PREPARATORIA TÉCNICA POPULAR

“GRAL. FRANCISCO J. MÚGICA”

Ciencia, Trabajo y Humanismo
INCORPORADA A COLEGIO DE BACHILLERES CON CLAVE:16PCB0019W

PLANEACIÓN DE CLASE DIARIA

DOCENTE: YESENIA GARCÍA PAZ ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2

BLOQUE: 2. CLASIFICAS LOS TEXTOS FUNCIONALES FECHA: 14 DE MARZO DEL 2016

TEMA DE CLASE: TEXTOS FUNCIONALES SOCIALES Y LABORALES GRUPOS: 201-202-203-204

MOMENTOS DINÁMICA HABILIDADES A DESARROLLAR ASPECTOS A EVALUAR RECURSOS DIDACTICOS

APERTURA  Pase de lista (5min.)  Identifica, ordena e

 Revisión de la tarea (5min.) interpreta las ideas, datos y o Tarea o Libreta
 Dinámica de retroalimentación conceptos explícitos e o Participación o Tarjetas
“TE TOCA A TI” (10min.) implícitos en un texto con
base en el uso normativo de
la lengua, considerando el
contexto en el que se generó
y en el que se recibe, la
intención y situación
comunicativa.
DESARROLLO  Socialización del tema lluvia de o Colores
ideas. (15min.) o Participaciones o Marca texto
 Valoras la importancia del
trabajo hecho con orden y o Libreta
limpieza en el desarrollo de o Lapiceros
cada una de las actividades
de aprendizaje.

 Compartes ideas con otras

 Realización de la carta poder. personas para promover el
(10min.) trabajo colaborativo en la o Carta poder o Hoja
CIERRE elaboración de productos.

TAREA: Investigar ¿Qué es el oficio? Y ¿Cuál es la estructura de un oficio? Mediante la elaboración de un cuadro sinóptico. Traer un ejemplo de un oficio
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“GRAL. FRANCISCO J. MÚGICA”
Ciencia, Trabajo y Humanismo
INCORPORADA A COLEGIO DE BACHILLERES CON CLAVE:16PCB0019W

PLANEACIÓN DE CLASE DIARIA

DOCENTE: YESENIA GARCÍA PAZ ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2

BLOQUE: 2. CLASIFICAS LOS TEXTOS FUNCIONALES FECHA: 15 DE MARZO DEL 2016

TEMA DE CLASE: TEXTOS FUNCIONALES LABORALES Y SOCIALES GRUPOS: 201-202-203-204

MOMENTOS DINÁMICA HABILIDADES A DESARROLLAR ASPECTOS A EVALUAR RECURSOS DIDACTICOS

APERTURA  Pase de lista (5min.)  Identifica, ordena e

 Revisión de la tarea (5min.) interpreta las ideas, datos y o Tarea o Libreta
 Dinámica de retroalimentación conceptos explícitos e o Participación o Letreros
“CIRCULO DE PREGUNTAS” implícitos en un texto con
(10min.) base en el uso normativo de
la lengua, considerando el
contexto en el que se generó
y en el que se recibe, la
intención y situación o Plumones
comunicativa. o Participaciones o Libreta
 Socialización de tema carrera
DESARROLLO de lluvia de ideas (15min.) en equipo o Lapiceros
 Valoras la importancia del
trabajo hecho con orden y
limpieza en el desarrollo de
cada una de las actividades
de aprendizaje.

 Compartes ideas con otras

personas para promover el
trabajo colaborativo en la
 Identificar las características en o Oficio
elaboración de productos. o Hoja de oficio
CIERRE cada uno de los oficios.
(10min.)
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“GRAL. FRANCISCO J. MÚGICA”
Ciencia, Trabajo y Humanismo
INCORPORADA A COLEGIO DE BACHILLERES CON CLAVE:16PCB0019W

TAREA: traer e investigar ¿Qué es un recibo y un vale?

PLANEACIÓN DE CLASE DIARIA

DOCENTE: YESENIA GARCÍA PAZ ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2

BLOQUE: 2. CLASIFICAS LOS TEXTOS FUNCIONALES FECHA: 16 DE MARZO DEL 2016

TEMA DE CLASE: TEXTOS FUNCIONALES LABORALES Y SOCIALES GRUPOS: 201-202-203-204

MOMENTOS DINÁMICA HABILIDADES A DESARROLLAR ASPECTOS A EVALUAR RECURSOS DIDACTICOS

APERTURA  Pase de lista (5min.)  Identifica, ordena e

 Revisión de la tarea (5min.) interpreta las ideas, datos y o Tarea o Libreta
conceptos explícitos e o Participación
implícitos en un texto con
base en el uso normativo de
la lengua, considerando el
contexto en el que se generó
y en el que se recibe, la
intención y situación
DESARROLLO  Integración de 2 equipos para la comunicativa. o Libreta
elaboración de una canción o Participación o Lapiceros
relacionada con el tema  Valoras la importancia del o Apunte o Tarjetas
(15min.) trabajo hecho con orden y o Canción
 Presentación de su canción limpieza en el desarrollo de
(10min.) cada una de las actividades
de aprendizaje.

 Compartes ideas con otras

personas para promover el
 Elaboración del recibo y vale. trabajo colaborativo en la
(10min.) elaboración de productos. o Recibo o Hoja del vale y recibo
CIERRE o Vale

TAREA: Investigar y realizar un mapa conceptual o cuadro sinóptico sobre ¿Qué es una circular? Y traer un ejemplo de una circular.
DOCENTE: YESENIA GARCÍA PAZ
BLOQUE: 2. CLASIFICAS LOS TEXTOS FUNCIONALES
TEMA DE CLASE: TEXTOS FUNCIONALES LABORALES Y SOCIALES
MOMENTOS DINÁMICA
APERTURA  Pase de lista (5min.)
 Revisión de la tarea (5min.)
 Dinámica de retroalimentación
“TE GUSTAN TUS VECINOS”
(10min.)
DESARROLLO  Actividad grupal explicación del
 Valoras la importancia del
tema a los alumnos que en la
dinámica de retroalimentación
dijeron que NO (20min.)
 Realizar una circular (5min.)
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“GRAL. FRANCISCO J. MÚGICA”
Ciencia, Trabajo y Humanismo
INCORPORADA A COLEGIO DE BACHILLERES CON CLAVE:16PCB0019W
PLANEACIÓN DE CLASE DIARIA
ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2
FECHA: 18 DE MARZO DEL 2016
GRUPOS: 201-202-203-204
HABILIDADES A DESARROLLAR ASPECTOS A EVALUAR RECURSOS DIDACTICOS
 Identifica, ordena e
interpreta las ideas, datos y o Tarea o Libreta
conceptos explícitos e o Participación o
implícitos en un texto con
base en el uso normativo de
la lengua, considerando el
contexto en el que se generó
y en el que se recibe, la
intención y situación
comunicativa.
o Colores
o Participación o Marca texto
trabajo hecho con orden y
o Libreta
limpieza en el desarrollo de
o Lapiceros
cada una de las actividades
de aprendizaje.
 Compartes ideas con otras
personas para promover el
trabajo colaborativo en la
 PREPARATORIA TÉCNICA POPULAR
“GRAL. FRANCISCO J. MÚGICA”
Ciencia, Trabajo y Humanismo
INCORPORADA A COLEGIO DE BACHILLERES CON CLAVE:16PCB0019W

elaboración de productos. o Circular o Circular

CIERRE

TAREA: Redactar un oficio para alguna actividad en la preparatoria.