CUESTIONARIO 6

1. En esta teoría, cómo se les denomina a Los individuos observados:

R. Modelos.

2. En primer lugar, el niño tiene más probabilidades de imitar a aquellas

personas que percibe como:
R. Más semejantes.

3. Esta teoría plantea que las personas que rodean al niño responderán al
comportamiento que imita, con dos alternativas:
R. Refuerzo o castigo.

4. Si un niño busca la aprobación de sus padres o compañeros, en esta teoría,

esta aprobación será:
R. Refuerzo externo.

5. De acuerdo con esta teoría, una persona aprende mediante la observación

de las consecuencias del comportamiento de otro, y a esto se le conoce
como:
R. Refuerzo vicario.

6. Es la medida en la que observamos el comportamiento de otros.

R. Atención.

7. Este tipo de conducta es necesaria para poder mantener la conducta que se

aprende.
R. Retención.

8. Es la capacidad de realizar la conducta que el modelo acaba de mostrar.

R. Reproducción.

9. Se trata de la voluntad de realizar una conducta.

R. Motivación.

10. Esta teoría plantea que “Los organismos aprenden observando lo que los
otros hacen”
R. Teoría del aprendizaje cognitivo social.