SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 002

SEMANA 2
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Nombre de la sesión : Countries and nationalities
1.2 Área : Inglés
1.3 Aula : 4to grado
1.4 Fecha : 13-03-2023
1.5 Hora : 1:10 pm – 2:30 pm
1.6 Docente : Gabriela Salazar Mendoza
II. CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MOMENTOS SECUENCIA METODOLÓGICA RECURSOS

Actividades/Estrategias de Aprendizaje
• El docente saluda a los estudiantes “Good afternoon, students” Pizarra
• El docente coloca las imágenes y escribe en la pizarra nombres de personas Plumones
famosas de diferentes países: Paolo Guerrero, Cristiano Ronaldo, Lionel Messi. Parlante
INICIO
Shakira, etc.
• Los estudiantes comentan los países y nacionalidades de cada famoso.
• Se escucha una canción relacionada al tema para que los estudiantes puedan
recodar.
• Se procede a colocar la fecha, el titulo y a explicar el titulo de la clase. Pizarra
• Se coloca en la pizarra los países y nacionalidades propuestos para la clase. Plumones
• El estudiante repite después de la profesora. Flashcards
• Se explica: I am from _________ I am ___________. Libro
DESARROLLO • Cada alumno participa de acuerdo a lo aprendido. Ficha de trabajo
• Se procede a copiar la clase.
• Se entrega la ficha de trabajo.
• Se revisa conjuntamente y de manera individual.
• Se revisa el cuaderno .
• Mediante una canción se practica el vocabulario aprendido.
• Se realizan algunas preguntas a los estudiantes. Parlante
CIERRE • Se realiza la metacognición. Pizarra
• Se dan indicaciones para la siguiente clase. Plumones
• Se despide la clase.
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 002
SEMANA 2
I. DATOS INFORMATIVOS
1.7 Nombre de la sesión : Countries and nationalities
1.8 Área : Inglés
1.9 Aula : 4to grado
1.10 Fecha : 15-03-2023
1.11 Hora : 1:50 pm – 2:30 pm
1.12 Docente : Gabriela Salazar Mendoza
III. CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MOMENTOS SECUENCIA METODOLÓGICA RECURSOS

Actividades/Estrategias de Aprendizaje
• Se realiza el saludo a los estudiantes. Pizarra
• Se recuerda lo aprendido mediante preguntas. Plumones
INICIO Parlante

• Se procede a colocar la fecha, titulo y objetivo de la clase. Pizarra

• Se trabaja en parejas el libro. Plumones
DESARROLLO • Se revisa de manera grupal. Flashcards
• Se revisa el libro. Libro
Ficha de trabajo

• Se realiza la metacognición.
• Cada alumno responde preguntas de manera aleatoria. Parlante
CIERRE • Se deja tarea para la siguiente clase. Pizarra
• Se despide la clase mediante una dinámica. Plumones