Cuestionario 16.

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1. Según este autor, el sistema educativo fue diseñado, concebido y
estructurado para una época diferente. El sistema educativo actual sigue
basándose en las estructuras ideológicas heredadas de siglos anteriores
(Ilustración y revolución Industrial).
R. Ken Robinson.

2. De acuerdo con este autor, uno de los problemas radica en que aún se piensa
en la educación como una acumulación de conocimientos prácticos y
técnicos (matemáticas, ciencias...) que niega la importancia de la creatividad
y del talento.
R. Ken Robinson.

3. EL autor plantea que el sistema educativo se basa en la idea de la habilidad

académica. Se tiende a dividir a las personas en dos clases: los académicos
(los listos) y los no académicos (los no inteligentes).
R. Ken Robinson.

4. Según este autor, refiere que los cambios tecnológicos de los últimos años,
como el Internet, las TIC, combinadas con el talento de los educadores,
ofrecen una oportunidad sin precedentes para revolucionar definitivamente
los modelos educativos.
R. Ken Robinson.

5. Autor que sostiene que cualquier estudiante puede seguir un programa de

estudios inadecuado ya sea por Internet, en persona o a distancia.
R. Ken Robinson.

6. La clave para transformar la educación no es estandarizar la educación sino

personalizarla, es decir, descubrir los talentos individuales de cada uno, es
una propuesta de:
R. Ken Robinson.

7. Uno de los diez puntos de la teoría de Ken Robinson plantea: La creatividad

NO debe ser tan importante en la educación como en la alfabetización. Es
una aseveración falsa o verdadera.
R. Falso.

8. El sistema de valoración en la escuela es justo, esta aseveración de acuerdo

con la teoría de Ken Robinson es falsa o verdadera.
R. Falso.
9. ¿hay que cambiar el concepto de inteligencia, es un supuesto de la teoría de
Ken Robinson? Es una aseveración verdadera o falsa.
R. Verdadero.

10. ¿Para educar hay que alentar la pasión y con mover el espíritu, es uno de los
principios de la teoría de Ken Robinson? Argumento falso o verdadero.
R. Verdadero.