Asignatura: Ética

Colegio Salem Grado: 2°

Periodo: II
Docente: Yenifer Barrios Nombre:
P.

Objetivo: comprender que todos los niños y niñas tienen derecho a recibir buen trato, cuidado y amor

Lectura de introducción

En una playa muy lejana, existía  

una tortuga gigante, de las que viven  
más de 200 años. La protagonista de  
nuestro cuento se llamaba María, la gran  
tortuga María.  
María tenía 7 años, pero era ya casi tan  
grande como una tortuga adulta, esto  
era porque se alimentaba muy bien de  
las algas que tenía el mar, a María le  
gustaba mucho comer.  
Un día, un amigo de María, el cangrejo  
Croqui se acercó y empezó a comer  
junto a ella las algas que flotaban en la orilla del
mar. De repente, María le dijo con  voz grave a Croqui: “No comas donde estoy comiendo yo, que me
molestas.”Croqui,  el cangrejo morenito, se sintió muy mal y se fue llorando a otra parte, la madre de 
María, que lo había observado todo, le dijo: “María, te has comportado muy mal con  Croqui, él sólo
quería estar a tu lado. Si no eres amable con la gente que te rodea te  quedarás sola.”  

Compartimos el mundo con nuestros semejantes, establecemos diferentes tipos de  relaciones unos con
otros y actuamos con los demás. Pero ese proceso de  interacción social puede ser positivo o negativo.
Cuando existe armonía entre las  personas y los grupos que integran la sociedad, ese proceso es
positivo, porque hay  una unión de metas e ideales. 

 Socializa con el grupo:

1-¿De qué se trata la lectura?  

2-¿Crees que María hizo bien al alejar a su amigo Croqui? ¿Por qué? 
3-¿Cómo crees que se sintió Croqui?  
4-¿Qué harías en el lugar de María? 

ͺ  
 TALLER: PROMUEVO EL BUEN TRATO

FOMENTAR  EL BUEN TRATO

Practicando , aprendo

a. Trato mal a mis compañeros. 

b. Toda persona merece que lo respeten. 

c. Puedo maltratar a mis compañeros.  

¡RECUERDA!

Que la familia es el elemento

fundamental de la sociedad, por eso
debemos fortalecerla con unas normas
y acuerdos que nos permitirán convivir
en paz y armonía. Cuando escuchamos
las opiniones de los demás podemos
llegar a acuerdos.  
ACTIVIDADES

1. Completo las siguientes oraciones con las palabras que aparecen en el  recuadro (escribo en mi 
cuaderno).  

Respetuoso – cariñoso- obediente-convivencia-conducta- 

a. Soy ____________ cuando acepto a cada persona como es.  

b. Cumpliendo normas y acuerdos establecidos logramos una sana _________________.
c. La norma determina la _______________ adecuada de las personas.  
2- Encuentro el orden coherente de las siguientes frases.  

Juguetes-Comparto-mis  

_______________________________________________________________ 

Normas-y-En-establecer-colegio-el-casa-en-es-importante  

_______________________________________________________________  

Compañeros-mal-sentir-Los-ha-mis-hacen-apodos  

_______________________________________________________________  

Debo-y de-opinión-las-respetar-escuchar-la- personas. demás 

________________________________________  

Respetar—debo- a -compañeros -mis

______________________________________________________________  

Tratado- bien -ser -merezco

__________________________________________________________

Por -favor- decir- debo -siempre