CURSO DE GESTIÓN EDUCATIVA

COORDINADORA DEL CURSO

IVONNE OSORIO

TAREA 1. ENSAYO

ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

EQUIPO

“LA ESCUELA QUE QUEREMOS”

PARTICIPANTE

6 DE MARZO DEL 2016

Antes de comenzar, consideramos de vital importancia definir que es gestión
educativa “La gestión educativa está conformada por un conjunto de procesos
organizados que permiten que una institución o una secretaría de educación
logren sus objetivos y metas. Una gestión apropiada pasa por momentos de
diagnóstico, planeación, ejecución, seguimiento y evaluación que se nutren entre
sí y conducen a la obtención de los resultados definidos por los equipos
directivos” (2007) Por tanto, la gestión educativa es un proceso orientado al
fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a
mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que
enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades
educativas locales, regionales.

Entonces pues, partiendo que la gestión educativa se centra en lo pedagógico y

busca fortalecer la respuesta a las necesidades educativas de los estudiantes y
sabiendo de antemano que los primeros que deben aprender constantemente al
atrevernos a dirigir o formar parte de una institución educativa uno de los puntos
más importantes para nosotras de acuerdo al texto es el “Asesoramiento y
orientación profesionalizantes” y en seguida expongo mis puntos.

Las necesidades del mundo globalizado en el que vivimos avanzan de manera

tan acelerada como las innovaciones tecnológicas que lo acompañan y los
docentes y directivos no nos podemos quedar atrás, los intereses de nuestros
alumnos, la enseñanza por competencias que los preparan para la inserción a
una sociedad en constante cambio deben ser solventadas desde la escuela y más
en la educación básica, los profesionales de la educación tenemos la
responsabilidad y obligación ética de mantenernos a la vanguardia y es que la
gestión educativa, tiene como misión construir una organización inteligente,
abierta al aprendizaje de todos sus integrantes y con capacidad para la
experimentación pues ya se ha dejado atrás la rigidez de la administración
educativa. Para ello serán necesarias la experimentación, la apertura y las
acciones de transformación y así se logre una profesionalización constante y no
nos estanquemos pues la escuela es, inteligiblemente, el motor del cambio, los
cimientos de los actores de una sociedad en constante cambio y por tanto
evolución.

Otro punto que consideramos muy importante es el “Trabajo en equipo”. La

escuela la hacemos todos, nadie es más importante que nadie, como los
engranajes de un reloj, si uno para, el reloj para. Es tan importante el trabajo en
equipo, que mucho de las rubricas de planeación en las clases es, el trabajo en
equipo, aprender a convivir, uno de los pilares de la educación y, ¿cómo se
logrará esto en nuestros alumnos si aquellos que somos parte de ésta gestión no
lo hacemos o no nos ponemos de acuerdo? Se estaría perdiendo entonces, la
finalidad de una gestión educativa.

La colaboración debe ser considerada, una cultura escolar encaminada no a la

vanagloria o el ensalzamiento de alguien, sino a la dotar a la institución escolar
de una visión compartida acerca de que qué es lo que se quiere y de cuáles son
las concepciones y los principios educativos que se buscan promover y el
profesorado, de encontrar motivación para buscar nuevas herramientas de
trabajo. La colaboración estará encaminada con procesos que faciliten la
comprensión, la planificación, la acción y la reflexión conjunta sobre lo que se
quiere hacer y cómo se quiere hacer y así centrarnos en lo pedagógico.

El trabajo en equipo debe ser la piedra angular de la gestión educativa estratégica

pues, ésta, tiene cuatro pilares o áreas gestión directiva, área de gestión
pedagógica y académica, área de gestión de la comunidad y área de gestión
administrativa y financiera, y éstas, se puede aducir, no pueden ir en diferentes
direcciones. Son un conjunto para crear el mejor plan de mejoramiento.

Trabajos citados
(2007). ALTABLERO. La revista de un país que educa y se educa.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html