Facultad de Ciencias Biológicas, Biología de invertebrados,

Modalidad virtual - Semestre 2021- II

Unidad 1: Avance de Monografía
Actividad de Evaluación, Tarea 3 (AET3)
Primer Avance de Monografía
OBLIGATORIA
Del 01 al 06 de marzo de 2022
OBJETIVO

Esta actividad tiene por finalidad que el estudiante utilice herramientas de

investigación formativa, haga buen uso de los TIC, para elaborar una
monografía.

DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO

En esta actividad el estudiante ordena de forma coherente información sobre

la composición de macroinvertebrados acuáticos en la crianza de peces y lo
plasma en un primer avance. Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo,
segundo nivel de la carrera de ciencias Biológicas. Se brinda en la modalidad
a distancia en un entorno virtual y propicia el aprendizaje autónomo, con el
soporte académico del docente.

MATERIALES O INSUMOS NECESARIOS

 Lecturas obligatorias 5.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. En el aula virtual de la plataforma MOODLE, ubíquese en la sección

correspondiente a la Semana 6, archivo Actividad de Evaluación, Tarea 3:
Primer avance de la monografía.
2. Haga click en el archivo y grabe su tarea en formato PDF
3. Es una actividad grupal de tres integrantes por grupo.
4. Los detalles de la actividad se encuentran en el anexo.
5. Especifique los nombres de los integrantes del grupo y el de la actividad.
Por ejemplo, Moisés Núñez y Sandra Chávez y Daniel Olortegui el nombre
de su archivo será Nuñez-Chavez-Olortegui-AET3-avance de la
monografía.
6. Recuerde que si tiene dificultades técnicas para realizar la actividad puede
comunicarse con el soporte técnico de la UNAP (OCEIN) o conmigo a
través del correo electrónico que figura en el silabo, para que pueda
brindarle la orientación necesaria.

EVALUACIÓN

Esta actividad es evaluada de 0 – 20.

El valor de la actividad corresponde al 30% del total de la unidad 1
 Facultad de Ciencias Biológicas, Biología de invertebrados,
Modalidad virtual - Semestre 2020- II
Primer Avance de Monografía
Para obtener el puntaje correspondiente, el docente aplicara una hoja de
evaluación estandarizada para la Facultad de Ciencias Biológicas - UNAP y
tendrá en cuenta los siguientes criterios:

NIVELES O INICIO PROCESO AVANZADO EXCELENTE

ESCALA
Título y El título no es claro ni El título es poco claro y El título es claro y El título es claro y
caratula describe el tema que no describe el tema describe descriptivo del tema
(1,2,3,4) trata el trabajo. que trata el trabajo. parcialmente el tema que trata el trabajo.
No consigna todos los Consigna algunos que trata el trabajo. Se consignan todos
datos. datos. Consigna todos los los datos
datos
C Índice El índice no está El índice está poco El índice está El índice está
R (1,2,3,4) organizado y no organizado y no parcialmente organizado y
I permite la rápida permite la rápida organizado y permite permite la rápida
T ubicación de la ubicación de la la ubicación de la ubicación de la
E información que nos información que nos información que nos información que
R interesa. interesa. interesa. nos interesa.
I Contenido No es coherente, ni Es coherente, poco Es coherente, Es coherente,
O (2,4,6,8) preciso, con preciso, algunos preciso, preciso,
S abundantes errores errores gramaticales y gramaticalmente y gramaticalmente y
gramaticales y ortográficos, no sigue ortográficamente ortográficamente
ortográficos, no sigue la estructura de correctos, no sigue la correctos,
la estructura de antecedentes en el estructura de siguiendo la
antecedentes en el estilo Vancouver antecedentes en el estructura de
estilo Vancouver estilo Vancouver antecedentes en el
estilo Vancouver.
Bibliografía No presenta los datos Presenta los datos Presenta los datos Presenta los datos
(1,2,3,4) completos, no son completos, pero no son completos, son completos, son
pertinentes, ni pertinentes, ni pertinentes, pertinentes,
relevantes, ni actuales relevantes, ni actuales relevantes, actuales relevantes, actuales
y no están ordenados y no están ordenados pero no están y están ordenados
según el estilo según el estilo ordenados según el según el estilo
VANCOUVER VANCOUVER estilo VANCOUVER VANCOUVER