Universidad Autónoma de Chiriquí

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Escuela de Química
QM 114B
Equilibrio Químico
Semestre II, 2018
 Ashley De Gracia 4-804-1464
 Noriel López 4-804-1957
 Yolanis Miranda 4-807-886
 Profesora: Ema Obando

Objetivos:
 Comprobar el desplazamiento de un sistema de equilibrio por efecto de un cambio en la
concentración y en la temperatura.
 Explicar estos fenómenos aplicando el principio de Le Chatelier.
Introducción:
El equilibrio químico es un estado mediante el cual la reacción es de manera directa, esto quiere
decir de reactivo a producto o su inversa, la cual sería de producto a reactivo; ambas deben ocurrir
con una rapidez igualitaria. En los años 1864 los químicos noruegos Cato Maximilian Gulberg y Peter
Waage propusieron la ley del equilibrio, la cual establece que, a una temperatura dada, un sistema
químico puede alcanzar un estado en el cual una razón particular de concentraciones de reactivos y
productos tienen un valor constante. La ecuación general de una reacción de equilibrio se puede
describir de la siguiente manera: aA + Bb ↔ cC + dD. Existen diversos factores capaces de
modificar el estado de equilibrio en un proceso químico, como son: la temperatura, la presión y las
concentraciones.
La influencia de estos tres factores se puede predecir, de una manera cualitativa por el Principio de
Le Chatelier. Este principio es equivalente al principio de la conservación de la energía. (Dingrando,
2010).

Materiales y reactivos:
Tabla N°1. Materiales
Descripción Cantida Capacidad
d
Balón de - -
desprendimiento
Tubos de ensayo 5 -
Hielo - -
Tabla N°2. Reactivos
Descripción Propiedades F/Q Toxicidad
Estado físico: polvo Puede causar cáncer por inhalación.
Solución Color: azul También nocivo por ingestión. Posibilidad
alcohólica de Punto de fusión: 735 ºC de sensibilización
CoCl2 Punto de ebullición: 1049 ºC por inhalación y en contacto con la piel.
Densidad: (25 ºC) 3.36 g/cm3 Muy tóxico para los organismos acuáticos
Solubilidad en Agua (20 ºC) soluble
Punto de ebullición: 86°C. Puede generar óxidos de nitrógeno, muy
 Punto de fusión: -42°C. tóxicos, cuando se calienta. Por ser un
Ácido Nítrico Presión de vapor: 51 mmHg a 25°C. fuerte oxidante,
HNO3 conc. Forma un azeótropo: negativo con su contacto con material combustible,
agua a 68.8 % hace que se incremente el riesgo de
Solubilidad: Completamente fuego o incluso explosión.
miscible en agua.
Aspecto: Sólido naranja. Puede causar cáncer. Puede causar
Olor: Inodoro. alteraciones genéticas hereditarias.
Dicromato de pH: X4 (50 g/l) Puede perjudicar la fertilidad.
potasio Punto de ebullición: 610°C Peligro de fuego en contacto con
K2Cr2O7 Punto de fusión: 398°C materias
0.1 M Densidad (20/4): 2,68 combustibles.
Solubilidad: 120 g/l en agua a 20°C
Punto de ebullición: 1388ºC (a 760 El hidróxido de sodio es irritante y
mm de Hg) corrosivo de los tejidos. Los casos más
Hidróxido de Punto de fusión: 318.4 ºC comunes de accidente
sodio Presión de vapor: 1mm (739 ºC) son por contacto con la piel y ojos, así
NaOH Densidad: 2.13 g/ml (25 ºC) como inhalación de neblinas o polvo. No
2M Solubilidad: Soluble en agua, es inflamable, sin embargo, puede
alcoholes y glicerol, insoluble en provocar fuego si se encuentra encon
acetona materiales combustibles.
Líquido viscoso incoloro o El ácido sulfúrico es un ácido diprótico
Ácido sulfúrico ligeramente amarillo con un olor muy fuerte. Es higroscópico y absorbe
H2SO4 penetrante. fácilmente la humedad del aire. Es un
4M Tiene una densidad de 1,84 g/mL poderoso agente oxidante y reacciona
Punto de ebullición de 337 °C con muchos metales a altas
Punto de fusión de 10 °C. temperaturas.
Aspecto: Sólido Puede ser fatal si es tragado, inhalado o
Color: Blanco absorbido. Puede causar el cáncer.
Acetato de Granulometría Causa la irritación a la piel, a los ojos y a
plomo Olor: Inodoro. la zona respiratoria. Neurotoxina.
Pb(C2H3O2)2 pH: 3 - 4 (50g/l)
Punto de fusión/punto de
congelación 470 °C
Densidad: 1190 g/cm3 Es irritante y corrosivo para cualquier
Ácido Masa molar: 36.46 g/mol tejido con el que tenga contacto. La
clorhídrico Punto de fusión: 247 K exposición breve produce irritación de la
HCl Punto de ebullición: 321 K garganta. Afecta el sistema nervioso
Viscosidad: 1.9 central, los riñones, la sangre y el
sistema reproductivo.
Fase experimental: Resultados:
A. Observación de sistemas en equilibrio. A. Observación de sistemas en equilibrio.

1. Observe la coloración Tabla N°3. Coloración de los tubos.

del envase que contiene
la solución alcohólica de Tubos Sol. Alc. H2O Coloración
CoCl2. A 2 mL 1 gota Lila
B 2 mL 2 gotas Rosado pálido
C 2 mL 3 gotas Rosado pálido
D 2 mL 4 gotas Translúcido
2. Tome 2 mL de esta E 2 mL 2 mL Translúcido
solución y adicione agua
destilada.

3. Enumere 5 tubos.
Coloque en c/u 2 mL de
sol. alcohólica.

4. Adicione agua: A 1
gota. B 2 gotas. C 3
gotas. D 4 gotas. E 2 mL Figura N°1. Tubos con solución alcohólica de
CoCl2 y agua.
B. Desplazamiento del equilibrio por cambios
en la temperatura. Desplazamiento del equilibrio por cambios
de temperatura.
1. Tome los tubos
C, D y E de la parte
A y adicione HCl: al
C 1 gota, al D 22
gotas y al E 21
gotas.

2. Tome la mitad de la
solución del tubo D en un
tubo limpio e introdúzca en
baño fría por unos minutos.

C. Desplazamiento del equilibrio por cambios Figura N°1. Desplazamiento del equilibrio por
en la concentración. cambios de temperatura aplicando el principio
de Le Chatelier.
1. Mida 3
mL de
solución de 2. Añada gota a gota
K2Cr2O7. NaOH y Pb(C2H3O2)2 y
Observe el anote.
color.
C. Desplazamiento del equilibrio por
cambios en la concentración.
Tabla N°3. Cambios de color.
3 mL K2Cr2O7 + Pasa de color naranja a
NaOH 2M gota a amarillo, es decir
gota produce el anión
cromato (CrO4-2)
3 mL K2Cr2O7 + Al añadirle acetato de
NaOH 2M gota a plomo II se forma
gota + Pb nuevamente el anión
(C2H3O2)2 dicromato, quedando un
precipitado.
3 mL K2Cr2O7 + Al añadirle ácido
NaOH 2M gota a sulfúrico (H2SO4) se
gota + H2SO4 produce el dicromato
(Cr2O7-2)
Figura N°3. Cambio de color del dicromato de
potasio.
Discusión:
El ión cobalto(II) no existe en soluciones
acuosas como ión libre, sino que se encuentra
formando un ión complejo con 6 moléculas de
agua. Estas actúan como bases de Lewis
cediendo pares de electrones a los orbitales
vacíos del cobalto(II). Ello da lugar a un ión de
color rosado: Co(H2O)6+2. (Brown, 2009)
Una disolución acuosa de cloruro de cobalto
(II) es de color rosa porque existe en disolución
el ion complejo Co (H2O)6 2+ pero si a la
disolución se le añaden iones cloruro, cada vez
se va haciendo más intenso porque las
moléculas de agua del ion complejo se van
sustituyendo por iones cloruro formándose un
ion complejo en el que los ligandos ya no son
las moléculas de agua, sino los iones cloruro.
Cuando se le añade agua a la disolución en
equilibrio ésta se vuelve color rosa porque el
equilibrio se ha desplazado hacia la derecha
para que se logre formar más cantidad de ion
cobalto hidratado.
Los colores que se asocian con la química no
sólo son hermosos, sino que son informativos
y proporcionan percepciones de la estructura y
enlaces de la materia. Un grupo importante de
compuestos coloridos lo constituyen los de los
metales de transición. Los compuestos
metálicos de este tipo se llaman compuestos
de coordinación. Los metales de transición
forman compuestos de coordinación con
facilidad. En el primero el número de
coordinación del cobalto es seis y tiene una
coloración rosada, mientras que en el segundo
el cobalto tiene un índice de coordinación
cuatro y presenta un color azul fuerte
característico. (Chang, 2008)
En la parte B podemos explicar el principio de
Le Chatelier utilizando hidratado de cobalto (II),
y el complejo tetracloruro de cobalto (II).
Durante este proceso pudimos observar que el
primero poseía una coloración rosa, esto se
debe que al agregársele agua y ácido
clorhídrico la concentración aumenta, para
establecer el equilibrio este se desplazó hacia
la izquierda y por lo tanto obtuvo esta
coloración. Al colocarlo en un baño de hielo,
quiere decir que disminuirá su temperatura, por
ser una reacción exotérmica. (Masterton,
Hurley, 2003)
En la parte C, desplazamiento del equilibrio por
cambios en la concentración, se mezcló 3 mL
K2Cr2O7, el cual es de color naranja, con
NaOH; este al añadirse gota a gota junto con
el dicromato de potasio, presentó una
coloración amarilla, formándose de esta
manera el anión cromato, y es debido a que,
en medio básico, el equilibrio químico se dirige
hacia la formación de cromato (Lennis, 2008).
Luego al añadirse acetato de plomo II en la K=[CO2 ]¿ ¿
solución anterior, la coloración presentada fue
naranja; es decir, regresó al compuesto K2Cr2O7 + 2 NaOH 2 KOH +
original, en este caso, el dicromato. En cuanto Na2Cr2O7
a la añadidura de ácido sulfúrico en lugar de
acetato de plomo II, el cambio de color fue de [KOH ]2 [Na 2Cr 2 O 7]
K=
color naranja, y esto se debe a que, en un [K 2 Cr 2 O7 ][ NaOH ]
2

medio ácido, el equilibrio químico se dirige

hacia la formación de dicromato. (Lennis, Pb(NO3)2 + 4 KOH  K2(PbO2) + 2
2008) KNO3 + 2 H2O
2 2
Conclusiones: [K 2 ( PbO 2)][KNO 3] [H 2 O]
K=
 Logramos comprobar el desplazamiento de ¿¿
un sistema de equilibrio por efecto del N2O4↔2NO2
cambio de temperatura utilizando ¿ ¿  ¿ ¿ y 2
por efecto del cambio de concentración [ NO 2 ]
K=
utilizando K 2 Cr2 O7 + NaOH + PbAc. [N 2 O4 ]
 Se obtuvo el conocimiento de cómo ocurre
el fenómeno de Le Chatelier mediante el
cambio que ocasiona en las temperaturas, 2. Considerando el sistema 2 HI ↔ H 2 + I 2 ∆H es
concentraciones e inclusive la presión, por negativo.
lo cual modifica el orden en la minimización
a) Si se disminuye el I2 el equilibrio se
de dichos cambios.
desplazará hacia los productos, ya que, se
 Se comprobó que la reacción¿↔ ¿ ¿por el
busca contrarrestar el cambio.
principio de Le Chatelier es una reacción
de característica exotérmica. b) El equilibrio se desplaza hacia donde hay
más moles de gas, cuando se disminuye la
Bibliografía: presión. En este caso la cantidad de moles que
1. Brown, T., (2009). Química La Ciencia hay en los reactivos es igual a cantidad de
Central. México. Ed. Pearson. moles en los productos, por lo tanto, no hay
2. Chang, R., (2008). Química. México. Ed. cambio, es decir, no se afecta el equilibrio.
Pearson.
c) Si se aumenta la temperatura el equilibrio se
3. W. L. Masterton, C. N. Hurley: Química
desplazará hacia los reactivos, ya que
Principios y Reacciones. 2003. 4ª edición
hablamos de una reacción exotérmica y se
Thomson Ed.
aumenta la temperatura.
4. Dingrando, Laurel. Química: materia y
cambio. Dingrando, Laurel. 2010. d) Aumenta en la misma proporción las
MCGRAW HILL, Ed. velocidades directa e inversa, como
5. Lennis A. (2008) “Equilibrio Químico”. consecuencia el equilibrio no se ve afectado.
(Argentina). Ed. Scribd.
3. Principio de Le-Chatelier: La reacción del
Anexos: cinc metálico con ácido clorhídrico se efectúa
Cuestionario:
1. Escriba la expresión de k e (constante de completamente al liberarse el hidrógeno
equilibrio), para cada unas de las gaseoso producido.
reacciones reversibles estudiadas. Zn º + 2 H3OZn+2+ 2H2O + H2

CoCl2 + H2OCO2+ 2 HCl

Explique en base a la constante de equilibrio el
efecto de la concentración sobre el equilibrio
químico.
[Zn+2][ H 2O]2[ H 2]
K=
[Zn][ H 3 O]2