Silabus Grupo C Tecnicas Educativas en Salud Fabiola Noche

“Año
de la Universalización de la salud”
SÍLABO
TECNICAS EDUCATIVAS EN SALUD
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Programa de Estudios : Enfermería Técnica
1.2. Denominación del Módulo : Asistencia en Actividades de promoción de la salud
1.3. Unidad Didáctica : Técnicas Educativas En Salud
1.4. Código de la Carrera : Q3286-2-005
1.5. Carga Horaria de la U. D : 96 horas
1.6. Créditos : 04 Créditos (02Teórico + 02 Práctico)
1.7. Periodo Académico : I Ciclo
1.8. Periodo de Ejecución : Del 20 de marzo al 30 de junio del 2023
1.9. Periodo lectivo : 2023-I
1.10. Turno : NOCHE
1.11. Horario : MIERCOLES-JUEVES (6.45 p.m – 9.00pm)
1.12. Docente : Obst. Fabiola Liliana Ayoso Grillo.
1.13. E-mail : ariana_130610@hotmail.com
1.14. Pag. WEB : https://iesap.edu.pe/
2. SUMILLA
La presente unidad didáctica de Técnicas Educativas en Salud, corresponde a la carrera de

enfermería técnica tiene carácter teórico- práctico. A través de ella se busca que el estudiante
desarrolle capacidades para realizar acciones de educación para la salud a personas, familias y
comunidades, promoviendo en ellos hábitos de vida saludable, ayudándoles a modificar su
comportamiento (o conductas) negativos para su salud y tomar sus propias decisiones con
respecto a su salud- enfermedad.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Planificar, organizar y realizar servicios de enfermería técnica para la prevención y promoción

de la salud, dirigidos a las personas, familias y la comunidad en condiciones de bioseguridad,
cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.
4. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO
CAPACIDAD DE LA UNIDAD INDICADORES DE LOGRO
Aplicar técnicas diversas en las actividades 1. 'Organiza las acciones que se van a
organizadas de educación para la salud, desarrollar, ordenando y elaborando
teniendo en cuenta las características de la los materiales, de acuerdo al objetivo
población. establecido.
2. Acondiciona el local en donde se
llevarán a cabo las sesiones y
demostraciones educativas.
SEDE CENTRAL
Calle Antequera N° 110 (cuadra 29 de la Av. Arequipa) San Isidro – Lima

Teléfonos: 222-6860 / 222-7929 / 440-1427 www.iesap.edu.pe; admision@iesap.edu.pe
FILIALES
AREQUIPA Calle Rivero Nº 530 - Cercado (054) - 203665 istap.aqp@gmail.com
CHICLAYO Calle Grau Nº 624 Urb. Campodónico (074) - 271781 www.istoalasperuanas.edu.pe
ICA Av. Gerónimo de Cabrera Nº 550 Urb. Luren (056) - 211227 informes@iapica.edu.pe; www.iapica.edu.pe
PIURA Av. Sullana y Calle Huancavelica Nº 621-625 (073) - 306983 www.iappiura@edu.pe
“Año de la Universalización de la salud”
3. Participa en la difusión de los

programas de promoción de la salud,
con apoyo de los medios de
comunicación.
5.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Semanas Contenidos
Actividades de aprendizaje N° de Horas
Teórico:
 EDUCACIÓN PARA LA SALUD:

Definición, finalidad, objetivos, campos
01 “EDUCACIÒN Y SALUD” de acción
 SALUD: Definición, indicadores de 06
salud.
 ENFERMEDAD: Definición, noxas
 APS: Definición, elementos,
actividades
Teórico:
 PROMOCIÓN DE LA SALUD:
02  PROMSA: Definición, antecedentes
“PROMOVIENDO LA SALUD” históricos, principios básicos, áreas de 06
acción.
Modelo de abordaje de promoción de
salud.
03 -06 Teórico 24
“QUÉ SON PROGRAMAS  PROGRAMA EDUCATIVO:
EDUCATIVOS Y SUS Definición, etapas de un programa
INSTRUMENTOS” educativo, modelos.
 INSTRUMENTOS Y MEDIOS DE
PROMOCIÓN EN SALUD:
 Técnicas de diagnóstico
situacional comunitaria
 Participación comunitaria en
salud.
 Material Educativo:
- Visuales: Fichas educativas,
historietas educativas,
cartillas educativas, trípticos,
rotafolios, banderolas,
gigantografías, periódico
mural.
- Auditivas: mensajes radiales,
SEDE CENTRAL

FILIALES
canciones, poemas,
perifoneo, mensaje de voz,
narración
- Audiovisuales: diapositivas,
videos.
- Grupales: charlas,
sociodrama, sesión de títeres
y otros.
EXÁMEN DE UNIDAD 01
Teórico
 Comunicación: Definición Tipos.

Estrategias. Características. Importancia.
Factores que facilitan una mejor
“COMUNICACIÓN Y comunicación en la salud.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
Práctico
07 - 09 Exposición de temas para Centros
Educativos utilizando las técnicas 18
educativas:
 Calendario de vacunas
 Anemia
 Alimentación saludable
 IRAS, EDAS.
 Embarazo en adolescentes
 Educación sexual
 Higiene Bucal
Teórico
 “ESTILOS DE VIDA SALUDABLE”:

Definición importancia y medidas de
acción (estrategias).
“PROMOVIENDO ESTILOS DE
Práctico:
VIDA SALUDABLE”
Exposición de temas para la comunidad
10 -12 utilizando las diversas técnicas educativas:
 Principios básicos de la nutrición y
alimentación 18
 Higiene y conservación de los
alimentos
 Mantenimiento y conservación del
agua
 Manejo adecuado de la basura y
excretas
 Ejercicios y terapias de relajación
 Uso inadecuado del alcohol, drogas y
otros.
EXÁMEN DE UNIDAD 02
13- 15 Teórico 18
SEDE CENTRAL

FILIALES
 “AMBIENTES Y ENTORNOS
SALUDABLES:”
 Comunidad Saludable: definición y
líneas de acción
 Municipio Saludable definición y
“CONSTRUYENDO JUNTOS líneas de acción
AMBIENTES Y ENTORNOS  Escuelas Saludables: definición y
SALUDABLES” líneas de acción
 Familias Saludables: definición y
líneas de acción
 Viviendas Saludables: definición y
líneas de acción
 Intervención comunitaria: aplicación
de instrumentos elaborados en clase.
16
REFORZAMIENTO ACADEMICO
17 EXAMEN FINAL
18 EXAMEN DE RECUPERACIÓN
6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
Educación sincrónica:
Se hará uso de la tecnología utilizando la plataforma de Microsoft Teams y será de manera
presencial, ya que se establecerá un horario de conexión, asimismo será con una participación
bidireccional (docente- estudiante/ viceversa).
Educación asincrónica:
Se hará uso de la tecnología utilizando la aplicación “whatsApp” y “Correo electrónico”, con la
finalidad de poder mantener una comunicación continua con los estudiantes q no cuenten con la
tecnología disponible y puedan hacer uso de la información en el momento que lo crean
conveniente, asimismo será con una participación bidireccional (docente- estudiante/ viceversa).
Estrategias Metodológicas:
 Exposición y diálogo.
 Mapas conceptuales
 Trabajo Individual.
 Videos
SEDE CENTRAL

FILIALES
7. RECURSOS DIDÁCTICOS
Se aplicará los siguientes recursos didácticos: Manuales técnicos, computadoras, separatas,
videos, diapositivas, plataforma virtual Microsoft Teams, email, materiales de lecturas, guías de
autoaprendizaje, normas técnicas, entre otros.
8. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13)

para la unidad didáctica.
 La fracción mayor o igual a 0,5 se considera como una unidad a favor del estudiante, en
todos los casos.
 Los estudiantes cuyas unidades didácticas tengan un promedio menor de TRECE (13)
tendrán una semana de nivelación antes del Examen final. El objetivo establecido por el
Ministerio de Educación es el que el estudiante pueda afianzar sus conocimientos y
despejar las dudas que tengan sobre los contenidos Curriculares expuestos.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional, tener como mínimo entre Diez (10) y Doce
(12). La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
 El estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática,
sin derecho a recuperación, anotándose en el registro y acta la nota de 00, y en
observaciones colocar DPI (Desaprobado por Inasistencia)
 Los estudiantes que no se presentaron o habiendo rendido los exámenes de recuperación
desaprueben una (01) unidad didáctica, obligatoriamente deberán matricularse en la
unidad didáctica en el siguiente periodo electivo.
 Los estudiantes que concluidos los exámenes de la 3era Unidad Formativa y
recuperación hayan desaprobado 06 o más créditos REPETIRÁN el ciclo de estudios.
 La nota del examen de recuperación se suma con el promedio y se divide entre dos (2),
el resultado del mismo es la NOTA FINAL, cuyo resultado el docente deberá colocar en
el Registro, el cual deberá firmar.
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías
de evaluación.
 El promedio de la Unidad Didáctica, será obtenido de la siguiente manera:
SEDE CENTRAL

FILIALES
TIPO DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
 TAREA 
Se distribuyen a lo largo de  30%
ACADÉMICA cada unidad de aprendizaje
mediante los indicadores de
logro, se aplican instrumentos
como: prácticas calificadas,
investigaciones, proyectos,
exposiciones, resúmenes, mapa
conceptual, portafolio del
alumno, etc.
 EVALUACIÓN  Exámenes parciales al finalizar  30%
INTERMEDIA la primera y segunda unidad.
 EVALUACIÓN DE  Evaluación final que evidencia  40%
RESULTADO los logros académicos de
aprendizaje.
 FÓRMULA DE CÁLCULO DE NOTA FINAL
3 EI + 3TA +4 EF
 PF =
10
 PF=PROMEDIO FINAL
 EI=EVALUACIÓN INTERMEDIA
 TA=TAREAS ACADÉMICAS
 ER=EVALUACIÓN DE RESULTADOS
9. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
 Ministerio de Salud: manual en Salud

 Ministerio de Salud Manuales de Salud y entornos Saludables
Docente Responsable Coordinadora de Unidad Académica
SEDE CENTRAL

FILIALES
SEDE CENTRAL

FILIALES

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La presente unidad didáctica de Técnicas Educativas en Salud, corresponde a la carrera de

Planificar, organizar y realizar servicios de enfermería técnica para la prevención y promoción

4. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD DE LA UNIDAD INDICADORES DE LOGRO

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3. Participa en la difusión de los

5.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS

 EDUCACIÓN PARA LA SALUD:

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 Comunicación: Definición Tipos.

 “ESTILOS DE VIDA SALUDABLE”:

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 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13)

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 Ministerio de Salud: manual en Salud

Docente Responsable Coordinadora de Unidad Académica

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