TALLER INCLUSION EDUCATIVA

NOMBRE DE LA PERSONA -----

Como Fomentar la inclusión en el salón de clases

La inclusión es un proceso que ayuda a niños y niñas a superar cualquier obstáculo que se
le presenta en el ámbito educativo con el fin de obtener resultados acordes y adecuados. Para
poder fomentar la inclusión en el aula es de vital importancia conocer los diferentes tipos de
personalidades y personas que pertenezcan al grupo como también sus características especiales
con el fin de organizar de mejor manera las estrategias y herramientas que se desean
implementar. Crear un salón de clases inclusivo es un desafío para todos, serán espacios que
posibiliten valorar la creatividad, las interacciones con el otro, el trabajo en conjunto y en
especial la innovación ya que esto permitirá mantener una atención constante y sin distracciones
entre los estudiantes. Además, es importante que la persona a cargo, tenga una adecuada actitud
ya que esto permitirá un mejor ambiente escolar y el éxito en la implementación de la inclusión.

Como Fomentar la interacción entre estudiantes

La institución educativa es el espacio donde niños y niñas crean relaciones personales e

interpersonales significativas para su desarrollo evolutivo, viven experiencias significativas,
adquieren conocimientos nuevos y forjan pensamientos que marcaran sus vidas. Algunas
herramientas que se pueden implementar en el aula serian: *Hablar con los estudiantes sobre las
diferencias que existen entre las personas permitiendo una mejor comprensión de estas. *
Realizar actividades que involucren a todos los estudiantes y animar a que participen activamente
en estas ya que ello permite derribar barreras que se puedan presentar entre ellos. * Expresarse de
manera adecuada, cuidando el lenguaje verbal y no verbal al momento de expresar opiniones, con
el fin de que haya una comunicación asertiva y agradable entre los estudiantes. * Destacar la
importancia de la diversidad, ya que esto permite ser un ejemplo para los estudiantes y reconocer
que cada persona es diferente y esas diferencias lo hacen verse y sentirse especial. * Desarrollar
actividades, dinámicas activas y agradables que permitan un mejor aprendizaje de los contenidos
planteados.

Que Metodologías a poner en practica

Metodología de trabajo cooperativo, estrategias que posibilita una colaboración activa y

apoyo permanente entre docentes y estudiantes, posibilitando el fortalecimiento de un adecuado
ambiente escolar.

Metodología de aprendizaje basado en proyectos, estrategias de enseñanza basados en la

investigación y resolución de conflictos o retos acompañados de las TICs como herramientas de
aprendizaje. Esta metodología incluye 5 fases: planificación, análisis, articulación, comprobación
y evaluación1.

Que Juegos a desarrollar

Ya que el juego es una herramienta de gran acogida y disfrute para los estudiantes es
importante desarrollarlo de tal manera que todos se involucren en ellos. Algunos de estos son:

- Concursos ya que esto permite conocer las habilidades y destrezas que los estudiantes
presentan.
- Actividades de relevos con el fin de poder trabajar en equipo y también de manera
independiente.
- Búsqueda de tesoros, permitiendo organizar un plan y poder encontrar el tesoro escondido

Qué Importancia se da a la inclusión en el quehacer pedagógico

La inclusión es gran importancia en el quehacer pedagógico ya que permite poder derribar

barreras limitantes, conceptos inapropiados y actitudes inadecuadas que se han generado a lo
largo de la vida y que han obstaculizado un adecuado desarrollo de actividades escolares, si bien
es cierto que esto se presenta debido a la falta de información y capacitación de la misma, se ha
1
https://www.antonioamarquez.com/metodologias-innovadoras-e-inclusion-8/
presentado un gran interés sobre las diferentes herramientas y estrategias que se pueden
implementar y de esta forma poder brindar una información mas acorde a las necesidades que los
estudiantes presentan. Al momento de implementar dichas estrategias se puede ayudar a
desarrollar habilidades y descubrir fortalezas que le sirven al estudiante para el desarrollo de sus
potencialidades, además no solo se trata de la atención en el aula, sino también es de una escucha,
de comprensión y de responder a las necesidades e intereses que puedan presentar para generar
una adecuada atención y de esta forma brindar herramientas adecuadas y acordes para que los
estudiantes puedan tener una mejor calidad de vida.

Consecuencias de exclusión de los estudiantes

Es importante reconocer que, el ser humano al sentirse excluido dentro de la sociedad,

genera una serie de cambios y comportamientos que afectan su calidad vida. Para los niños y
niñas que presentan algún tipo de discapacidad no es la excepción y en algunos casos genera un
impacto tan fuerte que obstaculiza verdaderamente su desarrollo integral y por ende su calidad de
vida se ve menguada.

Dentro de las consecuencias tenemos2:

- Problemas de autoestima y confianza debido a que no se sienten seguros de si mismos.

- Motivación baja en la asistencia al no sentirse apoyados por los demás.
- Desconfianza hacia los demás por falta de comunicación y acercamiento hacia el otro.
- Bajo rendimiento escolar al no sentirse motivados y atendidos.
- Inasistencia a las actividades académicas.
- Poca participación en actividades.
- Incertidumbre de los padres de familia.
- Analfabetismo por parte de estudiantes.
- Resentimiento hacia la comunidad educativa.

2
https://www.jorgeinnova.com/2021/11/exclusion-educativa.html#:~:text=Las%20consecuencias%20de%20la
%20exclusi%C3%B3n,escuela%20observa%20p%C3%A9rdida%20de%20alumnos
Diseña Material didáctico para mejorar la lateralidad en niños y niñas

1. Observar las figuras principales y los colores que tiene, los cuales son:
- Circulo verde,
- Cuadrado naranja,
- Triangulo azul,
- Rombo rojo.
2. Después de haber observado las figuras se pinta las figuras del cuadro de abajo
dependiendo el color que tiene la figura principal
3. Evaluar si se ha desarrollado de manera adecuada la actividad.

LATERALIDAD CON FIGURAS GEOMETRICAS

Referencias
Adriana Méndez, (2021). Ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños
https://www.guiainfantil.com/educacion/valores/11-buenas-ideas-para-fomentar-la-inclusion-
en-el-aula-con-los-ninos/

Jorge Innova, (2021). Exclusión Educativa: Que es, Causas, factores y estrategias
https://www.jorgeinnova.com/2021/11/exclusion-educativa.