GUÍA No.

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Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
Juan Pablo Gómez Vargas ID:712566

INTEGRANTES
 

PROFESIÓN Contaduría publica

TRABAJO COLABORATIVO
Podemos traer a relación la anterior tesis ética y moral y
conectarla a la trama de la película, cuando Sara y Brian,
padres de Kate, deciden tener otra hija (Annie) de manera in
vitro, con el propósito de venir al mundo para ayudar a su
hermana; aquí hay un claro conflicto ético y moral.

Que tan ético y moral es para cualquier padre, tomar la

decisión de que el sufrimiento de un hijo, sea la salvación de
otro, que el dolor de uno alivie el del otro, pero claramente
Sara y Brian no estaban pensando con la razón sino con el
Recojan cuatro (4) corazón, desde los sentimientos.
aportes en los que se Según Hume, el sentimiento moral básico se llama
evidencien las relaciones y “Humanidad”, el cual es el sentimiento positivo por la
las diferencias entre el felicidad del otro ser humano y/o resentimiento por su
vídeo "La decisión de miseria.
Anne" y el texto de David
Hume que ayuden a
comprender
la incidencia que
tienen los sentimientos
morales en las
acciones éticas.

Ambos referentes tienen una amplia relación ya que ambos

tienen en cuenta la ética, la moral que debe tener todo ser
humano, esto les sirve a las personas en su diario vivir.
Hume dice que se puede dar la razón por la experiencia que
tenga una persona ante cualquier situación que haya vivido,
la película se basa en la enfermedad de una persona en la
familia y todo lo que hacen para que pueda sobrevivir.
A partir del texto "Reseña  En el campo educativo, el maestro debe permitir que
de Ética como amor sus estudiantes expresarse libremente, participar
propio" de Fernando

Savater, expongan cuatro
(4) argumentos que
fundamenten el papel de
la educación ética  Desde el rol profesional es importante no caer en el
en la formación
profesional en
UNIMINUTO, a partir
de los conceptos de  El educador debe tener un trato más humano con los
autoafirmación,
excelencia,
derechos humanos,
reconocimiento y valor de
sí mismo en el campo
empresarial, etc.
activamente en su formación, permitiendo una
interacción entre maestro y alumno donde la
educación sea compartida y ninguno de los tenga
mayor protagonismo, donde las acciones de ambas
partes traigan beneficio mutuo.
egocentrismo ya que al trabajar en la formación
integral de seres humanos se debe tener en cuenta
todos los aspectos que rodean la vida de los alumnos.
alumnos y conocer sobre el contexto donde se
desenvuelve el familiar, para así no caer en el error
de actuar solo bajo su propio criterio.
 Desde el núcleo familiar se le debe inculcar a los
hijos y demás integrantes, que son parte de la
sociedad y a su vez sujetos a derechos, los cuales
deben ser respetados sin discriminación alguna.

 La teoría cognitiva-evaluadora sirve para reflexionar

sobre las relaciones entre la mente y el cuerpo.
 Sentir emoción predispone a la persona a abrirse al
valor de cosas que existan fuera de sí mismo y en
cierta medida perder el objetivo que es control propio
Expongan cinco (5) ideas y de lo que nos rodea.
generales del texto
 Las emociones se distinguen de los impulsos
"Martha Nussbaum:
emociones, mente y naturales porque estas tienen un objeto, esto quiere
cuerpo". decir que son acerca de algo.
 La emoción depende de la persona que lo
experimenta, en este caso es de carácter intencional
ya que depende de la forma de percibir e interpretar
los objetos que lo rodean.

Situación problemática

Aquí se señala la situación problemática desde el ámbito ético a nivel organizacional-

empresarial. Propuesta presentada en el análisis del problema (Guía No. 1).

Se presentó en la empresa una situación incómoda y que estaba afectando el ambiente

laboral, se puede evidenciar que había un empleado de despachos que tiene varios
problemas éticos presentados, como principal la ambición y la deshonestidad, según varios
informes está despachando mercancía sin autorización y está vendiendo mercancía sin ser
facturada, ocasionando perdida o faltante de inventario y quedándose con el dinero que
cancelaba el cliente, siendo una falta muy grave, también convencía a los clientes de darle
trabajo para instalar los producto sacándoles un anticipo por el trabajo a realizar, después
de que varios clientes que fueron víctimas de este acto deshonesto se dirigieron a la parte
administrativa reportando lo sucedido, la gerente actuó de inmediato citándolo a descargos
y posteriormente a su despido con justa causa, puso en duda la honestidad de todos los
empleados de despacho que sabían lo que estaba sucediendo y no lo reportaron, todo esto
genero mala imagen para la compañía y perdió una gran parte de sus clientes.

Qué Así como las empresas dan capacitaciones a sus empleados

en temas operativos, riesgos etc., así mismo ofrecer cursos y
seminarios de ética empresarial y valores, con el fin de que
sus empleados adopten un pensamiento ético y moral que
vaya de acuerdo a las políticas corporativas, para ello es
importante que:

 Los principios éticos de la empresa, además de tener

una responsabilidad con el bien común, tenga un
compromiso con el respeto permanente hacía con
todos sus asociados, pera empleados, clientes,
inversionistas, proveedores y acreedores.
 Crear un entorno de trabajo agradable y que sea
capaz de fomentar en los trabajadores unos valores
de cooperación, positivismo y compañerismo.
 contribuir a afianzar la credibilidad y la confiabilidad
de toda la sociedad en la empresa, logrando satisfacer
los deseos y atendiendo los derechos de todas sus
partes interesadas.

REFERENTES TEORICOS

Aristóteles, “al exponer las disposiciones por las cuales el

alma posee la verdad cuando afirma o niega algo”1
(Aristóteles, trad. 2007, 1139b15), establece lo que
denomina: cinco distintas virtudes intelectuales, cinco
posiciones, situaciones o actitudes del hombre frente a la
verdad de algo, cinco posibilidades, recursos o capacidades
anímicas cuando se asume como ser racional un momento de
verdad. Las cinco maneras de poseer la verdad son:
 El Arte, el poder práctico, concepto que no
involucra acá para nada el elemento estético, sino
una “disposición productiva”, una capacidad de
hacer.
 La Ciencia, el conocimiento científico, designa lo
aprendido mediante el raciocinio y el silogismo, lo
 que es enseñable y posible de ser transmitido.
 La Prudencia, opinión moral, aquello que le
permite al hombre “el ser capaz de deliberar
rectamente sobre lo que es bueno y conveniente”
 El Intelecto, el entendimiento intuitivo, la
disposición “de los principios de lo demostrable y de
toda ciencia, la capacidad de entender aquello que
suscita cuestiones y es objeto de deliberación”
 La Sabiduría filosófica, la percepción de las cosas
grandes, admirables, difíciles y divinas, pero
inútiles, porque no buscan los bienes humanos”

Fernando Savater aborda el problema de la ética y de la

moral, y establece con fuerza que el individuo, o lo que es lo
mismo, el amor a sí mismo es el origen de toda moral.
 La ética individual consiste en el amor propio, el cual
es autoafirmación del propio ser y anhelo de
excelencia y perfección.
 Cualquier acto de amor propio piensa en individual,
pero afecta colectivamente, cualquier decisión buena
o mala tiene consecuencias para el entorno que me
rodea.

Cómo  Dar solución prioritaria: ante la situación

presentada, sentando precedentes con un castigo
ejemplarizante que sirva de espejo y haga tomar
conciencia a los empleados de las consecuencias de
un acto de deshonestidad como el mencionado.
 Prevención: En esta etapa se debe iniciar con los
cursos y seminarios de ética empresarial, como
herramienta de prevención, motivar en los
colaboradores pensamientos éticos y morales, de
amor propio, de respeto, de honestidad, de buscar el
bien general antes del individual, generar en el
empleado sentido de pertenencia, agradecimiento y
amor por su trabajo y la empresa.
 Seguimiento: Esta etapa es muy importante, donde la
empresa realiza seguimiento a cada uno de sus
empleados no solo para identificar posibles factores
de riesgos y reincidencia.
  Control: Periódicamente, realizar reuniones y
actividades que sirvan de medición, del clima
organizacional, el bienestar institucional, para
determinar el nivel de compromiso de los
colaboradores con la compañía, todo esto con el fin
de determinar la eficacia de los cursos y seminarios
de ética empresarial brindados como parte de la
posible solución.

 Psicólogo Organizacional.
 Seminarios
Recursos  Actividades de bienestar como pausas activas,
onces compartidas, actividades anti estrés etc.

¿Las lecturas y los vídeos analizados en el curso

aportan elementos conceptuales al problema identificado por
ustedes y que se encuentran examinando?,
¿sí, no, por qué?
Reflexión
Hace referencia a un acto moral y ético, busca fundamentar
cuestionamientos del pensamiento humano. El ser humano
comete errores pero la mejor manera de solucionarlo es por
sus principios, virtudes y siendo asertivos para la toma de
decisiones.