PLAN DE TRABAJO DE LOS JUEGOS FLORALES - JFEN 2023

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 REGIÓN : Lima

1.2 UGEL : 05
1.3 I.E. : Nº1182 “El Bosque”
1.4 COMITÉ : JUEGOS FLORALES ESCOLARES
1.5 DURACIÓN : Junio -Agosto
 INTEGRANTES
: Área de Comunicación
Área de Arte y Cultura

II. FUNDAMENTACIÓN:
Los Juegos Florales Escolares una de las actividades artísticas más importantes del
calendario anual escolar y están instituidos desde el año 2005 por el Ministerio de Educación. Los
Juegos Florales son parte del Programa Escuelas Abiertas.

El Ministerio de Educación considera, que el arte es una vía de conocimiento y conexión

privilegiada con lo real. Los Juegos Florales Escolares están articulados con los fines de la educación,
orientados a formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural,
religiosa, física y espiritual; propiciando la construcción de una sociedad inclusiva profundamente
intercultural, respetuosa del bilingüismo, de calidad y con equidad de género, que cultiva los valores
democráticos y cívicos, promueve la convivencia armoniosa entre todas las sangres y propicia la
unidad regional y nacional en la diversidad, aspectos que configuran la identidad peruana.

Esta actividad permitirá fomentar valores como la amistad, la aceptación mutua, el deseo de
justicia, el respeto y amor por la diversidad cultural en sus diferentes manifestaciones como el arte
popular, el canto y la danza, el aprendizaje de conexión telúrica con la naturaleza y la percepción de
ésta y del mundo, como un mundo vivo y celebrante.

Nuestros estudiantes tienen las potencialidades innatas para desarrollar el arte peruano, con
esta actividad se logrará orientar y asesorar, insertando las áreas de los juegos florales con las áreas
curriculares afines y usando el tiempo libre para su práctica.

III. BASE LEGAL:

3.1 Constitución Política del Perú.
3.2 Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
3.3 D.S. Nº 006-2006-ED, Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de
Educación y sus modificatorias.
3.4 R.M. Nº 0526-2005-ED, instituye los Juegos Florales Escolares como actividad educativa
de la Educación Básica Regular.
3.5 RM N.° 627-2016-MINEDU, Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2017 en Instituciones y Programas de la Educación Básica del Ministerio de Educación que
autorizan la ejecución de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2017.

IV. OBJETIVOS GENERALES:

Promover entre la Comunidad Educativa, el desarrollo de las diversas manifestaciones

artísticas; como las artes escénicas, artes visuales y artes literales; promocionando y preservando
nuestra identidad, reconociendo que somos un país pluricultural y multilingüe, propiciando una cultura
de paz y respeto entre los participantes.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5.1 Promover el desarrollo de la sensibilidad y la expresión artística y literaria.

5.2 Propiciar el respeto y amor a la naturaleza, poniendo en relieve las tradiciones que
testimonien este compromiso. El amor y la ternura por los animales, el respeto por los
bosques, la protección de los ecosistemas vivientes de cada localidad y región, los ritos
relacionales antiguos, la valoración de la dimensión espiritual de la naturaleza en sus
componentes biológicos y físicos, su interacción con la cultura, la sociedad y la sicología,
son relevados en todas las áreas.
 5.3 Fomentar y celebrar la interculturalidad entre los estudiantes, que mediante la
participación en todas las áreas, revaloran y desarrollan las diversas manifestaciones
artístico-culturales, respetando la diversidad cultural, étnica y lingüística que le dan
sustento.
5.4 Estimular el bilingüismo en nuestros estudiantes, principalmente en las áreas de canto
tradicional, teatro, declamación, poesía y cuento.
5.5 Propiciar la equidad y revaloración de género, tanto a nivel cuantitativo como a nivel
cualitativo, reformulando aquellos aspectos de las tradiciones locales en que la mujer, su
roles e interacción con el varón, la muestran denigrando su ser o reproduciendo violencia
u otras formas perpetradas contra ellas.
5.6 Cultivar los valores democráticos, cívicos, la convivencia pacífica, el amor a la paz,
propiciando la integración entre los participantes, fortaleciendo la identidad y la conciencia
histórica del Perú, nación milenaria.

VI CRONOGRAMA DE TAREAS
N° SUBTAREAS RESPONSABLES M A M J J A S O N D
1 Elaboración del plan de trabajo en Comisión Central x
base a formato de actividad del
PAT 2023
2 Ajustes del plan de trabajo en x
reunión de la comisión y Coordinador de la
presentación al director y Comisión
subdirector
3 Reunión con los integrantes de la Comisión Central x
comisión central, directivos y
coordinadores de grado y área.
4 Difusión y convocatoria de los Comisión Central x x
juegos florales
5 Ejecución de las actividades canto, Comisión Central, x
pintura, teatro, poesía, etc. docentes, tutores y
directivos
6 Evaluación y selección de Jurados x
ganadores.
7 Premiación de los ganadores Comisión Central x
8 Evaluación de la actividad Comisión Central y x
directivos

VI. INSTRUMENTO PARA LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

LISTA DE COTEJO

JUEGOS FLORALES RESPONSABLE EJECUCIÓN

SI NO
Elaboración del plan de trabajo en base a formato de
actividad del PAT 2021
Ajustes del plan de trabajo en reunión de la comisión y
presentación al director y subdirector
Reunión con los integrantes de la comisión central, directivos
y coordinadores de grado y área.
Difusión y convocatoria de los juegos floreales
Ejecución de las actividades canto, pintura, teatro, poesía,
etc.
Evaluación y selección de ganadores.
Premiación de los ganadores
Evaluación de la actividad

VII. RECURSOS:
5.1. Potencial Humano:
*Internos:
 Docentes del Comité, profesores tutores de cada sección y estudiantes del nivel primario y
secundaria.
*Externos:
Especialistas del tema a tratar (cuando se crea conveniente de acuerdo a la necesidad que
se presente).
5.2 Materiales:
Materiales que se requiera por cada área de participación, etc.
5.3 Económico:
Apoyo de APAFA, INGRESOS PROPIOS para pasajes y almuerzo de los estudiantes que
nos representen a nivel de UGEL.

VIII. EVALUACIÓN:

Se evaluará después de cada actividad programada a fin de ir corrigiendo algunas dificultades

que se puedan presentar en la ejecución de cada una de ellas.

San Juan de Lurigancho, 14 de marzo del 2023.