UNIDAD EDUCATIVA “SAN CARLOS”

Dirección: Barrio 3 de noviembre (Av. Estenio Burgos)

Código AMIE: 12H00958 Código postal: 120553
Quevedo-San Carlos-Ecuador

INFORME DE AVANCE ACADÉMICO

AÑO LECTIVO 2022 -2023
1. ASIGNATURA: Educación para la ciudadanía.
2. CURSO: 2 BGU (Contabilidad. A-B-C-D) (Prod.Agrop. A-B)
3. NIVEL: Bachillerato
4. DOCENTE: Lcdo. Carlos Mena
5. FECHA DE ENTREGA: 03-03-2023
TÍTULOS DE LA UNIDAD(ES)-BLOQUES(S) DESARROLLADAS

Título Porcentaje
completado
U1. Ciudadanía y derechos. 100%
U2. La democracia moderna. 95 %
U3. La democracia y la construcción de un Estado plurinacional. 100%
U4. El Estado y su organización. 100 %
Proyectos interdisciplinarios. -
1.- Construyendo democracia se libera de la injusticia y la opresión. 100%
2.-Reconociendo las tradiciones culturales del Ecuador. 90%
3.- El deporte como estrategia en el desarrollo integral del ser 100%
humano.
PORCENTAJE ANUAL 98%
Actividades académicas desarrolladas.
Dentro de las actividades académicas en la asignatura de Educación para la
ciudadanía en este año lectivo se desarrollaron las siguientes:

 Actividades practicas
 Talleres en el libro
 Exposiciones
 Trabajos grupales
 Debates
 Mapas conceptuales
 Investigaciones propuestas por el docente

 Actividades evaluativas:
 Formativas
 Sumativas
Autoevaluativas
 Exámenes quimestrales
Actividades de recuperación académicas.
Se trabajo de forma interna permanentemente con los estudiantes que presentaban
dificultades de aprendizaje en los diferentes contenidos:
 Aplicar lluvias de ideas para el desarrollo y comprensión de los contenidos.

Ministerio de Educación
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
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 Dinámicas
 Trabajo colaborativo aplicando conocimientos de los estudiantes.
Recomendaciones.
 Buscar nuevas estrategias y metodologías para la enseñanza de esta
asignatura ya que es muy importante para nuestros estudiantes.
 Que se trabaje con contenidos disciplinares, con la finalidad que los
estudiantes utilicen los textos donados por el ministerio de educación, en
forma secuencial.

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Lcdo. Carlos Mena.
Docente- UESC

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