (muestras y  Elabora
Trabajo Práctico n° 5. catálogos) cuadro
analizando y
procesando la
información
 Formato de de manera
prueba clara y
 Rinde Examen Parcial escrita coherente,
EXAMEN (pisos sintéticos y Parcial demostrando
PARCIAL líquidos) capacidad de
trabajo en
equipo.
EVALUACIÒN PARCIAL
Nombre de Unidad III: MATERIALES Y ACABADOS ARQUITECTÓNICOS PARA PAREDES
Logro de Unidad: Al término de la III unidad, el estudiante elabora un cuadro de los diversos materiales y acabados para
paredes, detallando con precisión sus características, usos, posibilidades y limitaciones, respetando los criterios de
funcionalidad y estética.

4
 Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana Criterios de
Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales evaluación
Presenciales
Materiales y  Observa muestras de  Inicia Trabajo de  Separata  Obtiene los
Acabados para materiales. Investigación n° 6: impresa. tarrajeos
Paredes:  Desarrolla Trabajo Recopila  Materiales requeridos en el
Propiedades Práctico n° 5: Prepara en información técnico y tiempo
generales y equipos de 4 integrantes comercial (marcas, herramient solicitado.
específicas de las 2 tipos de tarrajeos calidades, as para  Desarrolla el
paredes. texturados y 2 con formatos y precios) elaborar proceso usando
9 insertos. e imágenes de muestras adecuadamente
Tema n° 9:  Realiza lectura de revestimientos de de tarrajeos los materiales y
Acabados caravista separata. pared en equipo de en equipo. herramientas.
y enlucidos.  Recibe indicación de 4 -5 personas. (muestras y  Demuestra
trabajo de Investigación Presentación en catálogos) responsabilidad,
n° 6 en equipo: digital e impreso. originalidad y
revestimientos y  Estudia para capacidad de
enchapes de pared. prueba escrita. trabajo en
equipo.
Tema n° 10:  Rinde Prueba Escrita n° 6  Inicia Trabajo de  Formato de  Entrega
Enchapes y (caravista y enlucidos) Investigación n° 7: prueba información,
revestimientos de  Observa muestras de Recopila escrita muestras y
pared materiales. información técnico  Separata catálogos en el
 Realiza lectura de comercial (marcas, impresa. tiempo
separata. calidades, y  Información solicitado, con
 Entrega Trabajo Práctico precios) e técnico orden y esmero,
n° 5 (tarrajeos) imágenes de comercial demostrando
10  Entrega Trabajo de acabados de de capacidad de
Investigación n° 6 pinturas, barnices materiales trabajo en
(revestimientos de pared) y esmaltes de equipo.
 Recibe indicación de pantones, revestimien
Trabajo de Investigación catálogos en to de
n°7 en equipo: pinturas, equipo de 4 -5 pared.
barnices y esmaltes. personas. (muestras y
 Presentar en digital catálogos)
e impreso.
 Estudia para
prueba escrita.
Tema n° 11:  Rinde Prueba Escrita n° 7  Inicia Trabajo de  Formato de  Entrega
Pinturas, Barnices (enchapes pared) Investigación n° 8: prueba información,
y Esmaltes.  Realiza lectura de Recopila escrita muestras y
separata. información técnico  Separata catálogos en el
 Observa muestras de comercial (marcas, impresa. tiempo
materiales. calidades,  Información solicitado, con
 Entrega Trabajo de formatos y precios) técnico orden y esmero,
11 Investigación n° 7 e imágenes de comercial demostrando
(pinturas) vidrios y cristales de capacidad de
 Recibe indicación de en equipo de 5 materiales trabajo en
Trabajo de Investigación personas. de pinturas, equipo.
en equipo n° 8: vidrios y Presentación en esmaltes y
cristales digital e impreso. barnices.
 Estudia para (muestras y
prueba catálogos)
escrita.
12 Tema n° 12:  Rinde Prueba escrita n° 8  Inicia Trabajo de  Formato de  Entrega
Vidrios y cristales (pinturas, barnices, Investigación n° 9 prueba información,

5
 esmaltes) en equipo: escrita muestras y
 Observa muestras de Recopila  Separata catálogos en el
materiales. información técnico impresa. tiempo solicitado,
 Realiza lectura de comercial (marcas,  Información con orden y
separata. calidades, técnico esmero,
 Entrega Trabajo de formatos y precios) comercial demostrando
Investigación n° 8 de elementos, de vidrios y capacidad de
(vidrios) perfiles, piezas y cristales. trabajo en
 Recibe indicación de accesorios de (muestras y equipo.
Trabajo de Investigación carpintería catálogos)  Elabora cuadro
en equipo n° 9: metálica, tipos de analizando y
carpintería metálica. uniones entre procesando la
 Elabora y entrega Trabajo piezas: soldaduras, información de
Práctico n°6 en equipo: remaches, pernos, manera clara y
Fichas de limitaciones y tornillos y coherente,
posibilidades de los tratamientos demostrando
materiales para paredes anticorrosivos, capacidad de
masillas y trabajo en
acabados sobre el equipo.
metal,
presentándolos en
un panel de base
rígida en A3.
Evaluación T2: Trabajos de Investigación: n°2 Lista de cotejo (10%), T Inv. n°3 Lista de cotejo (10%),T Inv. n°4 Lista de
cotejo (10%) T Inv. n° 5 Lista de cotejo (10%) ,T Inv.°6 Lista de cotejo (5%), T Inv.n°7 Lista de cotejo
(5%), T Inv. n°8 Lista de cotejo (5%)
Pruebas escritas: n°3 (5%), n°4 (5%), n°5 (5%), n°6 (5%) n°7 (5%) n°8(5%)
Trabajo Práctico n°4: Rúbrica (5%), n°5: Rúbrica (5%) n°6: Rúbrica (5%)

Nombre de Unidad IV: CARPINTERÍA METÁLICA, COBERTURAS LIVIANAS Y FALSOS CIELOS RASOS.
Logro de Unidad: Al término de la IV unidad, el estudiante elabora un cuadro de los diversos materiales para coberturas
livianas y falsos cielos rasos, detallando con precisión sus características, usos, posibilidades y limitaciones, respetando
los criterios de funcionalidad y estética.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana Criterios de
Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales evaluación
Presenciales
 Prueba escrita n° 9  Inicia Trabajo de  Separata  Entrega
(vidrios) Investigación impresa. información,
Tema n° 13:
Carpintería  Observar muestras de n°10: Recopila  Información muestras y
materiales. información técnico catálogos en el
Metálica
 Realiza lectura de técnico comercial comercial de panel y en el
separata. (marcas, materiales de tiempo
 Entrega Trabajo de calidades, carpintería solicitado, con
13 Investigación n° 9 (panel formatos y metálica. orden y esmero
de carpintería metálica) precios) e (muestras y procesando la
 Recibe indicación de imágenes de catálogos) información de
Trabajo de Investigación elementos manera clara y
en equipo n°10: componentes de coherente,
coberturas livianas coberturas demostrando
livianas. capacidad de
Muestras y trabajo en
catálogos. equipo
 Observar muestras de  Inicia Trabajo de  Separata  Entrega
14 Tema n° 14: materiales. Investigación impresa. información,
Coberturas livianas  Realiza lectura de n°11: Recopila  Información muestras y
separata. información técnico catálogos en el

6
  Elabora y entrega Trabajo técnico comercial comercial de tiempo
Práctico n°7 en equipo: (marcas, coberturas solicitado, con
Fichas de limitaciones y calidades, livianas. orden y esmero,
posibilidades de las formatos y (muestras y demostrando
coberturas livianas. precios) e catálogos) capacidad de
 Recibe indicación de imágenes de los trabajo en
Trabajo de Investigación elementos que equipo.
en equipo n° 11: Falsos componen los  Elabora cuadro
cielos rasos. falsos cielos analizando y
rasos. Muestras y procesando la
catálogos. información de
manera clara y
coherente,
demostrando
capacidad de
trabajo en
equipo
 Entrega Trabajo Práctico  Estudia para  Formato de  Entrega
n°: (coberturas livianas) prueba escrita prueba información,
 Observar muestras de final. escrita muestras y
materiales.  Separata catálogos en el
 Realiza lectura de impresa. tiempo
separata.  Información solicitado, con
 Entrega Trabajo de técnico orden y esmero,
Investigación n° 11: comercial de demostrando
(Falsos Cielos Rasos.) falsos cielos capacidad de
Tema n° 15:  Elabora Trabajo Práctico rasos trabajo en
15 (muestras y equipo.
Falsos Cielos n°8 en equipo: Fichas de
Rasos limitaciones y catálogos)  Elabora cuadro
posibilidades de los analizando y
materiales para falsos procesando la
cielos rasos. información de
manera clara y
coherente,
demostrando
capacidad de
trabajo en
equipo
Evaluación: T3: Trabajos de Investigación n°9 Lista de cotejo (10%), T. Inv. n°10 Lista de cotejo (10%), T. Inv n°11
Lista de cotejo (20%).
Prueba escrita: n°9 (20%),
Trabajos Prácticos: n°8: Rúbrica (20%) n°7: Rúbrica (20%)
16
EVALUACIÓN FINAL
17
EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Se emplearán técnicas:
 Expositiva
 De demostración
 De orientación
 Participativa
 De investigación
 De comprobación

7
  Dentro del marco establecido en la UPN, modelo IDEA.
 La participación activa del estudiante es evaluada en cada clase.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

EVALUACIÓN PARA OTROS CURSOS – 3 T’s (NO TALLERES)

EVALUACIÓN SEMANA FECHA LÍMITE DE INGRESO DE NOTAS

T1 4 23 de abril

Examen Parcial 8 21 de mayo

T2 12 18 de Junio

T3 15 09 de julio

Examen Final 16 24h después del EF

Examen Sustitutorio 17 24h después del ES

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO

Descripción Semana
T
Trabajos Prácticos: n°1: Ficha de observación (10%),
Trabajo Práctico n°2: Rúbrica (15%),
T1 Trabajo Práctico n°3: Rúbrica (25%) 04
Trabajo de Investigación n°1: Lista de cotejo (10%)
Pruebas Escritas: n°1 (20%) Prueba Escrita n°2(20%)
EP
EXAMEN PARCIAL 08
Trabajos de Investigación: n°2 Lista de cotejo (10%), T
Inv. n°3 Lista de cotejo (10%),T Inv. n°4 Lista de cotejo
(10%) T Inv. n° 5 Lista de cotejo (10%) ,T Inv.°6 Lista
de cotejo (5%), T Inv.n°7 Lista de cotejo (5%), T Inv.
T2 n°8 Lista de cotejo (5%) Pruebas escritas: n°3 (5%), 12
n°4 (5%), n°5 (5%), n°6 (5%) n°7 (5%) n°8(5%)
Trabajo Práctico n°4: Rúbrica (5%), n°5: Rúbrica (5%)
n°6: Rúbrica (5%)

Trabajos de Investigación n°9 Lista de cotejo (10%), T.

Inv. n°10 Lista de cotejo (10%), T. Inv n°11 Lista de
T3 cotejo (20%).Prueba escrita: n°9 (20%), 15
Trabajos Prácticos: n°8: Rúbrica (20%) n°7: Rúbrica
(20%)
EF
EXAMEN FINAL 16
ES Examen Sustitutorio: SÍ APLICA 17

8
 El peso de cada nota T es:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

LA EVALUACIÓN:

a. Orientaciones Metodológicas

 En los cursos de Tablero cada clase es una práctica calificada, la cual representa
una nota de Lámina.
 En los cursos de Laboratorio cada clase es una práctica calificada, la cual representa
una nota de Práctica de Software.
 En los cursos teóricos el docente decidirá el tipo de evaluación.
 La nota se coloca en clase y no tiene recuperación posterior.
 De no haber asistido a clase le corresponde nota cero.
 No se aceptan trabajos fuera de clase.
 Si Permanencia Universitaria y la Dirección de Carrera justifican la falta, el docente
asignará unas prácticas específicas y diferentes a las de clase, para recuperar las
notas faltantes.
 El docente no está obligado a recibir trabajos después de la hora o plazos de entrega
estipulada.
b. La penalidad por violación de requisitos (VR) y por hora de entrega:

 Plazo de entregas de T1 - T2 - T3 - T4 DE TALLERES EXCLUSIVAMENTE

Los trabajos se recibirán con una flexibilidad máxima de 30 minutos después de la
hora de entrega señalada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomará el trabajo
con una penalización de 2 puntos menos de la nota que obtenga el estudiante por
violación de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de
recepción no se recibirá ningún trabajo.

 Plazo de entregas examen Parcial y Final

Los trabajos se recibirán con una flexibilidad máxima de 30 minutos después de la
hora de entrega señalada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomará el trabajo
con una penalización de 5 puntos menos de la nota que obtenga el estudiante por
violación de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de
recepción no se recibirá ningún trabajo.

 Tope máximo por violación de requisitos (VR)

5 puntos.
c. Orientaciones administrativas

 Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas.

9
  Los estudiantes serán evaluados en clase por medio de ejercicios propuestos por el
profesor, trabajos individuales o grupales y lecturas. Por ello, la inasistencia a una de
estas actividades implicará la nota cero (00).
 La evaluación de informes escritos será de modo personal y/o grupal.
 Los informes similares o plagiados serán anulados y se aplicará la nota cero (00).
 Las fechas establecidas para la evaluación continua son definitivas y en caso de no
presentarse a alguna de ellas, no se pueden recuperar y se obtiene la nota cero (00).
 El pedido de autorización para realizar los viajes se realizan con anticipación de 1
mes a la Dirección de Carrera.
 los viajes deben ser incluidos en el silabo según las fechas en que se realizarán y
adecuando las Actividades de Aprendizaje.
 El estudiante que participa de viajes académicos y falta a otras clases de la Carrera,
debe presentar informes que relacionen el tema del viaje con los cursos en los
cuales ha faltado.
 En Taller del Espacio, Talleres de Proyecto, en todas las asignaturas del área de
Representación – CAD y Representación Arquitectónica, CAD y Representación
Artística y Modelado Tridimensional, Geometría, Proyecto Urbano, Procesos
Constructivos I, II y III, Instalaciones I y II, Sistemas Estructurales III, Topografía y
Geodesia y Urbanismo Sostenible III; debido a su naturaleza pedagógica y desarrollo
didáctico, se deberá señalar que ‘Este curso NO APLICA EXAMEN
SUSTITUTORIO’.
 En el resto de asignaturas SÍ APLICA EXAMEN SUSTITUTORIO.
 Las evaluaciones no están sujetas a revisión externas BAJO NINGÚN CONCEPTO.
 La calificación será establecida por el docente a cargo del curso (Reglamento de
Estudios Art.61 incisos a, b y c).
 Aquellos alumnos que incurran en los Art.12, 13 y 14 (Faltas sancionadas) del
Reglamento del Estudiante, están sujetos a sanción.

Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO FECHA

World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio

World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VII. BIBLIOGRAFÍA:

1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 Arte de Proyectar en 2006
720.284 NEUF/A NEUFERT, Ernst
2006 Arquitectura.

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO
1 Napresa Materiales para piso. www.napresa.com.mx/ 2011

10
 2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 JUNTA DEL Cartilla de Construcción 1998
ACUERDO DE en Madera
CARTAGENA.
2 PACHECO Tratado General de la 2000
ZUÑIGA, Julio. Construcción- SENCICO

MEDIOS DE PISOS Lima 1992

3
CONSTRUCCIÓN
CAPECO. Construyendo con 1995
4
Ladrillo
PARKER Hidder. Manual del Arquitecto 1999
5 Constructor.
DE CUSA RAMOS, Pavimentos en la
Juan. Construcción.
6
Enciclopedia CEAC de
Construcción.
MOIA José Luis Cómo se construye una GG - 1985
7
Vivienda
SCHONER Gran Manual práctico de 2000
8
WOHMEN, Ann la Decoración.
GALLEGOS RIOS- El Manual de Obra – Ed.
9
CASABONE CAPECO

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO
1 ARQHYS - Materiales para www.arqhys.com/arquitectura/paredes- 2012
Arquitectura paredes materiales.

VIII. ANEXOS

Competencias Descripción

Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión

1. Liderazgo compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera

2. Trabajo en
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Equipo

Intercambia información a través de diversas formas de expresión y

3. Comunicación
asegura la comprensión mutua del mensaje.
Efectiva

Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo

4. Responsabilidad en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos
Social humanos.

11
 Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o
5. Pensamiento
proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
Crítico

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información

6. Aprendizaje contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
Autónomo personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un

Resolver proceso de solución y evalúa su impacto.
Problemas

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

8. Emprendimiento
creación de valor para la organización y la sociedad.

12