METODOLOGÍAS ACTIVAS

ADR

Instrucciones:
Después de revisar la presentación de la Unidad 2 del curso, escriba a continuación los puntos de acuerdo (A),
desacuerdo (D) y los aspectos que son relevantes (R) sobre la aplicación de las metodologías activas en el aula.

Metodología (A) (D) (R)

Aprendizaje basado en TOTALMENTE DE ACUERDO EN DESACUERDO, POR EL LA FACILIDAD DE
proyectos EN EMPLEAR ESTAS REQUISITO EN ALGUNAS INTEGRAR CONTENIDOS
METODOLOGIAS OCASIONES DE DEPENDER DE APRENDIZAJE
DE INTERNET O EQUIPOS DINAMICOS E
DE COMPUTO PARA TODOS IMPORTANTES AL
NUESTROS ESTUDIANTES ABORDAR TEMAS DE
PRACTICA O PROYECTOS
Aprendizaje basado en TOTALMENTE DEACUERDO, EN DESACUERDO, DEBIDO LA INCLUSIÓN DE
problemas ESTO DADO QUE LA AL USO DE RECURSOS TECNOLOGIAS QUE
PRACTICA HACE AL COMO PAPEL U HOJAS, AUXILIEN EN LA
MAESTRO QUE PUEDE VOLVERSE EN OBTENCIÓN DE LOS
SU MOMENTO SI NO SE RESULTADOS, EL
MIDE BIEN EN UNA DESARROLLO DE
TORMENTA DE DATOS POR EJERCICIOS O LA
CALIFICAR VERIFICACIÓN DE LAS
PRACTICAS, ESTO
SIEMPRE SIMPLIFICA EL
TRABAJO COLEGIADO
Estudio de caso ADECUADO EN TODO EN DESCUERDO, NO TODAS LO FACIL QUE PUEDEN
MOMENTO, MUY LAS MATERIAS SE PUEDE APOYARSE LOS
IMPORTANTE INCLUIRLO TRABAJAR DE FORMA DOCENTES PARA CREAR
TRASVERSA, PERO SI CONTENIDOS QUE
EMPLEAMOS ESTA AGREGUEN SIGNIFICADO
HERRAMIENTA ESTOY A LOS APRENDIZAJES DE
SEGURO QUE SERIA UN NUESTROS ESTIDIANTES,
GRAN APORTE A LA PARTE TRABAJO EN ACADEMIAS
DE LA TRASNVERSALIDAD Y MATERIAS
TRANSVERSALES
 Metodología (A) (D) (R)
Retos DEFINITIVAMENTE DE EN DESACUERDO, TAL VEZ ES INTERESANTE PENSAR
ACUERDO, SON NECESARIOS, POR LA FALTA A VECES DE EN LO FACIL QUE
PONEN EN COMPROBACIÓN TIEMPO PARA TOMAR LA PODREMOS CREAR
LOS CONOCIMIENTOS DINAMICA DE FOMA DE ACTIVIDADES BASADAS
ADQUIRIDOS POR NUESTROS PARES O INDIVIDUAL, EN ESTAS ESTRATEGIAS Y
ESTUDIANTES DADO QUE NUESTROS ASÍ INCLUIRLAS EN
GRUPOS SON DEMACIADO NUESTRAS HORAS DE
GRANDES CLASE
Flipped classroom ES MUY IMPORTANTE TALVEZ SOLO POR LA LA OPORTUNIDAD DE
INTEGRARLO PARA QUE PUEDA NECESIDAD DE UNA INCURSIONAR DE
SER UN MOTOR O COMPUTADORA O FORMA DIGITAL EN UN
PLATAFORMA DE DESARROLLO DISPOSITIVO DIGITAL, AMBIENTE DE
EN LA COMPRENSIÓN DE PERO PROYECTANDO APRENDIZAJE DIGITAL
ALGUNOS CONTENIDOS Y PODREMOS REALIZAR
CULTURA DIGITAL DE TANTO LAS ACTIVIDADES
NUESTROS ESTUDIATES GRUPALES O EN EQUIPO,
ESTO INTEGRARA MAS A
LOS JOVENES
Aprendizaje basado UNA ESTRATEGIA TAL VEZ QUE REQUIERA DEFINITIVAMENTE
en indagación COMPLETAMENTE NECESARIA, UNA LECTURA Y CREAR ESPACIOS DE
REQUERIMOS QUE NUESTROS COMPRENSIÓN, PERO PENSAMIENTOS O
ALUMNOS PUEDAN GENERAR PODREMOS APROVECHAR REFLEXIÓN, DE DIALOGO
SUS PROPIOS PROCESOS DE ESTA HERRAMIENTA, PARA AÑADEN Y FOMENTAN
APRENDIZAJE Y RAZONEN POR INCLUIR EVALUACIÓN, EL APRENDIZAJE
SI SOLOS, TOMANDO EN COEHEVALUACIÓN Y AUTONOMO DE
CUENTA SUS DISTINTOS HETEROEVALUACIÓN NUESTROS ESTUDIANTES
PUNTOS DE VISTA Y BRINDEN
OPONIONES BASADAS EN SUS
ANALISIS
Aprendizaje en ES DE VITAL IMPORTANCIA, DEFINITIVAMENTE, CONSIDERO QUE ES DE
contextos RESCATAR LOS ESPACIOS, LAS REQUERIMOS DE VITAL IMPORTANCIA EL
comunitarios TRADICIONES, NUESTRA HERRAMIENTAS, TIEMPO E AÑADIR ESPACIOS DE
CULTURA Y ESENCIA COMO INVERSIÓN, PERO VISITAS, A LAS ZONAS
MEXICANOS Y ASÍ EXTENDER SEGURAMENTE CON COMUNITARIAS,
LO IMPORTANTE DE LA MUCHO ESFUERZO ZOOLOGICOS,
TECNOLOGIA A LUGARES EN BIBLIOTECAS, TODO
LOS CUALES LA EDUCACIÓN LUGAR QUE AGREGUE
SERA CLAVE PARA LA UN SENTIDO
TRASNFORMACIÓN Y EL SEGNIFICATIVO Y DEN
PROGRESO DE NUESTROS VALOR A NUESTRAS
ALUMNOS RAICES Y A LOS
ALUMNOS MAS
VULNERABLES