UNIDAD EDUCATIVA “SAN CARLOS”

Dirección: Barrio 3 de noviembre (Av. Estenio Burgos)

Código AMIE: 12H00958 Código postal: 120553
Quevedo-San Carlos-Ecuador

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

UNIDAD EDUCATIVA SAN CARLOS AÑO LECTIVO: 2023 -2024

1.- DATOS INFORMATIVOS.

CODIGO AMIE 12H00958 ZONA 5

AREA EDUCACION FISICA ASIGNATURA EDUCACION FISICA

DOCENTE LCDO. JONATHAN CABEZAS D.

CURSOS DECIMO “A-B-C-D-E” NIVEL BASICA SUPERIOR

2.-TIEMPO.

CARGA HORARIA N° SEMANAS DE EVALUACIÓN DE TOTAL DE PERIODOS

SEMANAL TRABAJO APRENDIZAJES E
IMPREVISTOS
2 40 4 72

3.- OBJETIVOS.

 OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
 Realizar la orientación del inicio del año lectivo 2023-2024 a través de la planificación de las 9 primeras
semanas y su plan de estudio.
 O.EF.4.1. Participar en prácticas corporales de manera democrática, segura y placentera, con la
posibilidad de crearlas y recrearlas
 no solo en el ámbito de las instituciones educativas.
 O.EF.4.2. Avanzar en su comprensión crítica de la noción de sujeto saludable y actuar de manera
coherente con ello.
 O.EF.4.3. Reconocerse capaz de participar de manera eficaz y confortable en prácticas corporales
individualmente y con otras personas.
 O.EF.4.4. Participar autónomamente en prácticas corporales (lúdicas, expresivo-comunicativas,
gimnásticas y deportivas) que contribuyan a mejorar las habilidades y destrezas motrices, teniendo
consciencia de sus capacidades motoras para una práctica segura y saludable de acuerdo a sus
necesidades y a las colectivas, en función de las prácticas corporales que elijan.

4.- EJES TRANSVERSALES.

 Socioemocional
 Cultura de aprendizaje
 Comunicacional y Lingüístico
 Razonamiento lógico-matemático
 Permanencia escolar

5.- UNIDADES MICROCURRICULARES.

Ministerio de Educación
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
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PRIMER PERIODO
 SEMANA #1. Semana de bienvenida y reconocimiento.
(Presentación de los estudiantes por cada curso, considerando gustos, intereses, habilidades)
Recursos: dinámica interactiva.

 SEMANA #2. Semana de diagnóstico.

(Realizar la respectiva prueba de diagnóstico a los estudiantes)
Recursos: Instrumento de evaluación formativa y socioemocional.

 SEMANA #3. Semana de la trayectoria escolar

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: Ejercicios aeróbicos.)
(Desarrollar mensajes motivacionales con los estudiantes y su familia.)
Recursos: Patio de la institución.

 SEMANA #4. Semana del fomento de la lectura.

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: distintos deportes en nuestro entorno)
Crear espacio del fomento de la lectura de los distintos deportes que existen en nuestro medio.
Recursos: fichas de lectura, pizzara.

 SEMANA #5. Semana del razonamiento lógico

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: Ejercicio físico y condición física)
promover espacios de análisis vinculados con el desarrollo de procesos cognitivos.
Recursos: Uniforme deportivo, Patio de la institución.
 SEMANA #6. Semana de la comunidad Educativa
(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: Practicas gimnasticas.)
fomentar el sentido de pertenencia y el compromiso en los estudiantes
Recursos: Uniforme deportivo, Patio de la institución.

 . SEMANA #7. Semana del fomento del deporte.

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: prácticas deportivas el futbol)
Incentivar la actividad física y la práctica deportiva como una oportunidad para promover el trabajo colaborativo
Recursos: Cancha de futbol, Balón.

 SEMANA #8. Semana de promoción de la autonomía.

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: Prácticas corporales expresivas-comunicativas.)
Promover el desarrollo de la autonomía responsable con actividades que motiven a los estudiantes a aprender
Recursos: Pizarra, bolígrafos, cuadernos, Ficha de aprendizaje.

 SEMANA #9. Semana de la transformación educativa

(recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes con el tema: Actividades lúdicas)
Establecer momentos de reflexión en los que se obtendrán propuestas de mejora que se
enmarquen en el proceso de transformación educativa.
Recursos: Patio de la institución, Balón

6.- OBSERVACIONES.

Ministerio de Educación
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 Este año lectivo 2023-2024 En la asignatura de Educación física se cumplirá estrictamente con las
disposiciones del Ministerio de Educación los cuales las dos primeras semanas se iniciaran con
motivaciones a los estudiantes y el proceso de diagnóstico tanto de aprendizajes como socioemocionales y a
partir de aquello las siguientes siete semanas se abordaran temas para la nivelación y refuerzo pedagógico
utilizando estrategias que promuevan los aprendizajes fundacionales que son la puerta de entrada a otros
aprendizajes.
ELABORADO POR: DOCENTE REVISADO POR: DIRECTORA DE AREA APROBADO POR: VICERRECTORA
Lcdo. Jonathan Cabezas D. Lcdo. Edgar Valencia A. Lcda. Jahaira Cepeda
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: 26/04/2023 FECHA: 26/04/2023 FECHA: 26/04/2023

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