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Actualización de los
datos personales.
Actividades Plataforma Sondeo de
Previas virtual de conocimientos previos. Septiembre Septiembre
aprendizaje Presentación ante el
1 4
instructor y el grupo en el
Foro Social
Identificar la De Desempeño:
Evidencia 1. Foro
AA1. Reconocer la importancia de la “Inocuidad”.
importancia de implementación de
Buenas Prácticas
implementar las Agrícolas teniendo Plataforma De Conocimiento:
virtual de Evidencia 2. Evaluación
buenas prácticas en cuenta su
agrícolas y su aporte en la aprendizaje “Calidad agrícola”. Septiembre Septiembre
relación con la competitividad 1 6
inocuidad de los productiva del De producto: Evidencia
productos. mercado nacional 3. Estudio de caso:
e internacional.
Croquis de la unidad Sesión en línea
Viernes 3 a las
8:00 a.m.
productiva.
De Desempeño:
Reconocer las Evidencia 1: Blog “BPA
Buenas Prácticas para el plátano”.
AA2. Identificar las Agrícolas en el Plataforma
buenas prácticas cultivo de plátano De Conocimiento: Septiembre
virtual de Evidencia 2. Actividad Septiembre
agrícolas en el según el manejo aprendizaje 13
cultivo de plátano del suelo, el agua y interactiva “Buenas 7
Prácticas Agrícolas”.
las instalaciones
De producto: Evidencia Sesión en línea
del predio.
Viernes 10 a las
3. Lista de chequeo.
8:00 a.m.
De Desempeño:
Manejar diferentes Evidencia 1. Wiki
AA3 Identificar las labores culturales, “Labores Culturales”.
prácticas la cosecha y De Conocimiento:
culturales en el poscosecha del Plataforma Evidencia 2. Actividad
Septiembre
cultivo de plátano plátano teniendo virtual de interactiva “Cosecha y
Septiembre 20
14
y los riesgos en cuenta las aprendizaje poscosecha del plátano”.
asociados en la Buenas Prácticas De Producto:
cosecha y Agrícolas del Evidencia 3. Estudio de Sesión en línea
viernes 17 a las
8:00 a.m.
poscosecha. producto. caso "Riesgos en la
cosecha y poscosecha".
Actividad de Resultado de Emisión
Aprendizaje Aprendizaje Tv/Web Tipo de Evidencia TIEMPOS DE ENTREGA
alcanzar
Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente
del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso
foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento
o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.
La fecha límite para recepción de evidencias es el día 24 de septiembre a las 11:30 p.m.