GUÍA No.

3
Lineamientos para cartilla

La Guía de trabajo No. 3 es un instrumento técnico en el que

se presentan cada uno de los lineamientos que se deben tener
en cuenta para desarrollar la cartilla; esta debe ser una herramienta formativa para
ambientes empresariales, en la que se expondrán
cada una de las fases determinadas en esta guía. Se espera que
el ejercicio final sea un trabajo profundo, claro, concreto y creativo.

Descripción del Causas y

Actores
problema consecuencias
basada en una experiencia  Personal si el empleador sigue
vivida en un CDI de administrativo pensando de forma egoísta y
Bucaramanga en donde del CDI. en su bien común, puede que
continuamente se  Maestras y a un futuro se evidencien
presentaba el abuso de auxiliares. graves dificultades en la
poder y hostigamiento institución educativa pues no
psicológico por parte de va a tener personal fijo, sino
los administradores hacia que a cada momento deba
el talento humano estar contratando lo que
especialmente hacia puede generar molestias para
maestras y auxiliares los padres de familia, al
pedagógicas que igual que para el ICBF.
laborábamos en esa
institución. Continuamente
Problema ético se tenía que pasar por
o moral de diversas situaciones en las
carácter que no se valoraba el
organizacional trabajo realizado, ponían
identificado cargas laborales
(resultado del exageradas, se tomaban el
ejercicio tiempo fuera de los
realizado en la horarios laborales para que
Guía 1) las maestras trabajaran
más de lo pactado en el
contrato, se escuchaba
palabras descomedidas
hacia las personas, gritos,
ofensas y se intimidaba a
las personas con la
cancelación del contrato
permanentemente.
No había las condiciones
mínimas de seguridad
requeridas en el lugar y el
ambiente o espacio para
ejecutar las labores era
extremadamente
inadecuado.
 Expongan mínimo
tres (3) argumentos
que expliquen, a
Expongan mínimo cinco argumentos a partir de los
la luz de los autores consultados en el referentes teóricos
curso, que fundamenten el papel de elegidos, qué
la ética profesional (escojan solo dos principios éticos
(2) de las son cuestionados
teorías éticas desarrolladas). en el ámbito
organizacional
analizado por
ustedes y por qué.

Teoría de Fernando Savater *se refleja de manera clara

en la problemática
se toma en cuenta principalmente la teoría de anteriormente mencionada,
Savater, quien según el documento “Sobre la ética pues si el empleador sigue
como amor propio”, afirma que: "Obligado en pensando de forma egoísta y
conciencia a renunciar al interés propio en nombre de en su bien común, puede que
algún otro más general y elevado, el sujeto no a un futuro se evidencien
aprende a vivir mejor sino sólo a mentirse a sí graves dificultades en la
mismo. institución educativa.

Cuanto más se le predica que la moral consiste en *tomando en cuenta la ética

renunciar al egoísmo o amor propio, menos capaz se aristotélica nos reafirma lo
Referentes siente de amar a los demás y someterse a normas mencionado anteriormente,
teóricos o sociales que se le presentan como directamente pues hay que saber elegir
conceptuales contrarias a su interés", (p. 96) entre lo bueno y lo malo
desde una perspectiva ética.
según Savater cuando una persona conoce y valora
sus propias capacidades, habilidades y virtudes, es *también hace énfasis en la
capaz de prestar esa ayuda al otro sin esperar nada a empatía como parte de su
cambio o pensar que está perdiendo el tiempo teoría ética, la cual consiste
ayudando al prójimo. en ponerse en relación con
las emociones que sienten
las demás personas y los
seres humanos.
la teoría de Aristóteles

en donde Bautista, cita un apartado que afirma:

“conducirse éticamente significa querer el bien por sí
mismo. El bien es ciertamente deseable cuando
interesa a un individuo, pero se reviste de un carácter
más bello y divino cuando interesa a un pueblo y a
un Estado”. (Arist., EN 1094b 10-12).

La ética aristotélica es una ética optimista e

ilusionante: podemos ser siempre mejores y así ser
más felices. Aunque sea arduo este proceso, el mero
caminar hacia la excelencia nos hace más fácil y
menos arduo seguirlo, según Aristóteles.
 Propuesta de
solución
(resultado del
Acciones para el
ejercicio Definición de la
desarrollo de la Efectos esperados
realizado en la propuesta
propuesta
Guía 2)

Como se menciona en la *La primera actividad Se espera que desde los

anterior problemática para que se plantea es comités de convivencia se
obtener una solución o realizar una reunión hable acerca de esta
mejorar las condiciones entre directivos y problemática, para que así
laborales es importante personal docente de la mismo se puedan obtener los
implementar actividades institución, durante esta resultados de la propuesta
mancomunadas que reunión las agentes con ayuda de ellos y del área
favorezcan esta situación. educativas darán a de talento humano. Poder
conocer sus dialogar con las
inconformidades, administrativas para que
peticiones, quejas o cambie su actitud ante las
reclamos de forma docentes y auxiliares que
asertiva, enmarcada en tiene a cargo y que la
el respeto y buscando relación laboral pueda llegar
el bien común para a ser más amena.
cada una de las partes.

*lograr que la
institución educativa
que es dirigida por la
coordinadora,
desarrolle actividades
en las que se nombre
un comité de
convivencia que diseñe
unos lineamientos que
defiendan el ambiente
laboral de todo el
talento humano.

*Es importante
también la práctica de
Pausas activas:
momentos entre cada
clase donde el docente
se puede dirigir a un
espacio amplio realice
movimientos y
actividades que le
permitan estirar su
cuerpo y cambiar de
posición.

*realicen encuentros
periódicos como
celebración de
cumpleaños, día del
 maestro, día del
trabajador, día de la
mujer, entre otros para
reconocer la labor que
como docentes
realizamos y como
miembros de un equipo
de trabajo hacemos
parte.

*podemos concluir que a partir de los acuerdos estimados en los pactos de

convivencia o contratos laborales es importante que para lograr un
CONCLUSIÓN ambiente laboral sea tomado en cuenta, no solo en el bienestar de los
directivos sino también de sus empleados, que en este caso son los
Desde la docentes, esto genera tranquilidad, ánimo para ejercer la labor y empatía
perspectiva de unos con otros. Esto se puede afirmar con lo dicho por Savater, donde la
la teoría de ética como amor propio si es buscar su bien común, pero de igual forma
Adela Cortina identificar que las personas que conforma mi comunidad laboral también
y teniendo en cuentan con deberes y derechos que deben ser respetados, es por esto por
cuenta su perfil lo que se debe buscar el bien común, sin pasar por encima de las demás
profesional,
personas.
presenten tres
(3)
argumentos *Aceptar la responsabilidad social como una herramienta de gestión, como
que evidencien una exigencia de justicia y como una medida de prudencia.
la pertinencia
de su cartilla *La teoría de Adela Cortina nos habla de la moral de una empresa va atada a
en el campo orientar las acciones humanas para guiar o diagnosticar los valores y
empresarial. comportamientos de los empleados.

*El trabajo en equipo fue muy bueno, ya que cada uno teníamos
¿Cómo evalúan conocimiento de lo que se estaba elaborando, de esta forma fue mucho más
las fácil poder llegar a un acuerdo, todos aportamos puntos de vista diferentes
dimensiones y así poder aprender más de cada uno, esto nos generó una participación de
del trabajo en
todos implementando un ambiente agradable para la realización de las
equipo
utilizadas actividades.
durante la
elaboración del
portafolio?, ¿de
qué forma esto
facilitó la
elaboración
de la cartilla?