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Seminario de Investigación (ASUC01532)

ACTIVIDAD ASÍNCRONA CALIFICADA 02 (AAC02)


Semana 3
INDICACIONES:
▪ La AAC03 es trabajo grupal que que aborda los temas trabajados en la primera unidad hasta
la semana 3.
▪ Para resolver esta evaluación, es necesario haber realizado todas las actividades de la sesión
asíncrona de la quinta semana de clase.
▪ Fechas: de lunes a domingo de la semana 3.

CONTENIDOS:
1. Tema de interés para la investigación que conducirá al artículo de revisión de la literatura
2. Listado de 15 artículos académicos que aborden de manera directa o indirecta el tema de
investigación propuesto. Cada artículo debe presentarse con la referencia bibliográfica
correspondiente y aplicando la norma correspondiente a la facultad de la mayoría de
integrantes del equipo (APA: Ciencias de Empresa, Derecho, Humanidades; ISO:
Ingeniería; Vancouver: Ciencias de la Salud).

PRESENTACIÓN:
▪ Usar el formato que aparece en la página siguiente.
▪ Guardar el archivo con el siguiente nombre:
AAC02 Apellido1-Apellido2-Apellido3-Apellido4-Apellido5-Apellido6
(ordenar alfabéticamente los apellidos).
▪ Subir el archivo al aula virtual en el espacio destinado para ello, en la unidad 1, semana 3.

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FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN:

Apellidos y nombres:
Chalco Quispe Erwin Luis

NOTA:

Tema general de interés para la investigación:


Pavimentos rígidos y pavimentos flexibles

Listado de 15 artículos académicos sobre el tema de investigación, presentados según la norma


correspondiente a la facultad a la que pertenecen la mayoría de integrantes del equipo.
- PARERA, Albert. 18 de julio de 2017.Pavimentos Flexibles y pavimentos rígidos.
España
- SERMENT, Vinicio, 2012, Pavimentos y Rígidos y Flexibles, Ventajas y Desventajas.
México
- BURGOS, Milton.2014. Análisis comparativo entre un pavimento Rígido y un
pavimento Flexible para la ruta S/R: Santa Elvira – El Arenal, en la comuna de
Valdivia. Tesis de doctoral. Chile: Universidad Austral de Chile. Disponible en:
http://cybertesis.uach.cl/tesis/uach/2014/bmfcib957a/doc/bmfcib957a.pdf

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