PLAN DE TUTORIA - AULA DEL 1º GRADO DE PRIMARIA

I- DATOS GENERALES :
1- UGEL : Huanta 1-INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Clara castillo de Gayozzo 1-
LUGAR : Huanta 1- NIVEL : PRIMARIA 1-CICLO : III 1-GRADO : 1º - 1-TURNO
: MAÑANA 1-COORDINADORA DE TOE - PRIMARIA : Carol Huaman Revollar
I I- FUNDAMENTACION
“La tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que
se encarga
del acompañamiento socio- afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un
marco formativo y
preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano.
Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnósticos de los
instrumentos de
gestión y de acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada
sección. De igual manera,
se ha tomado en cuenta aún el plan anual general tutorial del año de la
institución.
Finalmente, en esta etapa de planificación se ha tenido presente la directiva
para el desarrollo del
año escolar 2021 – y los lineamientos del Proyecto educativo regional,
impulsado por el gobierno
regional de Ayacucho.
¿QUE BUSCAMOS?
III- OBJETIVO GENERAL:
Contribuir en la formación integral de los estudiantes mediante la prevención,
reflexión y
orientación grupal y personalizada en la que se pretende detectar las
conductas de riesgo y
promover una vida saludable, el buen trato a la persona, un clima familiar
acogedor, la práctica de
los valores precisados en el PEI,Brindar un soporte emocional frente a esta
crisis sanitaria.
Objetivos Específicos - Identificar los principales problemas que afectan a
nuestros estudiantes con el propósito de minimizar los factores de riesgo.
Generar espacios que permitan a los alumnos expresar sus sentimientos,
emociones, aspiraciones y expectativas.
Promover un clima de confianza y de comunicación horizontal entre alumnos,
padres de familia, profesores y tutores.
Ayudar constantemente a los estudiantes a adquirir habilidades y actitudes
(práctica de valores) para enfrentar las diversas situaciones problemáticas y los
desafíos de manera exitosa.
Desarrollar diferentes actividades, acciones y proyectos educativos – dentro y
fuera del aula – que favorezcan su desarrollo personal y social.
Fortalecer el bienestar de los estudiantes a través de las campañas y
programas propuestos por el Ministerio de Educación.
Brindar información a los padres de familia, respecto al comportamiento y
rendimiento académico de su hijo, así como darles pautas de cómo apoyarlos
en su formación.
IV- CALENDARIZACIÓN :
PRIMER SEMESTRE VACACIONES SEGUNDO SEMESTRE
DEL 01 DE MARZO AL 27
JULIO 26 JULIO
AL
6 AGOSTO
02 SEMANAS
DEL 13 DE AGOSTO Al 21 DICIEMBRE I BIMESTRE II BIMESTRE III
BIMESTRE
I V BIMESTRE
DEL 15
marzo AL 14 mayo
06 SEMANAS 1 semana de vacaciones escolar
DEL 24 mayo AL 23 julio
9 SEMANAS
DEL 9 agosto AL 8 octubre
9 SEMANAS 1 semana de vacaciones escolar
DEL 18 octubre AL 10 diciembre
8 SEMANAS
V- TEMAS TRANSVERSALES :
Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía
Educación en y para los derechos humanos
Educación en valores o formación ética
Educación para la equidad de género
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental
Educación para el éxito.
VI. VALORES Y ACTITUDES: Los valores que se desarrollaran en nuestra
Institución Educativa son:
6. Valores y Actitudes
Valores
Actitudes. Actitud ante el área Comportamiento RESPONSABILIDA D
Llega a la hora indicada Cumple con responsabilidad las normas de seguridad
e higiene Entrega oportunamente sus tareas
7º Área de Convivencia y Disciplina
Escolar.
Busca contribuir al establecimiento de relaciones democráticas y armónicas, en
el marco del respeto a las normas de convivencia.
7. EN OTROS ESPACIOS
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
MESES
-Reuniones individuales de tutorìa con estudiantes que lo requieran.
Tutores MARZO A DICIEMBRE
-Compartir y/o fiesta infantil Tutores SETIEMBRE - DICIEMBRE
-Pasacalle aniversario Patrio y aniversario del colegio
Tutores JULIO - NOVIEMBRE
--Caminatas y /o paseos Tutores SETIEMBRE
--Campeonato Deportivo Prof. De educación física – tutores Comité de deporte
OCTUBRE - NOVIEMBRE
7. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCION
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
MESES
-Formación del comité de aula Tutores MARZO
-Entrega de libretas de notas Tutores MAYO -AGOSTO – OCTUBRE –
DICIEMBRE
-Tutoría personalizada : dos padres por semana
Tutores ABRIL - JUNIO - AGOSTO
-Charlas:  autoestima y buen trato  ayudando a nuestros hijos e hijas a crecer
en valores
Còmite de tutoria
Fundación telefónica: Cesip
ABRIL- JULIO - OCTUBRE
-Reuniones de Confraternidad Tutores MAYO - DICIEMBRE
7. CON OTROS PROFESORES O TUTORES:
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
MESES
-Elaboración del diagnóstico en el aula Tutores MARZO
-Reunión de coordinación e intercambio de experiencias
Dirección Coordinadores de grado Tutores
26 ABRIL – 20 AGOSTO –
22 NOVIEMBRE
VIII.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
I BIMESTRE: MEJORANDO MI VIDA PERSONAL Y ESCOLAR
FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
SESION N° 01
Presentación de tutoría
-Personal Social -Papelote
-Plumones
Observación -Participación
-Ficha de datos
SESIÓN N° 02
Elaboran normas de convivencia
-Convivencia y disciplina escolar
-Papelote -Plumones
Guía de observación
Participación
SESION N° 04
Quiero y respeto mi cuerpo
-Personal Social -Salud corporal y mental
Dinámica : Estudio de casos -Papelote -Plumones
-Participación -Ficha de autoevaluación -Guía de observación
-plumones
SESIÓN Nº 05
Ayudando a los demás voy aprendiendo
-Solidaridad y ayuda
mutua
-Cuaderno
lápiz
Papel bond
Colores
Observación -Ficha anécdotario
SESIÓN Nº 06
Demostramos nuestro amor a la patria
Cultura y actualidad Grabadora - Vestimenta -Disfraces -CD
-Ficha de
Autoevaluación -Anécdotario
III BIMESTRE: REFLEXIONANDO SOBRE LA VIDA FAMILIAR
FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
SESIÓN Nº 01
Me comunico con papá y mamá
-Personal social -Figuras
Plumones
-Ficha de
Autoevaluación -Anécdotario
SESIÓN Nº 02
Somos educados y corteses
-Personal Social
Convivencia y d isciplina escolar
Laminas, -Papel bond -Plumones
-Observación -Ficha de heteroevaluación
14/ 09
SESIÓN Nº 03
Seguros frente al tránsito.
-Convivencia y Disciplina escolar
-Video
-Papelote
Ficha de
autoevaluación
05 / 10 SESIÓN Nº 04
Diferentes pero iguales en derechos
Convivencia Disciplina escolar
-Papelote -Plumones -Láminas
-Dramatizaciones
12 / 10 SESIÓN Nº 05
Conociendo mis deberes y derechos
Personal social -Diapositivas -Papelote
-Observación
-Ficha de
autoevaluación
SESIÓN Nº 06
Tratamos con amor a nuestros abuelos
Personal social
-Grabadora, -TV, Videos -Observación -Participación
IV BIMESTRE: CONSTRUYENDO MI PROYECTO DE VIDA
FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION
SESIÓN Nº 01
Nos relajamos haciendo deporte
Personal Social
Vocacional
-Dinámicas
-Pelota
-Soga
-Lista de cotejo
SESIÓN Nº 02
Conociendo las ocupaciones
Vocacional -Papelote
-plumones,
-láminas
-Observación
SESIÓN Nº 03
Conviviendo en un ambiente de respeto
-Convivencia
-Salud corporal y mental
-Siluetas,
laminas
Slogans
-Lista de cotejo
SESIÓN Nº 04
Cadena de amigos
-Personal Social -Solidaridad y ayuda mutua
-Cartas
-Productos -Juguetes
-Hoja de autoevaluación
IX.-METODOLOGÍA :
Las sesiones se desarrollarán mediante estrategias y acciones que promuevan
la práctica de valores
y posibiliten la atención a las inquietudes planteadas por los alumnos: juego de
roles, dilemas
morales, dinámicas grupales, socio dramas, conversatorios, diálogos, etc.
Toda sesión de tutoría tendrá en cuenta la siguiente metodología:
Presentación , Desarrollo , Cierre
y Después de la hora de tutoría (compromiso)
X.- RECURSOS :
10-HUMANOS:
Alumnos y alumnas – Tutor – Padres y madres de familia - Especialistas o
expertos en los temas -
Personas invitadas como aliados estratégicos.
10-MATERIALES
Ficha personal – Anécdotario -lecturas – historietas – computadora – periódicos
- equipos de audio
y vídeo –
XI.- ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORÍA
 Normas de Convivencia, hábitos de higiene, La autoestima, los derechos
humanos (Respeto, Responsabilidad)