Universidad Autónoma de Chiriquí

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Escuela de Química
QM 114B
Semestre II, 2018
Potenciometría

 Ashley De Gracia 4-804-1464

 Noriel López 4-804-1957
 Yolanis Miranda 4-807-886

Profesora: Ema Obando

Objetivos:
 Familiarizar al estudiante con el uso del potenciómetro.
 Practicar la neutralización de ácidos fuertes y débiles con una base fuerte utilizando el medidor
de pH.
 Graficar e interpretar las curvas.

Introducción:
La potenciometría es un método para determinar la cantidad de una sustancia presente en solución.
Una solución de concentración conocida, se agrega con una bureta a la solución que se analiza. En
el caso ideal, la adición se detiene cuando se ha agregado la cantidad de reactivo determinada en
función de un cambio de coloración en el caso de utilizar un indicador interno. Así pues, es un
proceso en el cual la solución estándar (del patrón primario) se combina con una solución de
concentración desconocida para determinar dicha concentración, la curva de titulación es la gráfica
que indica como el pH de la solución cambia durante el transcurso de la misma (el pH se grafica
contra el volumen de base o ácido agregado).
Cuando la reacción ocurre entre una base fuerte y un ácido débil, el anión del ácido sufre una
hidrólisis, por lo que el pH al que ocurre la neutralización es mayor que 7. Y en la situación contraria,
entre ácido fuerte y una base débil, el catión de la base sufre una hidrólisis produciéndose iones
hidrónio, por lo que el pH es menor que 7. (Ayres, G. 1990)

Materiales y Reactivos: Tabla N°2. Reactivos

Reactivo Propiedades Toxicidad
Tabla N°1. Materiales FQ
Materiales Capacidad Cantidad Densidad: Inhalación:
2100 kg/m3 Irritación
Medidor de
Masa molar: Ojos:
pH Hidróxido de 39,99713 daños
Cilindro sodio g/mol mecánicos
graduado NaOH Punto de Piel:
Vasos 150 mL fusión: 591 K Incrustació
químicos Punto de n
Policial ebullición: Ingestión:
1663 K Causa
Solubilidad en daños.
 agua: 111 Esquema experimental
g/100 mL
Ácido acetico Densidad: Inhalación:
HAc 1049 kg/m3 Irritación 1. Repita los
Masa molar: Ojos: pasos 2 y 3 de la
60,02112937 daños experiencia 2. Anote y trace la
2 g/mol mecánicos anterior usando curva.
Punto de Piel: ácido acético en
fusión: 290 K Incrustació vez de HCl.
Punto de n
ebullición: Ingestión: Parte A. Titulación de una base fuerte y un
391,2 K Causa ácido fuerte.
Acidez: 4,76 daños.
pKa Parte B. Titulación de un ácido débil y una
Momento base fuerte.
dipolar: 1,74
D
Ácido Densidad: Inhalación:
clorhídrico 1190 g/cm3 Irritación Resultados:
HCl Masa molar: Ojos:
daños Tabla N°3. Titulación de HCl con NaOH
36.46 g/mol
mecánicos mL de NaOH pH
Punto de
Piel: 0 1.64
fusión: 247 K Incrustació 10 1.73
Punto de n
ebullición: 12 1.75
Ingestión:
321 K 14 1.79
Causa
Viscosidad: daños. 16 1.83
1.9 18 1.88
20 1.94
22 2.01
Fase Experimental: 24 2.09
26 2.20
2. En un vaso 28 2.40
coloque 30 mL de 30 2.69
1. Prepare y HCl y añada agua 32 2.95
normalice el hasta que los
medidor de pH. electrodos queden 34 3.00
sumergidos. Mida 36 9.86
el pH de la 36.5 10.34
solución. 37 10.54
37.5 10.55
38 10.88
3. Llene la bureta 38.5 10.99
con NaOH. Añada 4. Añada NaOH en
10 mL de la base, 0.1 mL, alcanzado 39 11.09
anote el pH. Agite, la equivalencia, 39.5 11.17
siga añadiendo añada base de 5 40 11.23
NaOH de 2 en 2 en 5 mL hasta 40.5 11.27
mL. Aumente el alcanzar volumen
de 50 mL. Anote 41 11.32
pH. 41.5 11.35
42 11.37
5. Trace una
curva. Determine
el volumen para
calcular Gráfica N°1. Titulación de HCl con NaOH.
normalidad.
 Tabla N°5. Resultados de la titulación de
12 dos ácidos.
11
10
9
8
HCl CH3CO2H
7 Vol. de ácido a 30 mL 30 mL
6 titular
pH

5 Normalidad de 0.1 N 0.1 N

4 NaOH
3 Vol. de NaOH en 35 mL 15 mL
2 P. de equivalencia
1 Normalidad del 0.1 N 0.05 N
0 ácido
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Volumen (mL) de NaOH
Cálculos
Tabla N°4. Titulación del CH3CO2H con Normalidad del ácido
NaOH
(CCb)( Nb)
Ecuación 1. N=
(CCa)
mL de NaOH pH
0 3.11 (35 mL)(0.1 N )
10 5.00 N= =0.1
(30 mL)
12 5.30
14 5.89
16 9.58
(v )( Nb)
18 9.89 Ecuación 2. N=
(v )
18.5 11.11
19 11.19 (15 mL)(0.1 N )
19.5 11.26 N=
(30 mL)
20 11.32
20.5 11.37 N=0.05
21 11.40
21.5 11.44
Discusión:
Grafica N°2. Curva de titulación del
El punto de equivalencia de la titulación de un
CH3CO2H con NaOH.
ácido con una base corresponde a la adición
de cierta cantidad de base la cual será
equivalente a la cantidad de ácido
14 correspondiente. En las valoraciones de ácido
12 fuerte con base fuerte, el punto de
10 equivalencia se obtiene cuando el pH es igual
8
al valor, 7. (D.A. Skoog, D.M. West y F.J.
pH

6
Holler. 1995.)
4
2
Para este tipo de valoraciones son válidos la
0
0 5 10 15 20 25 gran mayoría de indicadores, ya que el salto
mL de NaOH que produce el pH es bastante grande. El
ácido clorhídrico y el ión oxhidrilo son un ácido
y una base respectivamente, están
completamente disociados. Su reacción de
titulación se reduce simplemente a la
formación de agua a partir de iones de
hidrógeno y oxhidrilo.
En la gráfica N°1 pudimos observar que en la
curva hubo un gran salto de pH. El medio
ácido de la solución de HCl pasó a ser un
medio básico con la solución de NaOH al
ocurrir el salto en 34 mL de 3,00 pH cambió en
36 mL a 9,86 pH. Esto fue corroborado por el
potenciómetro.
En el ácido acético (CH3CO2H) con el hidróxido
de sodio (NaOH) el punto de equivalencia se
produce a un pH mayor que 7 y en el mismo la
disolución es básica, al sufrir hidrólisis el anión
acetato de la sal, pues proviene de un ácido
débil y una base fuerte.
En la gráfica N°2 se observa que, al ir
añadiendo los mililitros de base, antes del
punto de equivalencia hay exceso de
CH3CO2H y la disolución es ácida, en el punto
de equivalencia se ha producido la
neutralización, aunque la disolución es básica,
por el tipo de sal formada, y después del punto
de equivalencia hay exceso de NaOH, la
disolución es aún más básica. Este pH es
diferente según la fortaleza del ácido y/o la
base que se neutraliza. (Ander P. & J.
Sonnessa, 1989)
Por último, se procedió a calcular la
normalidad del ácido débil mediante la
ecuación N°2, obteniendo un valor de 0.05
eq/L. Esto nos permite evaluar la
concentración desconocida del ácido acético a
través de la concentración ya conocida del
hidróxido de sodio, es decir, la cantidad de
dicha base necesaria para reaccionar
cuantitativamente con esa disolución ácida.
(Stewart J. 1999).
Conclusiones:
 Cuando un ácido fuerte se combina con
una base fuerte, el pH experimenta una
brusca variación de pH ácido a pH
alcalino, lo cual puede variar en la
escala, por la cantidad añadida de mL
de la base al ácido.
 Cuando se tiene un ácido débil, al
añadirle una base fuerte, el pH se va
aproximando a la neutralidad sin
cambios bruscos.
 Los electrodos del potenciómetro deben
mantenerse sumergidos en una
disolución amortiguadora, para el
cuidado de los mismos.
Bibliografía:
 México: Grupo Editorial Iberoamérica S.A,
1993
 P. W. Atkins. Química, moléculas, materia,
cambio, 1998.
 R. Chang, Química. México, 1992.
 T.L. Brown, H.E. Le Way y B.E. Bursten.
1992.
 Paul Ander y Anthony J. Sonnessa, (1980)
Principios de Química. México. Ed. Limusa,
 Ayres G. H., (1990) “Análisis químico
cuantitativo”. México. Ed. Del Castillo 2ª ed.
Pág., 303, 310.
 Stewart J. (1999) “Cálculo diferencial e
integral”. México. Ed. Pearson Educación,
Pág.,151.
 Aesita J. (2004) “Electrodo de
calomelanos”. Argentina. Scribd.
 Padilla J. (2014) “Química General”. Brazil.
Quora.
 Dominguez A. (2008) “Tipos de Electrodos”.
(México). Blogger.
Anexos:
1. ¿Cómo está constituído un electrodo
de calomel y cuál es su finalidad?
R= Está constituido por un tubo de vidrio de 5
a 15 cm de largo y 0,5 a 1 cm de diámetro. Un
tubo interior contiene una pasta de mercurio-
cloruro de mercurio (I) conectado a la solución
saturada de cloruro de potasio del tubo
externo, a través de un pequeño orificio. Su
finalidad es la medida del pH, la voltametría
cíclica y en electroquímica general en fase
acuosa.

2. Investigue algunos otros tipos de

electrodos
R= Electrodo de hidrógeno, electrodo de
referencia, electrodos de indicadores,
electrodos metálicos, electrodos de
membrana.
3. Defina ácido y base Bronsted-Lowry
R= Bronsted y Lowry definieron los ácidos
como donadores de protones, mientras que
las bases las definieron como aceptadores
de protones.
4. ¿Por qué no siempre el pH en el
punto de equivalencia es igual a siete
de una titulación de neutralización?
R= El punto de equivalencia es el
resultado ideal que se busca en una
titulación, pero lo que realmente se mide es
el punto final. El punto final se visualiza por
un cambio brusco en una propiedad física o
química (cambio de color de un indicador,
absorbencia óptica, pH o conductividad) de
la solución. La diferencia entre el punto de
equivalencia y el punto final se debe a
un error en la titulación. El error se puede
estimar usando un blanco.