EXPLORO Y CUIDO MI

PLANETA TIERRA

OBJETIVOS

SEMANA DEL 11  Fomentar en los niños el buen cuidado de

nuestro planeta, para el buen uso del agua, de

AL 15 DE 
las plantas, del reciclaje
Reconocer la importancia de proteger el
planeta y sus recursos
OCTUBRE DEL 2021  Desarrollar actividades del cuidado del aire,
agua, el suelo con manualidades hechas de
reciclajes
 SALUDO
Con un choque de
codo saludo a cada
UBICACIÓN TIEMPO Y
niño, observo su
ESPACIO
estado de ánimo
CANCION DE LA SEMANA Les diré que día es hoy,
mes, año, que clima si
Jesucristo hizo la luna,
Para que alumbre de noche. esta soleado, lluvioso o
Jesucristo hizo el sol, nublado
Para que alumbre de día.

Jesucristo hizo los cielos,

Jesucristo hizo la tierra,
Y con un pedazo de barro,
Jesucristo hizo al hombre.
CONTROL DE
ASISTENCIA Él hizo las estrellitas,
A todas les puso nombre,
Nos ubicamos en Hizo en el mar pececitos,
círculo guardando la Todo lo hizo Jesús.

distancia y comienzo //A cada pasito que doy

el llamado de lista Jesucristo siempre me cuida,
verificando la
asistencia.
ORACION

Gracias Dios, por darnos

Tanta hermosura, tanta
maravilla Todo lo que existe,
VALOR todo lo que nos rodea Toda
tu creación es maravillosa
HABITO AMAR Y mi Dios… amen

Cuidar el planeta tierra CUIDAR

DIA: LUNES 11 DE OCTUBRE DEL 2021
TEMA: RECONOCIENDO LAS PLANTAS Y SU IMPORTANCIA
PRIMERA ACTIVIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
LAS PLANTAS
PILAR: Exploración del medio
INTENCIONALIDAD. reconocer las
plantas y su importancia
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Invitamos a los niños a sentarse en
círculo, con entusiasmo nos
saludamos, cantamos la canción de
la semana, Los niños y niñas
saldrán al jardín del CDI, en donde
exploraran la textura, color y aroma
de las plantas y la importancia que
tienen ellas en la vida del ser
humano, luego Dialogaremos con los
niños y niñas de la importancia de
las plantas y ellos que plantas
recosen, también como debemos
cuidarlas, explicare como es el
proceso del nacimiento de las
plantas y mostrarle por medio de
semillas (frijol, maíz, lenteja) la
germinación de cada una de ellas.
ACTIVIDAD DE CIERRE: Los pequeños exponen sus creaciones realizadas , vamos a plantear un pequeño dialogo en donde vamos a
evaluar las actividades realizadas durante el día, permito que opinen como se sintieron etc.
SEGUNDA ACTIVIDAD TERCERA ACTIVIDAD RECURSOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
MI CREACIÓN JUGANDO APRENDO  HUMANO
 TAPABOCAS
PILAR: : arte PILAR: juego  JABÓN
 AGUA
INTENCIONALIDAD: que los INTENCIONALIDAD: jugando nos  TOALLA DE
niños saquen a flote sus divertimos PAPEL
habilidades  MESAS
DESCRIPCION DE LA  SILLAS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:  GUIA
ACTIVIDAD: Organizare a los niños, cambiare  COLORES
Ubicare a los niños de forma sus ropas, verificare que esten  SEMILLAS
circular sentaditos en el piso bien ordenados. El juego consiste
Escucharemos la canción de la en jugar con mucha habilidad,
semana”. solo hay una persona que queda
Le entrego a cada niño y niña esta debe coger a uno de los
una hoja de block con la silueta integrantes del juego si lo coge
de un árbol, en donde ellos este queda congelado, cuando ese
rellenaran con hojas de árboles jugador coja a otro, ese otro
encontradas en el jardín, al jugador queda y así sucesivamente
terminar dicha actividad se hará hasta que un integrante del grupo
una exposición de los trabajos se salga o no quiera jugar más.
realizados por los niños y niñas
DIA: MARTES 12 DE OCTUBRE DEL 2021
TEMA: EL MEDIO AMBIENTE
PRIMERA ACTIVIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CUIDANDO EL MEDIO
AMBIENTE
PILAR: Exploración del medio
INTENCIONALIDAD: explorar el
medio en que viven, orientarlos a
cuidar.
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD:
Organizados en mesa redonda
conversaremos con los niño/as para
indagar los conocimientos que
tienen acerca del cuidado del medio
ambiente, la contaminación, la
ecología, etc. Con apoyo de
imágenes.
Salimos y Observamos el patio del
jardín: ¿hay árboles? ¿Observan
Plantas? ¿Cómo son? ¿Dónde están
ubicados? ¿Se escuchan ruidos?
¿De dónde provienen? ¿Molestan
esos ruidos? ¿Qué podemos hacer
nosotros para cuidar el planeta que
habitamos?
Luego les leo un cuento.
Terminando de leer les pregunto
sobre lo que les he leído.
Realizaremos la campaña para
cuidar el medio ambiente
ACTIVIDAD DE CIERRE: se les indicara a los niñ os que se sienten en las sillas en un círculo luego se les preguntara que fue lo que má s le gusto y que
recuerda de lo que se realizó en el día
DIA: MIERCOLES 13 DE OCTUBRE DEL 2021
SEGUNDA ACTIVIDAD TERCERA ACTIVIDAD RECURSOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CREANDO ANDO EL PASTOR MENTIROSO  HUMANO
 CUENTO
PILAR: arte PILAR: literatura  IMÁGENES
 TEMPERAS
INTENCIONALIDAD: facilitar al INTENCIONALIDAD: Se busca  PAPEL BOND
niño y niña relacionarse consigo que los niños se diviertan y pasen
mismo, con los demás por medio un rato agradable con la lectura
de la motricidad fina
DESCRIPCION DE LA
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD:
Luego del conversatorio Vamos a Organizare a los niños, cambiare
elaborar en clase un mural gigante en sus ropas, verificare que estén
papel bond, en este mural la madre bien ordenados.
comunitaria ha dibujado el tronco de De manera circular ubicare a los
un árbol, para que los niños y niñas
niños allí les narrare la historia
decoren plasmando sus manitos
pintadas de temperas para formar la del pastorcito mentirosos, al
parte que le falta al árbol. Será una finalizar nos sentaremos muy
actividad muy divertida y el resultado juiciosos y recordaremos lo visto
final será espectacular porque es un en la actividad.
trabajo elaborado entre todos y hay
que fomentar el trabajo en grupo
TEMA: EXPLORANDO MI PLANETA
PRIMERA ACTIVIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
EXPLORANDO MI PLANETA
PILAR: Exploración del planeta
INTENCIONALIDAD: aprender
cómo debemos cuidar nuestro
planeta tierra
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD:
Iniciaremos nuestra actividad con
una ronda “amo esta tierra” en
donde creemos vínculos afectivos
con los niños y niñas manteniendo
el distanciamiento, haciendo
conciencia de cuidar nuestro
planeta tierra. Explico a los niños
que el señor Jesucristo creo el
mundo en 7 días y que cada creo
algo maravillosos explico con
láminas, que por eso debemos
cuidar y amar el planeta
ACTIVIDAD DE CIERRE: Reunidos alegremente y sentaditos en las sillas vamos a plantear un pequeñ o dialogo en donde vamos a evaluar las actividades
realizadas del día
DIA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DEL 2021
SEGUNDA ACTIVIDAD TERCERA ACTIVIDAD RECURSOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CREANDO APRENDO JUGANDO APRENDO  HUMANO
 PAPEL
PILAR: ARTE PILAR: JUEGO  COLORES
 CRAYOLAS
INTENCIONALIDAD: promover en INTENCIONALIDAD: promover  TEMPERAS
los niños y niñas el amor a nuestro el cuidado de nuestro planeta  LAMINA
planeta mediante el juego  BAFLE
 VIDEO
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Ubicare a los niños de forma circular DESCRIPCION DE LA
en el salón de trabajo, de manera ACTIVIDAD:
divertida vamos a ver el video de la Organizare a los niños, cambiare
canción “amo esta tierra” con el fin de sus ropas, verificare que estén
motivar a los niños a cuidar nuestro
bien ordenados. utilizaremos
planeta y a activar la motricidad
gruesa por medio de los movimientos una lámina donde estén los
de nuestra canción, luego de esto nos planetas invitaremos a los niños
ubicamos en la mesa se les entregara a que señalen en cual planeta
a cada uno un dibujo del planeta tierra viven ellos
para que ellos lo coloren con diferentes
materiales
TEMA: CONTAMINACION DEL PLANETA
PRIMERA ACTIVIDAD SEGUNDA ACTIVIDAD TERCERA ACTIVIDAD RECURSOS

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

CONTAMINACION
PILAR: juego
INTENCIONALIDAD: conocer
las acciones que ocasionan
contaminación en nuestro
planeta
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD: Les comento a los
niños y niñas que realizaremos un
Asamblea para hablar del tema, pasare
hacer una indagación a los niños para
saber que tanto saben o conocen del
tema de la contaminación,
La MC muestra una silueta del planeta
tierra triste y enfermo. Recuperación de
saberes previos - ¿Quién es? ¿Qué le
pasará? ¿Por qué estará así?
Planteamiento del conflicto cognitivo -
¿Qué cosas hacen que el planeta se
enferme? Presentamos una silueta de la
tierra feliz cuando Dios la creo y
mostramos la lámina de la naturaleza
para que describan las plantas,
animales y ambiente, pero indicamos
que ahora la tierra está triste (silueta)
porque los humanos: talan árboles,
utilizan spray, queman basura,
desperdician el agua, los carros y
fábricas eliminan humos tóxicos, etc.
DECORANDO EL PLANETA TIERRA
PILAR: arte
INTENCIONALIDAD: afianzar la
motricidad gruesa
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Ubicados en las sillas, luego les
pasare a cada uno una imagen del
planeta tierra para que ellos la
decoren con plastilina.
Aremos la campaña para cuidar el
planeta de la contaminación.
Terminada la actividad cantaremos
la canción de la semana.
LA RAYUELA  HUMANO
 LAMINA
PILAR: juego  DIBUJO
 PLASTILINA
INTENCIONALIDAD: Fomentar el  TIZA
juego en equipo y remarcar la
cooperación
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Juegos tradicionales rayuela Con una tiza blanca
y sobre el suelo se dibujan cuadrados y se
enumeran del uno al diez.
Luego, cada participante deberá coger una piedra
y tirarla sobre cada casilla; deberá completar el
casillero saltando con una sola pierna por cada
número hasta llegar donde está la piedra, y así
sucesivamente.
Si la piedra no cae dentro de las casillas
correspondientes pierde su turno y le toca al
siguiente.
REGLA: El Ganador será el primero en llegar al
Número Diez.

ACTIVIDAD DE CIERRE: Reunidos en círculo la madre comunitaria preguntara a cada niñ o como les pareció la actividad, cantaremos la canció n de la
semana esperando que lleguen los papitos

DIA: VIERNES 15 DE OCTUBRE DEL 2021

TEMA: EL RECICLAJE
 PRIMERA ACTIVIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
APRENDIENDO A RECICLAR
PILAR: Exploración del medio
INTENCIONALIDAD: Concientizar a
los niños y niñas sobre la
importancia de cuidar el PLANETA
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Para dar inicio a la actividad de hoy
nos organizaremos en el salón de
trabajo sentaditos en forma de círculo,
iniciamos preguntando; ¿Qué juegos
preferimos? ¿Ustedes pueden crear
juguetes? ¿Con qué materiales lo
haríamos? ¿Qué significa reciclar,
reducir y reutilizar? ¿Qué símbolo
tiene? Conversamos sobre la
importancia de conocer los productos
que se pueden reutilizar y cómo.
Conversamos sobre cómo creen que se
guarda o se destruye la basura que tira
cada uno de nosotros?
Damos la vuelta a la manzana del
jardín con el fin de observar ¿dónde
encontramos basura? ¿Qué basura
podemos identificar? ¿Quién tira la
basura en casa, dónde, cómo, cuándo?
¿Quién recoge la basura?
EXPLICAMOS
ACTIVIDAD DE CIERRE: muy juiciosos sentados en las sillas dialogaremos sobre la actividad realizada. ¿Qué aprendimos hoy? ¿Si les gusto lo que
hicieron? recordaremos lo visto en la semana.
SEGUNDA ACTIVIDAD
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
PEQUEÑOS ARTISTAS
PILAR: ARTE
INTENCIONALIDAD Concientizar a
los niños y niñas sobre la
importancia de cuidar el PLANETA
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Con ayuda de la MC aremos
nuestro carro con elementos
reciclados, para hacer esta
manualidad, necesitamos una caja
de cartón grande. Con unas
flaneras de papel aluminio haremos
los faros, con unos platos de
plástico simularemos las ruedas y
el volante. La sirena y los
intermitentes quedarán geniales si
los hacemos con vasos de plástico
rojos.
TERCERA ACTIVIDAD RECURSOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
EL REY MANDA  HUMANO
 CARTON
PILAR: juego  PAPEL
ALUMINIO
INTENCIONALIDAD : observar la  PLATOS
agilidad de los niños PLÁSTICOS
 VASOS
PLASTICOS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Uno de los participantes será el rey y
tendrá que dar órdenes a los otros
participantes, Los otros participantes
tendrán que hacer todo lo que el rey les
mande y se eliminarán si no siguen
correctamente sus órdenes. Si el rey
dice: Corred, saltad… sin decir antes El
rey dice…
REGLA: todos los participantes tendrán
que quedarse quietos ya que solo le
tendrán que hacer caso si da la orden
completa, es decir, si después de decir
El rey dice… añade una orden.