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Docente:
Sonia Ocampo Miranda
Semestre: 6°
Fecha de entrega:
13 de Mayo de 2022
¿Cuál es la importancia de la imagen que tiene el líder en el grupo o equipo en el que ejerce su
liderazgo?
Está comprobado que una persona que proyecta habilidades de liderazgo y seguridad,
combinadas con una buena presencia, logra cautivar a sus colaboradores y, por ende, lograr las
metas y objetivos que se proponga.
¿Cuál es la diferencia y relación que existe entre la imagen que cree proyectar un líder y la
imagen que perciben los miembros del grupo o equipo?
La imagen que un líder cree que proyecta será la de alguien que debe dar siempre lo mejor de sí
para poder ser eficaz y responsable como todo buen líder debe de ser, esto hace que se ponga
encima el peso de tener que llevar a su grupo por buen camino. Mientras que la imagen que
percibe el equipo está llena de expectativas, esperando que el líder pueda resolver problemas que
ellos no pueden solos.
La relación que hay entre estos es que en los dos se espera que un líder pueda complementar y
guiar los conocimientos de cada uno en el equipo para mantener un equipo eficaz y responsable.
Auto Descripción.
1. ¿Qué imagen crees proyectar a los miembros de tu equipo?
2. ¿Qué imagen proyectan de acuerdo a la opinión del equipo?
3. De acuerdo con lo anterior, ¿Con cuáles de las cinco cualidades descritas cuenta cada
uno poder ser un líder efectivo?
Elementos culturales.
Por parte de los integrantes de equipo, se obtuvo en un inicio por medio de su cultura de dos de
cuatro integrantes, existía egocentrismo, los cuales cabe a destacar que el comportamiento de
dichos compañeros no aportan de manera significativa en las actividades, de tal modo que esto
afectó considerablemente al equipo.
Por otra parte, los dos integrantes restantes presentaban resiliencia, la cual repercutió
positivamente en la medición del problema central. Además, la empatía y el progreso por parte de
dichos integrantes y se integró positivamente en la mediación del problema.
Acciones de intervención
Las acciones de intervención cabe destacar que se realizaron sistemáticamente, de tal modo que
intervino la empatía para lograr mediar la situación y entender ambas contrapartes. Luego se
obtuvieron ambos puntos de vista y esto ayudó a simpatizar; logrando actuar por medio de una
estrategia de segmentación, la cual apoyará en como realizar las actividades de forma secuencial.
El apoyo de otros compañeros sería fundamental, logrando compañerismo entre los integrantes,
después se actuó por medio de una planificación de actividades para la optimización de los
tiempos y de esta manera se logró generar cambios en caso de encontrar errores en las
actividades.
● Respeto, permitió generar en el grupo respeto entre compañeros, de tal modo que se logró
promover la empatía entre los mismos, creando confianza.
● Priorizar, permitió priorizar las actividades, de tal modo que en caso de presentar
problemas, se le podría dar respuesta previa a su entrega final.
Coincidencia de cualidades
Si coinciden, y consideramos que se debe a que son cualidades que nos definen como personas y
como líderes. Las que coinciden con la lista de la etapa 1 son el pensamiento estratégico e
inteligencia emocional; estas cualidades son importantes porque buscamos que cada integrante
aporte sus fortalezas para favorecer al equipo y que las actividades se puedan hacer de la mejor
manera. Una cualidad que se resalta es la responsabilidad y todos en nuestra autodescripción la
agregamos, siempre hacemos nuestras actividades a tiempo; relacionándola con la situación
nuestro compañero resolvió este problema para cumplir con sus trabajos.
Estilo de Liderazgo
Manuel Alejandro Castañeda Iñiguez
● ¿Qué cualidades del líder efectivo consideran que intervinieron en la mediación del
conflicto que describieron, y cómo? Por supuesto, esto hizo que las diferencias entre
cada integrante se resolvieran de forma adecuada.
● ¿Coinciden las cualidades que intervinieron en la mediación del conflicto, con las de
la lista que realizaron en la Etapa 1, y con las que se identificaron en la auto
descripción? Si no es así, ¿a qué creen que se deba? De hecho así fue, ya teniendo la
experiencia de conflictos resueltos se abren mucho las puertas a nuevas oportunidades de
mejorar, pero en definitiva hubo un parecido en ambas partes.
● ¿Consideran que el estilo de liderazgo que obtuvieron en el test los identifica en esta
situación y/o en su vida diaria? ¿Por qué? Considerando que todos los días nos
enfrentamos a olas enormes de problemas es importante siempre estar con la mente
abierta a nuevos caminos para saber cuál te conviene más. En definitiva es muy
importante mantener un nivel de liderazgo en todo a nuestro alrededor.
Etapa 3 -WIKI.
Conclusión.
Consideramos que se logró la construcción de la historia de forma satisfactoria, conllevando cada
turno de forma secuencial a como se había planteado en un inicio, de tal modo de que se llegó a
un consenso para la construcción de la historia, una organización adecuada y una contribución
fluida, todo con base a la comunicación continua. Cabe a mencionar que se implementó el
liderazgo con base a elección,la elección conllevo a Alejandro, de tal modo que se tomó en
cuenta cada uno de los puntos de vista de los integrantes y las situaciones en cada una de las
actividades se involucró de forma exitosa, en general, en todo momento se conllevo una
mediación continua, donde se mantuvo el apoyo a cada uno de los integrantes del equipo.
Conllevar este proyecto de liderazgo y negociación logró determinar como equipo, la cuestión de
integración del liderazgo mediante la negociación y aplicación de habilidades necesarias para
liderar, de tal modo que logramos , cada uno, encontrar el tipo de líder que es y como nos
podemos apoyar como líderes para la mejora como personas y líderes.
Bibliografía:
● Invitado Forbes . (6 de Mayo de 2020). Cómo ser un líder resiliente. Obtenido de Forbes :
https://www.forbes.com.mx/como-ser-un-lider-resiliente/