REPORTE DE ACTUACION ESCOLAR

NOMBRE DEL NIÑO __________________________________________________

FECHA __________________________ EDAD ___________ GRADO__________

Nombre de la persona que contesta: ____________________________________

Para complementar información sobre la actuación del niño en el colegio,

solicito su valiosa colaboración y un poco de su tiempo, para responder una
serie de preguntas. Agradezco de antemano su colaboración.

Lea cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y marque una X

aquella que, en su opinión, corresponda a su apreciación del niño(a).

¿Presenta el niño dificultades en la lectura? Si____ No ____

Si su respuesta es si, subraye el tipo de dificultad observada:
- silábica, - vacilante, - lenta, - rápida,
- No respeta los signos de puntuación - no atiende a signos de exclamación o
interrogación. - No acentúa correctamente las palabras.
- Omite letras, sílabas, palabras - Sustituye letras de formas parecidas.
- Sustituye fonemas de sonidos parecidos (d-t, ch-ll, g-j, v-b)

Observaciones generales: (marque con una X aquellas que se ajusten al caso):

__ Rechaza la lectura
__ Intenta adivinar las palabras
__ Repite palabras y/o renglones.
__ Duda en el ataque de las (letras, sílabas, palabras).
__ Subvocaliza y luego lee en voz alta
__ Usa el dedo como guía
__ Salta renglones, retrocede o pierde la línea al leer.

Comprensión lectora: (marque con una X aquellas que se ajusten al niño):

__ Recuerda hechos básicos de la lectura
__ Identifica la idea principal de la lectura
__ Hace uso de su experiencia para responder y no el material leído
__ Hace inferencias
__ Responde preguntas específicas (vocabulario de la lectura, fechas,etc)
__ Adivina
__ Responde con detalle a la pregunta, pero le cuesta hacer una síntesis de lo leído

¿Presenta algún tipo de dificultad en la escritura? Si___, No____

Si su respuesta es si, subraye las fallas observadas:
-Letra cursiva ilegible - letra mixta (script con cursiva)
- trazo débil - trazo fuerte
- direccionalidad de la letra incorrecta - mal agarre del lápiz
- lentitud al escribir - pobre uso del espacio entre las palabras
- pobre uso del espacio dentro de la hoja

- Aglutina (palabras, frases, oraciones), diga la frecuencia_____________________

- Omite (letras, sílabas, palabras, acentos, signos de puntuación, porción transversa
de la t) diga la frecuencia_______________________
- Agrega (letras, sílabas, palabras) diga la frecuencia_________________________
- Sustituye (letras, sílabas, palabras) diga la frecuencia_______________________

Observaciones generales del desempeño escrito: señale con una X aquello que
ud. observa:
__ Postura corporal inadecuada al escribir
__ Comete más errores en copia que dictado
__ Comete mas errores en dictado que copia
__ Corrige sin borrar__________ Usa borrador_________
__ Dificultad para discriminar fonemas similares
__ Dificultad para recordar la grafía de las palabras (pobre memoria visual)
__ Dificultad con sus hábitos de trabajo y cuidado del material

Area de cálculo: señale con una X aquello que ud. observa:

__ Coloca incorrectamente los números o signos
__ Falla en el cálculo de las diferentes operaciones. Especifique _______________
__ Omite dígitos. Especifique ___________________________________________
__ Otras dificultades:__________________________________________________
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Resolución de problemas (marque con una X aquello que ud. observa):

__ No lee el enunciado del problema con detenimiento
__ Traduce las palabras a las operaciones correspondientes
__ Se da cuenta de que un término puede variar su significado dependiendo del
problema (pensamiento flexible)
__ Comete errores en el cálculo de la operación
__ Comete errores en la escogencia de la operación
__ Resuelve y completa todos los pasos de un problema
__ Presentación limpia y organiza los datos (datos- operación – respuesta)

Observaciones generales del área de cálculo (marque con una X lo que ud.
observa):
__ Responde en forma rápida los ejercicios
__ No revisa lo que hace
__ No atiende a todos los detalles al resolver el problema
__ No termina el problema y pasa al siguiente

Otra información que quiera agregar:________________________________________

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