Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I- DATOS GENERALES: 1.1- UGEL : CHICLAYO 1.2- INSTITUCIN EDUCATIVA : 10823 1.3- LUGAR : JOS LEONARDO ORTIZ 1.4- NIVEL : PRIMARIA 1.5- CICLO : III 1.6- GRADO : 1 1.7- TURNO : MAANA 1.8- COORDINADORA DE TOE - PRIMARIA : 1.9- DOCENTES : TODOS LOS DOCENTES ENCARGADOS DEL PRIMER GRADPO DEL PRIMER GRADO A B C D 2
II- FUNDAMENTACION La tutora es la modalidad de orientacin educativa, inherente al currculo, que se encarga del acompaamiento socio- afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano. Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnsticos de los instrumentos de gestin y de acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada seccin. De igual manera, se ha tomado en cuenta an el plan anual general tutorial del ao de la institucin. Finalmente, en esta etapa de planificacin se ha tenido presente la directiva para el desarrollo del ao escolar 2013 y los lineamientos del Proyecto educativo regional, impulsado por el gobierno regional de Lambayeque. QUE BUSCAMOS? III- OBJETIVO GENERAL: Contribuir en la formacin integral de los estudiantes mediante la prevencin, reflexin y orientacin grupal y personalizada en la que se pretende detectar las conductas de riesgo y promover una vida saludable, el buen trato a la persona, un clima institucional acogedor, la prctica de los valores precisados en el PEI Objetivos Especficos
Identificar los principales problemas que afectan a nuestros estudiantes con el propsito de minimizar los factores de riesgo. Generar espacios que permitan a los alumnos expresar sus sentimientos, emociones, aspiraciones y expectativas. Promover un clima de confianza y de comunicacin horizontal entre alumnos,padres de familia, profesores y tutores. Ayudar constantemente a los estudiantes a adquirir habilidades y actitudes(prctica de valores) para enfrentar las diversas situaciones problemticas y los desafos de manera exitosa. Desarrollar diferentes actividades, acciones y proyectos educativos dentroy fuera del aula que favorezcan su desarrollo personal y social. Fortalecer el bienestar de los estudiantes a travs de las campaas y programas propuestos por el Ministerio de Educacin. Brindar informacin a los padres de familia, respecto al comportamiento y rendimiento acadmico de su hijo, as como darles pautas de cmo apoyarlos en su formacin.
IV- CALENDARIZACIN: PRIMER SEMESTRE DEL 01 DE MARZO AL 27 JULIO I BIMESTRE II BIMESTRE DEL 01 marzo DEL 21 mayo AL 18 mayo AL 27 julio 11 SEMANAS 10 SEMANAS
SEGUNDO SEMESTRE DEL 13 DE AGOSTO Al 21 DICIEMBRE III BIMESTRE I V BIMESTRE DEL 13 agosto DEL 22 octubre AL 19 AL 21 diciembre octubre 09 EMANAS 10 SEMANAS
V- TEMAS TRANSVERSALES: 5.1. Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana 5.2. Educacin en y para los derechos humanos 5.3. Educacin en valores o formacin tica 5.4. Educacin para la equidad de gnero 5.5. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental 5.6. Educacin para el xito.
VI. VALORES Y ACTITUDES: Los valores que se desarrollaran en nuestra Institucin Educativa son: 6.1. Valores y Actitudes Valores Actitudes. Actitud ante el rea Comportamiento
RESPONSABILIDAD Llega a la hora indicada Entrega oportunamente sus tareas RESPETO Y TOLERANCIA Respeta la diversidad cultural.
Escucha opiniones de sus compaeros, respetando sus diferencias individuales. JUSTICIA Practica la equidad Es justo con sus compaeros Expresa sus ideas y opiniones sin coaccin. Asume con independencia sus acciones. SOLIDARIDAD Ayuda a sus compaeros desinteresadamente Comparte materiales con sus compaeros
. Es tolerante con sus compaeros. Defiende sus derechos y reconoce el de los dems Reconoce sus errores. Practica los principios de libertad
LIBERTAD Y AUTONOMA
VII. REAS
REA ACCIN
Apoya a los estudiantes en el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social. Asesora y gua a los estudiantes en el mbito acadmico para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o superen posibles dificultades. Ayuda al estudiante a la eleccin de una ocupacin, oficio o profesin, en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus caractersticas y posibilidades, tanto personales como del medio Promueve la adquisicin de estilos de vida saludable en los estudiantes. Busca que los estudiantes participen reflexivamente en acciones dirigidas a la bsqueda del bien comn.
2 rea Acadmica
3 rea Vocacional
Promueve que el estudiante conozca y valores su cultura, reflexione sobre temas de actualidad, involucrndose as con su entorno local, regional, nacional y global.
Busca contribuir al establecimiento de relaciones democrticas y armnicas, en el marco del respeto a las normas de convivencia.
7.1. EN OTROS ESPACIOS ACTIVIDADES -Reuniones individuales de tutora con estudiantes que lo requieran. RESPONSABLES Tutores MARZO A DICIEMBRE CRONOGRAMA MESES
Tutores
-Pasacalle aniversario Patrio y aniversario del colegio --Caminatas y /o paseos --Campeonato Deportivo
Tutores
7.2. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCION ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA MESES MARZO MAYO -AGOSTO OCTUBRE DICIEMBRE ABRIL - JUNIO - AGOSTO
Tutores Tutores
Tutores
Cmite de tutoria
-Reuniones de Confraternidad
Tutores
MAYO - DICIEMBRE
7.4. CON OTROS PROFESORES O TUTORES: ACTIVIDADES -Elaboracin del diagnstico en el aula -Reunin de coordinacin e intercambio de experiencias RESPONSABLES CRONOGRAMA MESES MARZO 26 ABRIL 20 AGOSTO 22 NOVIEMBRE
FECHA TEMAS
AREAS
RECURSOS
EVALUACION
SESION N 01
-Personal Social Presentacin de tutora
-Papelote
-Plumones
-Gua de SESIN N 02
Elaboran de convivencia normas -Convivencia y disciplina escolar -Papelote -Plumones observacin Participacin
SESION N 04
Quiero y respeto mi cuerpo
-Dinmica :
Estudio de casos -Papelote -Plumones
13 / 04 20 / 04
SESION N 05
El tren de la salud -Salud corporal y mental
- Participacin
-Ficha de autoevaluacin -Gua de observacin
- Papel bond de color -Plantillas de letras -lminas -Papelotes -Plumones -Franela - Grabadora -Lmina - Plumones, fichas
18 05
SESION N 07
Cumpliendo normas de aseo
FECHA
TEMAS
AREAS
RECURSOS
EVALUACION
-Observacin -ficha de autoevaluacin
02 / 06 15 / 06
SESIN N 01
22 / 06
-Lista de cotejo
10 / 08
-Personal Social
17 / 08
-Vocacional
-Papel bond de
colores -plumones
-Ficha ancdotario
-Solidaridad y ayuda
mutua
Cultura y actualidad
-Ficha de
Autoevaluacin -Ancdotario
FECHA
TEMAS
AREAS
RECURSOS
EVALUACION
-Personal social
-Figuras
- Plumones
-Ficha de
Autoevaluacin -Ancdotario
14/ 09
-Video
-Papelote
-Ficha de
autoevaluacin
05 / 10
-Dramatizaciones
12 / 10
Personal social
-Diapositivas -Papelote
Personal social
-Observacin -Participacin
FECHA TEMAS
AREAS
Personal Social - Vocacional
- Vocacional
-Observacin
SESIN N 03
-Lista de cotejo
-Cartas
-Productos -Juguetes
-Hoja de autoevaluacin
IX.-METODOLOGA : Las sesiones se desarrollarn mediante estrategias y acciones que promuevan la prctica de valores y posibiliten la atencin a las inquietudes planteadas por los alumnos: juego de roles, dilemas morales, dinmicas grupales, socio dramas, conversatorios, dilogos, etc. Toda sesin de tutora tendr en cuenta la siguiente metodologa: Presentacin , Desarrollo , Cierre y Despus de la hora de tutora (compromiso) X.- RECURSOS : 10.1-HUMANOS: Alumnos y alumnas Tutor Padres y madres de familia - Especialistas o expertos en los temas Personas invitadas como aliados estratgicos.
10.2-MATERIALES Ficha personal Ancdotario -lecturas historietas computadora peridicos - equipos de audio y vdeo
XI.- ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORA Normas de Convivencia, hbitos de higiene, La autoestima, los derechos humanos (Respeto, Responsabilidad) La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes.
_______________________ TUTOR 1 A
________________________ TUTOR 1 B
_______________________ TUTOR 1 C
_______________________ TUTOR 1 D