UNIVERSIDAD DE DURANGO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Materia:
Escuela Formación Docente y Proyectos Educativos II
Modulo 2
Las instituciones y la práctica docente
Actividad 3
Proyectos educativos.
Cuadro

Maestro:
Mtro. Iván Gutiérrez Cerda
Alumna:
Paloma Huerta Carrillo.
Grupo:
1°A
Fecha:
03-07-2022
Lugar:
Querétaro Qro, México.

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 Proyectos educativos en México del siglo XX a la fecha.

N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?

EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

1 1921-1924
1.- Tiene su inicio en la educación prehispánica, pero en 1910 se
Proyecto de visualizó como una alternativa de educación.
Educación
Nacionalista. 2.- El humanismo como corriente educativa es el regreso a lo esencial,
a los orígenes del individuo y la comprensión del ser; rompe con la
tradición escolástica.
3.- Buscando desarrollar las facultades del individuo, su labor era
formar hombres íntegros con base a los textos clásicos, es decir, las
fuentes grecorromanas; dichas son consideradas como la doctrina que
busca la integración del hombre a través de valores humanos.
4.- Se creo la Secretaría de Educación Pública (SEP) con los siguientes
departamentos: departamento Escolar, departamentos de Bibliotecas y
Bellas Artes, departamento de Educación Indígena, departamento de
José Vasconcelos Alfabetización.
secretario de educación 5.- En esa misma década, la influencia de la educación técnica permeó
impulso y promovió la educación primaria y secundaria con los talleres, y con el modelo
este proyecto. de Aprender Haciendo y Enseñar Produciendo
al final de esta década se fundó el Colegio Nacional de Educación
Profesional Técnica (CONALEP)
6.- Con la administración de Carranza, se expandió la educación
técnica, y con la gestión de Vasconcelos se consolidaron los avances
sustantivos que se esperaba, llegaran al proyecto del Instituto
Tecnológico de México, de no haber sido por el recorte
presupuestario de Álvaro Obregón.
7.- En 1924, Con el recorte presupuestal a la educación, dictado por Álvaro
Obregón, renunció Vasconcelos.

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

2° Proyecto de 1924-1942 1.- Este proyecto surge como parte del proceso mismo de la revolución
educación rural e mexicana, como una alternativa para resolver los problemas de educación
indígena. de los campesinos, es una extensión del sistema escolar para poder
disminuir el analfabetismo, que en esa época era de aproximadamente
78% de la población.
2.- Comienza como uno de los cambios que propone la revolución
mexicana, una alternativa para resolver los problemas de educación
de los campesinos, es una extensión del sistema escolar para poder
disminuir el analfabetismo, que en esa época era de
aproximadamente 78% de la población.
3.- Vasconcelos, junto a otros maestros formaron la primera generación
de maestros rurales.
4.- Había escuelas primarias rurales, elementales y superiores,
agropecuarias e industriales, entre otras, ya a partir de 1934, ofrecían
dos programas importantes:
• Orientación socialista.
• Entrenamiento profesional.
5.- La escuela rural y sus fines teórico-metodológicos:
- Organizar la enseñanza y el aprendizaje de acuerdo al nivel intelectual o
de madurez de los alumnos.
- Organizar el periodo escolar no por años o grados, sino por la cantidad y
calidad de conocimientos adquiridos de preparación integral.
- Convertir a la escuela rural en centro de actividades múltiples.
MAESTROS RURALES - Organizar a los profesores de la escuela rural por actividades y no por
MOTOR DE LA grados escolares.
EDUCACIÓN EN - Evaluar y dar seguimiento permanente a la labor docente.
- Las asignaturas que se impartan a los niños deberían centrarse en la
MÉXICO
acción de la agricultura y las industrias regionales.

Sin embargo, fracaso el modelo al des contextuarse de los principios

de la educación socialista.

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

3° 1934-1942

Proyecto de 1.- Destaca el primer Congreso Internacional de Estudiantes, bajo la

educación socialista dirección de Daniel Cosio Villegas, cuyo principal pronunciamiento se
orientó a la abolición del poder público opresivo y por la destrucción
de la explotación del hombre por el hombre.
Destaca el primer
Congreso Internacional 2.- En 1932, el Congreso Pedagógico fortaleció en la escuela
de Estudiantes, bajo la secundaria la cultura básica adquirida en primaria, con el fin de formar
dirección de Daniel cuadros técnicos y profesionales necesarios para el desarrollo nacional.
Cosio Villegas Presidente Abelardo
Rodríguez (sustituto)
1932-1934
3.- Ese mismo año, en la administración del presidente Abelardo
Rodríguez, la comisión de educación propuso la reforma al Artículo 3°ro
de la constitución, con el fin de incluir el principio en que la educación
primaria y secundaria sería impartida bajo el control directo del estado,
basando sus contenidos en una doctrina socialista. Para finales de 1933
ya estaba preparado el proyecto.

4.- Sin embargo, el secretario de educación pública de esos años,

Narciso Bassols eliminó el concepto del socialismo de la redacción
final del texto del mencionado artículo.

Secretario de Educación
Pública de 1931 a 1934

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

4° 1940-1958 1.- Este proyecto inició durante la administración del presidente

Cárdenas, con sus tres estrategias adoptadas, que son:
Proyecto de unidad
nacional. a) La eliminación del influjo del expresidente Calles (1935),
combinada con la reorientación y reestructuración del partido de
gobierno, bajo la denominación de Partido de la Revolución Mexicana
(PRM,1938)

b) La promoción de la federación de la educación, en el aspecto

laboral, mediante la unificación de gremios magisteriales, en el
Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana
(STERM), y la homologación de sueldos entre los profesores rurales y
urbanos, ya que los del medio rural se encontraban en notable
Ávila Camacho, desventaja.
presidente de México
(1940-1946) c) El establecimiento de las bases de infraestructura para la
industrialización del país, de acuerdo con un modelo peculiar de
economía mixta integrado por los sectores público, social y privado.
Este proyecto inició
durante la 2.- Este proyecto se consolidó durante los gobiernos de Ávila
administración del Camacho, Miguel Alemán y Adolfo Ruiz Cortines bajo la dinámica de
presidente Cárdenas. industrialización del país, abandonando de poco la educación rural,
(1934 - 1940) debido a la creciente población y urbanización.

3.- 1934 y 1939 se intentó limitar los alcances de la educación socialista.

4.- 1940 y 1941 en la gestión de Sánchez Pontón, hubo muchos

conflictos por su posición ante esta educación.

Miguel Alemán Valdez 5.- De 1941 a 1943 se propusieron los siguientes objetivos por parte
Presidente de México de Octavio Véjar Vázquez:
(1946-1942) • Atemperar ideológicamente los planes de estudio.
• Combatir a los elementos radicales y comunistas en las burocracias
administrativas y sindicales.

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 • Buscar la unificación del magisterio.
• Incorporar y activar la acción de la iniciativa privada en la enseñanza.

6.- Por su parte Jaime Torres Bodet, en 1946 a 1952, retomó la

campaña de alfabetización, creó comisiones de planes y programas
de estudio. libros de texto y construcción de escuelas, entre otras
actividades. Reformó también el artículo 3°ro de la constitución en
1946, eliminando el principio socialista y sustituyéndolos por una
educación Humanista integral, laica, nacionalista y democrática.

Manuel Gual Vidal (1946-1952) fue secretario de educación durante la

administración del presidente Miguel Alemán, y continuó la política
Adolfo Ruiz Cortines educativa de unidad nacional.
presidente de México
(1952-1958) Los objetivos para el proyecto educativo propuesto fueron los
siguientes:

• Promover la escuela rural por antonomasia, con los objetivos de

instruir eficazmente al campesino, mejorar sus condiciones económicas e
higiénicas y crear un espíritu cívico para que cada persona del campo se
sintiera parte integrante de la nación.
• Continuar la campaña de alfabetización hasta que todos los
mexicanos supieran leer y escribir.
• Construir más escuelas con el fin de lograr la alfabetización.
• Aumentar el número de profesores capacitados y fortalecer su derecho
a disponer de los medios idóneos para llevar una vida digna.
INBAL Fue fundado en • Editar libros, complemento integral de la escuela y ponerlos al alcance
1946, por Decreto, por el de todos.
entonces presidente de la • Promover la enseñanza técnica, para la industrialización del país, con
República Lic. Miguel auxilio de la cooperación privada.
Alemán Valdés, para • Establecer más escuelas de agricultura con el apoyo de expertos
preservar y difundir el agrícolas y técnicos.
patrimonio artístico, • Estimular la alta cultura técnica o superior.
estimular y promover la • Crear el Instituto Nacional de Bellas Artes, para estimular la creación
creación de las artes y artística y ayudar a la difusión de la misma.
desarrollar la educación.

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO
1959-1970
5°
1.- Se implementaros los Libros de Texto Gratuitos, debido a cierta
Plan de once años inconformidad de la gente, estos libros, que al inicio eran obligatorios,
para la expansión y terminaron siendo opcionales hasta cierto punto.
mejoramiento de la 2.- Más de 27000 maestros ejercían sin título, la educación adulta era
educación primaria. baja, no había suficiente presupuesto, había muchos problemas en la
educación, sin embargo, se logro aumentar el presupuesto educativo de
El libro mexicano de texto 15.8% a 28% desde 1958 a 1970.
gratuito (los libros de todas las
asignaturas de la educación
primaria) se 3.- El plan de once años buscaba:
repartió por primera vez en • Incorporar al sistema de enseñanza primaria a los niños de edad escolar
1960 por iniciativa de Jaime de 6 a 14 años que no la recibían.
Torres Bodet, secretario de
Presidente de México • Establecer plazas suficientes de profesores de primaria para inscribir
Educación Pública,
(1958-1964) y con el apoyo del presidente
anualmente a todos los niños de 6 años.
Adolfo López Mateos. • Lograr que en 1970 terminara su educación primaria, el 38 por ciento de
los que la iniciaron en 1965.
En 1958, Adolfo López
Mateos sube al poder, 4.- En 1968 sucedió la trágica matanza de Tlatelolco bajo el gobierno
con la agitación del de Gustavo días Ordaz a solo unos días de realizarse los juegos
sexenio anterior, sin olímpicos en el marco de la movilización inédita en su tiempo de la
embargo, Jaime comunidad de la Universidad Autónoma de México (UNAM) y el Instituto
Torres Bodet asumiría Politécnico Nacional (IPN).
otra vez al frente de la Meses atrás los estudiantes habían iniciado un movimiento para
SEP, proponiendo el rechazar una serie de medidas represivas que se aplicaban en lo que
plan de Once años. era el distrito federal, y limitaban libertades y derechos.

Gustavo Días Ordaz

presidente de México
(1964-1970)

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

6° Planes y programas 1970-2000 1.- Luis Echeverría implantó un plan en dos sentidos
de reforma • Apertura democrática
descentralización y • Desarrollo compartido
modernización de la
educación. 2.- Víctor bravo, Porfirio muñoz, Fernando solana, trabajaron para
establecer un plan nacional de educación, modificando los libros de
texto, se incorporó el método de conjuntos en las matemáticas, se quería
retornar a lo básico, la lengua, y las matemáticas.

3.- Se quería alcanzar a las poblaciones indígenas, aún existía un

rezago muy grande sobre todo en la secundaria, también se buscó
transmitir la enseñanza en cuatro grupos: ciencias sociales, español,
Luis Echeverria matemáticas, y ciencias naturales.
presidente de México 4.- Hubo educación sexual, se incorporó la historia de las luchas sociales
(1970-1976) en América latina Vietnam y china. Sin embargo, hubo disconformidad con
un grupo conservador en la población en cuanto a la educación sexual se
refiere.
5.- A finales de 1977 Fernando Solana (secretario de educación)
retomo los estudios del diagnóstico del plan nacional, y propuso 52
programas educativos, 12 prioritarios, que fueron la primera prioridad en el
programa “Primaria para todos” y se orientó el plan hacia cinco logros:
1) Asegurar la educación básica para toda la población.
2) Vincular la educación terminal con el sistema productivo.
3) Elevar la calidad de la educación.
4) Mejorar la atmosfera cultural del país.
5) Aumentar la eficiencia del sistema educativo.

6.- Se crea el CONACIT y el CIESAS, se establece la ley federal de

José López Portillo educación de 1973, el plan nacional de educación de 1976 – 1982, se
presidente de México identifica el rezago educativo, la calidad, entre otros problemas en la
1976-1982 educación.
7.- Revolución educativa y descentralización frustrada (1982 - 1988)
Al comienzo de los años ochenta. El 17 % de la población mayor a 15
años era analfabeta. Pese a los programas como “Primaria para todos los

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 niños”, la creación del Conalep, entre otros planes que buscaban mejorar
el alcance de la educación.
8.- Se presentan problemas con el intento de descentralizar a la SEP
debido a que esta delegó sus funciones ejecutivas a la CNTE y estos
repartieron estratégicamente los cargos, de modo que no podía
deslindarse como se planeaba.
9.- En 1983, durante el sexenio de Miguel de la Madrid, los niveles de
educación básica para el país que eran obligatorios eran: preescolar,
primaria, y secundaria.

10.- El programa para la modernización educativa 1989 1994

Durante el sexenio de Salinas de Gortari, los tres objetivos generales
Miguel de la Madrid
para la modernización de la educación:
Hurtado presidente de
México de (1982-1988)
• Mejorar la educación en congruencia con los propósitos del desarrollo
profesional
• Descentralizar la educación y adecuar la distribución de la función
educativa a los requerimientos de su modernización y de las
características de los diversos sectores integrantes de la sociedad
• Fortalecer la participación de la sociedad en el quehacer educativo
En los años noventa, la SEP creo instituciones culturales, CONACULTA,
museos, declaro obligatoria de la secundaria, impulso la literatura, entre
otras cosas.

11.- Se creó el sistema nacional de evaluación, en el gobierno de

Ernesto Cedillo, que puso énfasis en su discurso, en la educación.

Carlos Salinas De Gortari

presidente de México
(1988-1994)

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

7° 2000-2012
Proyecto de la
transición política del 1.- Sexenio de Fox, y el 28 de septiembre del 2001 se dio a conocer el
PRI al PAN. programa sexenal del sector educativo, los programas de propuestos
durante este sexenio fueron:
• Educación basada en competencias PMETyC II
• Programa escuelas de calidad
• Programa binacional de educación migrante, obligatoriedad de la
educación preescolar.

2.- Sexenio de Felipe Calderón

Durante el sexenio de Felipe calderón, de nueva cuenta se cambió la
política educativa, con la Reforma integral de la educación básica, la cual
Vicente Fox Quezada planteo como principal eje la homologación curricular entre todos los
presidente de México niveles para darle prioridad a las competencias, comienzan las
(2000-2006) evaluaciones ENLACE para alumnos y exámenes sin consecuencias
para los maestros.
Estos son algunos de los programas que implemento Calderón:

• Alianza por la calidad de la educación 2008

• Reformas de los artículos 3 y 31
• Educación media superior de carácter obligatorio
• Programas estancias infantiles para ayudar a madres trabajadoras
• Escuela segura, entre otros

Felipe Calderón
presidente de México
(2006-2012)

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N° PROYECTOS EDUCATIVOS EN AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
MÉXICO PERIODOS

8°
Reforma educativa "Todos por 2012-2018 1.- Durante el sexenio de Enrique peña Nieto se insertó La
México". reforma constitucional en materia educativa en 2013.
Se creó un sistema nacional de evaluación educativa,
realización por parte del INEGI de un censo de escuelas,
maestros y alumnos del sistema educativo.
Sin embargo, hubo conflictos con la CNTE. Hubo
manifestaciones de maestros, hubo paros en las escuelas, y
muchos estaban en desacuerdo con la evaluación docente,
sin embargo, esto no las iba a detener.
Se buscaba inculcar valores, también se planteó una
educación bilingüe, sin embargo, no se realizó una
investigación valida como antecedente, ni retomo las
experiencias del pasado, hubo manifestaciones sociales, el
modelo planteaba el uso de las TIC para el aprendizaje, sin
Durante el sexenio de embargo, la infraestructura era ineficiente, también se
Enrique peña Nieto se formaba más un sentido administrativo dentro de la
insertó La reforma educación.
constitucional en
materia educativa en
2013

Manifestaciones de CNTE.
Maestros no aprueban las reformas
de Enrique Peña Nieto.

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N° PROYECTOS AÑO O ¿EN QUE CONSISTE?
EDUCATIVOS EN PERIODOS
MÉXICO

9° 1.- La nueva escuela mexicana es la implementación de la

Nueva Escuela A partir del 2018 nueva política educativa nacional por parte del estado
Mexicana de la 4ta mexicano, materializa el acuerdo educativo nacional, una
Transformación. iniciativa del ejecutivo presentada en diciembre del 2018 con el
fin de derogar a la reforma educativa del 2013.

2.- Aunque el Acuerdo Educativo Nacional es ya una realidad,

Actual presidente de la nación,
Andrés Manuel López Obrador.
la aplicación de la Nueva Escuela Mexicana se realizará a partir
del ciclo escolar 2021-2022.
1) Una de sus conclusiones más importantes es el
reconocimiento de los docentes como agentes de
transformación social.
2) En cuanto a los alumnos, el Acuerdo les otorga el interés
prioritario de la educación impartida por el Estado.
3) El Acuerdo entiende por educación integral la obligatoriedad
de incluir en los planes de estudio la promoción de valores y
de actividades deportivas y artísticas.
4) Muy recientemente se aprobaron sus leyes secundarias,
proceso que permite la implementación de la Nueva Escuela
Mexicana de acuerdo con el calendario programado por la
Secretaría de Educación Pública.

Su objetivo es el desarrollo armónico de todas las facultades

del ser humano, así como el fomento del respeto de los
derechos, de las libertades y de una cultura de paz y
solidaridad internacional.

Entre otros puntos que ofrece esta nueva propuesta por parte
López Obrador plantea un
del actual presidente de la nación, Andrés Manuel López
rediseño del modelo educativo en
Obrador.
México.

Periódico “El país” México

12-05-2018

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 Bibliografía:

Alvaro Juarez Vazquez . (2022). Proyectos educativos en México del siglo xx a la fecha.. 2022, de Preceden, Created with #1 Rated Timeline
Maker Software Sitio web: https://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apaweb.html

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