Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Macroeconomía
Código: 102017

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 -

Reconocimiento de la temática del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 5
23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1
Demostrar comprensión del concepto de macroeconomía como una visión
global de la economía, mediante la interpretación cuantitativa y cualitativa de
sus indicadores como el empleo, la estabilidad de precios y el producto
interno bruto, interpretar el comportamiento de las familias, empresas y
Gobierno en el entorno macroeconómico.

La actividad consiste en:

Tarea1 - El estudiante debe revisar el material bibliográfico de la unidad
1l

Tarea 2 – Individual. El estudiante debe desarrollar los siguientes

temas:

a) Explique cuál es el objetivo de la macroeconomía.

b) Plantee dos ejemplos de situaciones macroeconómicas y dos
de situaciones microeconómicas
c) Explique es que es el producto interno bruto y porque es
importante calcular el producto interno bruto real.

Tarea 3 – Colaborativo. No aplica

1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
1. Consultar la agenda para verificar las fechas de inicio y cierre
2. Consultar periódicamente las noticias del curso
3. Ingresar al foro general del curso para consultar y participar en
los temas aquí dispuestos
4. Ingresar al link Encuentros sincrónicos vía web conferencia para
consultar las fechas de presentación y los enlaces de grabación.
5. En el link atención sincrónica vía Skype debe consultar los
horarios de atención de los tutores para que se comunique y
resuelva sus dudas e inquietudes

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Ingresar a los enlaces de la bibliografía de la unidad y descargar

el material bibliográfico y estudiarlo
2. Leer detenidamente la guía de actividades y comprender cuál es
el trabajo que el estudiante debe realizar.
3. Cada estudiante debe entregar su participación en el Foro
Unidad 1- Tarea 1: Reconocimiento de las temáticas del curso,
con comentarios significativos, oportunos y pertinentes.
4. El estudiante organiza el trabajo de acuerdo con los
requerimientos establecidos en la guía de actividades.

En el entorno de Evaluación debe:

1. El estudiante debe hacer la entrega del trabajo hasta la fecha

establecida en la agenda del curso.
2. El trabajo se debe presentar en formato PDF.
3. Las hojas no deben tener ningún tipo de imagen de fondo.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

 Expone cuál es el objetivo de la macroeconomía.

 Plantea dos ejemplos de situaciones macroeconómicas y dos de
situaciones microeconómicas

2
  Explica es que es el producto interno bruto y porque es
importante calcular el producto interno bruto real.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Cada estudiante es responsable por la elaboración y entrega de

su trabajo.

2. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación:

Presenta la
explicación del
Nivel alto: Explica cuál es el objetivo de la macroeconomía.
objetivo de la
Plantea dos ejemplos de situaciones macroeconómicas y dos de
macroeconomía,
situaciones microeconómicas. Explica es que es el producto
expresada con sus
interno bruto y porque es importante calcular el producto
propias palabras
interno bruto real.
pero basado en un
soporte teórico. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Plantea dos entre 10 puntos y 20 puntos
ejemplos de
situaciones de orden Nivel Medio: La explicación sobre el objetivo de la
macroeconómicas y macroeconomía que presenta no es correcta o está incompleta,
dos de situaciones no plantea dos ejemplos de situaciones macroeconómicas y dos
de orden de situaciones microeconómicas o son incorrectos, la explicación
microeconómicas. sobre el producto interno bruto y porque es importante calcular
Explica es que es el el producto interno bruto real no es correcta
producto interno .
bruto y expone
porque es Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
importante para la entre 4 puntos y 9 puntos
economía calcular el
producto interno Nivel bajo: No presenta la actividad o el desarrollo de esta
bruto real. no es correcto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos

Este criterio
representa 20

6
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad.

Nivel alto: El documento presenta una estructura completa:

portada, introducción, contenido, conclusiones y lista de
Segundo criterio referencias, citas y referencias bibliográficas.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Estructura del entre 4 puntos y 5 puntos.
documento, citas y Nivel Medio: El documento presenta una estructura
referencias incompleta, carece de alguno (s) de los siguientes
bibliográficas. componentes: portada, introducción, contenido, conclusiones y
lista de referencias, citas y referencias bibliográficas.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No presenta una estructura organizada ni citas y
actividad referencias bibliográficas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos