Edna duran Yuribeth Ramírez Licenciatura en pedagogía infantil Uniminuto-madrid INTRODUCCIÓN La investigación cuasi experimental proviene del ámbito educativo, donde la investigación de ciertos fenómenos no podía llevarse a cabo siguiendo los procedimientos experimentales (Campbell y Stanley, 1966). CARACTERÍSTICAS DE LA CUASI EXPERIMENTALES Se utilizan en situaciones en las que no se pueden asignar aleatoriamente los sujetos a las distintas condiciones. Menor grado de control sobre los efectos de la VVEE que en los diseños experimentales. Quien investiga puede…. Maximizar las diferencias en la VI (la varianza sistemática primaria) y Minimizar la varianza error. Quien investiga no puede… Controlar la varianza sistemática secundaria causada por las amenazas a la validez interna. La investigación se lleva a cabo en situaciones donde suele darse de forma natural la conducta objeto de estudio, por eso suele tener mayor validez externa Son de gran utilidad en la evaluación de programas de intervención psicológica o social, para mejorar su planificación y control. Sirven para evaluar la efectividad y eficacia de los programas en diversos ámbitos: salud, educación, bienestar y otros servicios sociales. NOTACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES CLASIFICACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES (Campbell y Stanley, 1966) Diseños pre- experimentales De un solo grupo, sólo con medida postest. Sólo con medida postest, con grupo de control no equivalente. De un solo grupo con medidas pretest+postest. Diseños cuasi experimentales a) Con grupo de control: Con grupo de control no equivalente. Pretest+postest. Cohortes. Discontinuidad en la regresión. b) Sin grupo de control: Tratamiento repetido. Retirada de tratamiento con pretest+postest. c) De series temporales interrumpidas: Simple. Con grupo de control con equivalente. DISEÑOS PRE- EXPERIMENTALES (Cook y Campbell, 1979) Sirven para aproximarse al fenómeno que se investiga (para generar hipótesis) No suelen permitir establecer inferencias causales razonables DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES CON Diseños de grupo de GRUPO DE CONTROL control no equivalente. Diseño pretest-postest con grupo de control no equivalente. El diseño de cohortes. Diseños de discontinuidad en la regresión. Gracias