La lúdica

Es la actividad por el medio de la cual el homohumano percibe, estima, evalúa

modula y reacciona ante un estímulo interno o externo para luego analizarlo,
comprenderlo dotarlo de sentido y conservarlo como un nuevo conocimiento que
transforman a la memoria, experiencia y los conocimientos existentes.

Principios de la lúdica

La fantasía: Es la fuente de la actividad creadora, lo cual es un producto de la

imaginación, algo que no es real si no que existe solamente en los sueños.

El placer: Es una sensación agradable que se manifiesta cuando se satisface el

organismo de alguna necesidad y suele relacionarse con la alegría, alimentación,
curiosidad, deportes entre otras; proporcionándole al individuo acciones
beneficiosas.

La identidad: Implica el reconocimiento de sí mismo del yo frente al otro,

relacionada con el aspecto emocional y afectivo de la vida psíquica del sujeto.

La alteridad: Se refiere a la reacción del sujeto con el mundo exterior, lo que hace
necesario buscar otros espacios para satisfacer las necesidades emocionales, el
sujeto al moverse a un mundo imaginario realiza representaciones simbólicas
transformándolas a través de lo lúdico.

Características de la lúdica

La actividad lúdica es atractiva y motivadora ya que impulsa a los niños y niñas

un desarrollo más agradable en el conocimiento de la lectura y la escritura.

La lúdica permite reforzar la concentración en las actividades de los niños,

ayuda a mejorar el estado de ánimo ya que los hace salir un poco de la realidad y
fomentar aptitudes físicas y sociales desarrollando habilidades comunicativas para
fines educativos.
 Resumen

La lúdica se refiere al juego, entretenimiento o diversión que se realiza con fines

recreativos, considerado como algo pedagógico o educativo para facilitar la
adquisición de nuevos conocimientos y el mejoramiento del desarrollo intelectual
de los niños, basándose en la dinámica que se emplee para una actividad
específica algunos juegos lúdicos tenemos el domino, stop, mímica entre otros.

Se pretende promover el aprendizaje de los niños con participación y motivación

para fomentar el interés y la creatividad con prácticas divertidas y placenteras a la
vez instructivas, reforzando la identidad del niño y utilizando la imaginación como
la fantasía para obtener una sensación y sentimientos agradables, lo cual, se
caracteriza en el estimular la concentración, mejorar la creatividad para el
aumento de la comunicación y el desarrollo de aptitudes físicas y sociales.

Se consideran igualmente que atraviesa toda la existencia humana cotidiana, que

se necesita la lúdica para todo momento de la vida, que es parte fundamental del
desarrollo armónico humano, que la lúdica es más bien una actitud, una
predisposición de ser frente a la vida, es una forma de estar en la vida.
 Referencias

1. https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/910/MenaC
%C3%B3rdobaSamuelEgidio.pdf?sequence=2&isAllowed=y
2. https://blog.utp.edu.co/areaderecreacionpcdyr/files/2012/07/LO-LUDICO-
COMO-COMPONENTE-DE-LO-PEDAGOGICO.pdf
3. https://clarisar44.wordpress.com/2009/07/10/principios-de-la-ludica/
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY
CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL
U.C: LÚDICA

Principios y características de la
lúdica en la lectura y la escritura

Tutora: Integrantes:
Maria Romero Emma Torrealba CI 22.528.362
Yenny Algarin CI
10.867.290
Oriana Oviedo CI
29.949.169
Rosana Machado CI
16.871.493
Yully Manziniz CI
19.829.001
Ocumare del tuy, Marzo 2023