Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ANTIBIÓTICOS.
COMPETENCIAS.
1. Capacitado para prescribir fármacos tomando en cuenta criterios para la
dosificación.
2. Preciso en la selección de los medicamentos dosificación en los pacientes
infantiles.
3. Manejo de principios en la prescripción de fármacos en pacientes infantiles.
SUMARIO:
1. GENERALIDADES. (PARTE 1)
Antimicrobiano
• Sustancia capaz de actuar sobre los microorganismos (virus, bacterias, hongos y
parásitos) inhibiendo su crecimiento o destruyéndolos.
Antibiótico
• Sustancia producida por el metabolismo de organismos vivos, principalmente
hongos y bacterias, que posee la propiedad de inhibir el crecimiento o destruir
microorganismos.
Según su origen, los antibióticos pueden ser:
Biológicos (naturales): sintetizados por organismos vivos, ej. Penicilina,
Cloranfenicol.
Semisintéticos: obtenidos por modificación química de antibióticos naturales, ej.
Ampicilina.
Sintéticos: generados mediante síntesis química, ej. Sulfas.
ANTIBIOTICOS DE AMPLIO ESPECTRO Y DE USO
ESPECIFICOS.
Los antibióticos de amplio espectro son aquellos capaces de reducir en gran
medida la carga bacteriana, destruyendo una gran cantidad de microorganismos
de distintos tipos. Por otro lado, los antibióticos de espectro reducido
son específicos de un tipo bacteriano concreto. Normalmente son bacteriostáticos.
Normalmente son bacteriostáticos. Es decir, no destruyen completamente a
las bacterias. En su lugar, impiden su crecimiento y reproducción. Como
consecuencia, la población bacteriana acaba desapareciendo. El mecanismo de
acción consiste en inhibir la síntesis de proteínas en la bacteria que impide su
crecimiento.
Debido a su eficacia, uno de los grandes problemas es que pueden eliminar,
además de bacterias patógenas, otras que resultan beneficiosas para la flora
endógena.
Existe una gran cantidad de antibióticos. Esto se debe al desarrollo de nuevos
antibióticos para sustituir a los anteriores, ya ineficaces, como consecuencia de la
problemática de resistencia a estos fármacos.
a. Clase A: penicilinasas
b. Clase B: betalactamasas
c. Clase C: cefalosporinas
d. Clase D: oxacilinas
Resistencia de antibióticos:
Penicilina:
Impide la síntesis de la pared de los microorganismos al inhibir la enzima
transpeptidasa, acción que evita la formación del peptidoglucano, y por lo tanto el
entrecruzamiento de éste que da rigidez y fuerza a la pared de la bacteria. El
peptidoglucano es un polímero formado por dos amino azúcares alternantes:
acetil-glucosamina y el ácido N-acetil-murámico.
Se une a una o varias proteínas fijadoras de penicilina (PBP), inhibiendo los pasos
finales de la transpeptidación durante la síntesis del peptidoglicano, lo cual
interfiere con la síntesis de la pared de la célula bacteriana. En particular, se une a
la PBP 3X de las enterobacteriáceas y Pseudomonas, dando lugar a organismos
filamentosos inviables. Al final, la célula bacteriana se autoriza por la actividad de
las enzimas autolíticas de la pared (autolesionas y muren-hidrolasas).
Carbapenémicos:
actúan cuando la bacteria se encuentra en pleno proceso de fisión binaria y
gracias a su pequeña molécula pasan a través de las porinas y tienen una afinidad
muy marcada por las proteínas fijadoras de penicilina (PBPs) específicamente y
con mayor intensidad a las de bacterias gramnegativas, comprometidas con la
formación de la pared celular bacteriana e interfieren en la tercera fase de la
síntesis de dicha pared provocando un orificio y por diferencias osmóticas la
bacteria se lisará.
MACROLIDOS (ERITROMICINA, AZITROMICINA)
Una vez absorbidos, los macrólidos tienen buena difusión en los líquidos
corporales, excepto en el líquido cefalorraquídeo, y se concentran en los
fagocitos. La excreción es principalmente biliar.
TETRACICLINAS.
Farmacocinética
Sin embargo, un estudio en niños < 8 años tratados con un curso corto de
doxiciclina por sospecha de fiebre manchada de las Montañas Rocosas no
encontró evidencia de manchas en los dientes o defectos del esmalte en
comparación con los niños que no habían recibido doxiciclina.
https://www.msdmanuals.com/es/professional/enfermedades-infecciosas/
bacterias-y-f%C3%A1rmacos-antibacterianos/generalidades-sobre-los-f
%C3%A1rmacos-antibacterianos
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2020-02/C9%20Clase%209%20Antibi
%C3%B3ticos%201-Centr%C3%B3n%202020.pdf
https://www.sdpt.net/par/Antibioticosodontologia.htm
https://www.youtube.com/watch?v=1VvG9V7YHcM
https://www.elsevier.es/es-revista-enfermedades-infecciosas-microbiologia-clinica-
28-articulo-uso-los-antimicrobianos-poblacion-pediatrica-S0213005X10001138
https://www.osakidetza.euskadi.eus/contenidos/informacion/hd_publicaciones/
es_hdon/adjuntos/Guia_Antibiotico_Pediatria.pdf