Sesión de aprendizaje n°2

TEMA: R E A L I Z A M O S UN E N CU E N T R O D I N Á M I C O , H UM AN O Y GRADO: Segundo

AM E NO DE BI E NV E N ID A PARA NUESTROS
ESTUDIANTES
FECHA: Del 13 al 16 de marzo Hora: 2 horas
ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: VALORES
 Se comunica en lengua materna  Responsabilidad - Empatía
 Lee diversos tipos de texto en lengua materna
 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionad
CAPACIDADES:  Infiere e interpreta información de un texto.

DESEMPEÑOS:  Expresa oralmente ideas y emociones, adecuando su texto oral a sus interlocutores,
contexto, tipo textual y género discursivo, de acuerdo al propósito comunicativo.
 Interpreta el sentido global del texto elaborando conclusiones sobre el texto.
PROPÓSITO: Expresa sus emociones a través de diversos lenguajes, para comunicar su estado de ánimo al
retornar a clases.

Buenos días estudiantes. Les damos la bienvenida. Gracias por conectarte y comenzar este
año escolar 2023

Inicio
Queridos estudiantes hoy nos
volvemos a reunir, y queremos
compartir con ustedes un espacio
¡FELIZ REGRESO A especial, donde la risa, el diálogo y
CLASES 2023 !
las diferentes experiencias que
hemos vivido nos acercan, por eso
hoy la invitación es a conversar y
disfrutar.

¡acompáñanos!

Durante estos dos años hemos vivido diversas

experiencias, donde la palabra ha tenido una
importante función, te invito a leer esta
pequeña frase para que luego la analices y nos
des tu opinión

-Los estudiantes leen la siguiente frase, explican su significado y dan un ejemplo de una situación
real; de cuando la palabra divide, resta, suma y multiplica
Desarrollo
- El estudiante utiliza 2 emoticones para expresar sus emociones durante sus vacaciones
y en el retorno a clases presenciales y explica el porqué de su elección.

- Se le invita al estudiante a dejar volar su imaginación en este regreso a clase, y juegan,

dando respuesta a esta actividad de la imagen.

Cierre
-Se les pide a los estudiantes que expresen como se han sentido en esta sesión.
-Leen el trabalenguas y lo expresan en forma oral.

FICHA DE METACOGNICIÓN

NO OLVIDES DE REALIZAR LAS PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN DESPUÉS DE

TERMINADO EL RETO.
¿Qué aprendimos el día de hoy?

¿Cómo lo aprendimos?

¿En qué nos ayudará en nuestra vida diaria?