LICEO TECNICO PROFESIONAL

CHILOÉ

aPLANIFICACIÓN UNIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

Nº DE SEMANAS: 2
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: ESTUDIOS SOCIALES

PROFESOR: PAMELA ANDREA BUSTAMANTE PÉREZ Nº DE HORAS SEMANALES: 4

CURSOS: 2do NIVEL “A/B” HUMANISTA CIÉNTIFICO Nº DE CLASES: 4

NOMBRE UNIDAD: FINALIZACIÓN AÑO ESCOLAR DURACIÓN: 01- NOVIEMBRE - 2021 AL 15 - NOVIEMBRE- 2021

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES:

1. Valorar el conocimiento histórico como una forma de comprender el presente y desarrollar lazos de pertenencia con la sociedad en sus
múltiples dimensiones (familia, localidad, región, país, humanidad, etc.).
2. Defender la diversidad cultural, religiosa y étnica, y las ideas y creencias distintas de las propias, considerando la importancia del diálogo
para la convivencia y el logro de acuerdos, evitando prejuicios.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
1. Retroalimentación de los aprendizajes, repaso para estudiantes con evaluaciones pendientes.
2 y 3. Recolección y evaluación de guías de trabajo pendientes.
4. Cierre de semestre: consignación de promedios.

1
 LICEO TECNICO PROFESIONAL
CHILOÉ

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CLASE 1

OBJETIVO ESPECIFICO: Retroalimentación de los aprendizajes, repaso PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

para estudiantes con evaluaciones pendientes. Preguntas y respuestas abiertas

ACTIVIDADES: INICIO: Revisión de casos de los estudiantes para focalizar la retroalimentación.

Repaso de contenidos
DESARROLLO: Se trabaja de forma focalizada por grupos o personalmente en las temáticas
que los estudiantes necesitan reforzar para poder desarrollar las evaluaciones pendientes del
semestre, según sus casos.

CIERRE: desarrollo de un cuestionario de apoyo para las evaluaciones pendientes.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Pizarra
Plumones

2
 LICEO TECNICO PROFESIONAL
CHILOÉ

CLASE 2 y 3

OBJETIVO ESPECIFICO: Recolección y evaluación de guías de trabajo PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

pendientes. Guías evaluadas pendientes

ACTIVIDADES: INICIO: entrega del material para la realización de evaluaciones pendientes.

Desarrollo de guías evaluadas pendientes
DESARROLLO: Los estudiantes trabajan durante la clase en las evaluaciones pendientes con
el apoyo de la profesora.

CIERRE: los estudiantes hacen entrega de sus guías desarrolladas.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Pizarra
Plumones

3
 LICEO TECNICO PROFESIONAL
CHILOÉ

CLASE 4

OBJETIVO ESPECIFICO: Cierre de semestre: consignación de promedios. PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Cierre de año escolar

ACTIVIDADES: INICIO: revisión de los últimos casos rezagados.

Cierre de año escolar
DESARROLLO: Se evalúa a los últimos estudiantes rezagados o que desean tomar una
evaluación recuperativa para mejorar una nota.

CIERRE: cierre de notas semestrales y consignación de promedios.

RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Pizarra
Plumones