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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “KASAMA”

Vía Quito Km. 1 ½ y Calle Los Anturios


Teléfono: 02-2745-006
uefk2014@gmail.com
Santo Domingo de los Tsáchilas – Ecuador

PLAN OPERATIVO ANUAL

CIENCIAS SOCIALES

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institución: Unidad Educativa Fiscal “Kasama”


1.2 Código AMIE: 23H00171
1.3 Rector: Msc. Paco Lamar.
1.5 Tiempo: Año Lectivo 2016-2017
1.6 Ubicación: Sector urbano
1.7 Dirección: Vía Quito Km 1 ½ y Calle Los Anturios
1.8 Parroquia: Chigüilpe
1.9 Distrito: 23D01
1.10 Circuito: C02_09_10
1.11 Modalidad: Presencial
1.12 Régimen: Costa
1.13 Jornada: Matutina - Vespertina
1.14 No de docentes: 6 desde 8vo EGB a 3ero BGU
1.15 Año Lectivo: 2017-2018
1. 16 Integrantes:

Matutina: Lcda. Nidia León, Lcda. Amparo Morales, Msc. Yomar Collantes, Ing. Silvia Cevallos,
Msc. Ángela Giler, Msc. Marieta Maza.

Vespertina: Dra. Alicia Oleas, Ing. Paulina Allaica, Msc. Gloria Calderón, Msc. Bella Valencia,
Lcda. Gloria Toapanta, Lcda. Liliana Pereira

II. Presentación

El presente Plan Operativo Anual del Área de Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Fiscal “Kasama”,
es un instrumento curricular que describe un conjunto de acciones realizadas a corto plazo, que busca
mejorar la calidad de los procesos educativos, siendo a la vez un apoyo al PEI, el cual garantiza el
cumplimiento de los objetivos propuestos.
III. DIAGNÓSTICO:

FORTALEZAS
 Maestros capacitados para el trabajo del área.
 Docentes motivados para incentivar diferentes actividades dentro del área.
 Trabajo en equipo y buenas relaciones interpersonales.
OPORTUNIDAD
 Capacidad de gestión para establecer convenios con la comuni
 Colaboración y participación de la comunidad educativa para el desarrollo de diferentes
actividades.
DEBILIDADES
 Docentes del área no especializados en Ciencias Sociales.
 Falta de material tecnológico.
 Falta de cartas cartográficas (mapas).
 Desconocimiento parcial del marco legal educativo.
 Desconocimiento parcial del currículo actualizado.
AMENAZAS
 Conflictos sociales (supuesto consumo y expendio de estupefacientes).
 Inestabilidad laboral del personal docente del área.
 Constantes denuncias de padres de familia contra los docentes.
FODA

MISIÓN.

El área de Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Fiscal Kasama educa a los estudiantes con calidad y
calidez, con profesionales de la educación comprometidos con la transformación de la sociedad, que se
fundamenta en el marco del currículo nacional obligatorio y las normas constitucionales y legales del país.

VISIÓN.

Formar estudiantes que alcancen los estándares de aprendizaje determinados por el MINEDUC, y
plenamente conscientes de sus derechos y deberes, como parte de su compromiso con la sociedad
ecuatoriana.

ENFOQUE PEDAGÓGICO.

La enseñanza aprendizaje de las Ciencias Sociales en la UEFK se desarrollará bajo un enfoque


constructivista que fomente en los estudiantes la creatividad y una visión crítica de la sociedad, procurando
la participación activa de los mismos en la construcción de su aprendizaje. En este sentido, el área de
Ciencias Sociales se apropia de la propuesta del ajuste curricular 2016, para ejecutar un currículo
flexible, acorde a las necesidades estudiantiles. Tomando como referencia los valores de Justicia,
Innovación y solidaridad propuestos por el MINEDUC para el perfil de salida de los bachilleres
ecuatorianos.
1. JUSTIFICACIÓN.

El presente plan operativo anual se lo realiza con el primordial objetivo de contar con un instrumento que
permita conocer y por consiguiente ejecutar las diferentes actividades propuestas por el Área de Ciencias
Sociales para este nuevo año lectivo 2018- 2019. Considerando necesario una planificación operativa como
elemento clave para el cumplimiento de los objetivos institucionales, el Área de Ciencias Sociales ha
elaborado el presente POA, que nos permite identificar las necesidades a resolver y potenciar las
oportunidades para llevar adelante un proceso educativo de calidad.

4.-OBJETIVO GENERAL.-


 Incentivar en los estudiantes el interés del área de Ciencias Sociales, utilizando diferentes estrategias,
técnicas y métodos para generar conocimientos que contribuya a su desarrollo académico mediante
sus capacidades que permita contribuir al cumplimiento al perfil de salida del bachiller ecuatoriano.

5.-OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Fortalecer académicamente al docente mediante capacitaciones que permita potenciar el trabajo


individual y colectivo de los maestros.

 Motivar a los estudiantes mediante proyectos, utilizando estrategias adecuadas que permitan
desarrollar sus habilidades y destrezas dentro del área.

 Incentivar en los estudiantes la participación activa y colaboración oportuna ante las diferentes
actividades a desarrollar durante el año lectivo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES


 Proyecto de capacitación sobre estrategias Alicia Oleas y Gloria Toapanta
metodológicas para la enseñanza de Ciencias
Sociales.
 Proyecto mapoteca Kasama Liliana Pereira, Marieta Maza y
Yomar Collantes
 Proyecto de Casa abierta “Vida Republicana del Todos
Ecuador”
 Proyecto Aprender a Emprender Ángela Giler y Paulina Allaica
 Proyecto revista Kasama Gloria Toapanta y Silvia
Cevallos
 Proyecto Altares patrios Alicia Oleas y Bella Valencia
 Proyecto historia de la bandera Amparo Morales, Gloria
Calderón y Nidia León
 Proyecto de giras de observación Opcional
FUENTES LINCOGRÁFICAS
 MINEDUC (2016) Instructivo para planificaciones curriculares para el sistema nacional de educación, Quito – Ecuador.
 MINEDUC (2016) ACUERDO MINISTERIAL 2016 - MINEDUC-ME-2016-00020-A - Currículos de Educación General Básica
para los subniveles de preparatoria, elemental, media y superior y Bachillerato general unificado, con sus respectivas cargas
horarias.
 MINEDUC (2016) Ajuste Curricular 2016
 Cooperación docente – Ecuador (2016) Facebook - Cooperación Docente – Ecuador

……………………………… …………………………

Lic. Gloria Toapanta Lcda. Nidia León

COORDINADORAS DEL ÁREA


UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “KASAMA”
Vía Quito Km. 1 ½ y Calle Los Anturios
Teléfono: 02-2745-006
uefk2014@gmail.com
Santo Domingo de los Tsáchilas – Ecuador

PLAN OPERATIVO ANUAL

CIENCIAS SOCIALES

II. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institución: Unidad Educativa Fiscal “Kasama”


1.2 Código AMIE: 23H00171
1.3 Rector: Msc. Wimper Mora
1.5 Tiempo: Año Lectivo 2019-2020
1.6 Ubicación: Sector urbano
1.7 Dirección: Vía Quito Km 1 ½ y Calle Los Anturios
1.8 Parroquia: Chigüilpe
1.9 Distrito: 23D01
1.10 Circuito: C02_09_10
1.11 Modalidad: Presencial
1.12 Régimen: Costa
1.13 Jornada: Matutina - Vespertina
1.14 No de docentes: 6 desde 8vo EGB a 3ero BGU
1.15 Año Lectivo: 2019-2020
1. 16 Integrantes:

Matutina: Lcda. Nidia León, Lcda. Amparo Morales, Msc. Yomar Collantes, Ing. Silvia Cevallos,
Msc. Ángela Giler, Msc. Marieta Maza.

Vespertina: Dra. Alicia Oleas, Ing. Paulina Allaica, Msc. Gloria Calderón, Msc. Bella Valencia,
Lcda. Gloria Toapanta, Lcda. Liliana Pereira

II. Presentación

El presente Plan Operativo Anual del Área de Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Fiscal “Kasama”,
es un instrumento curricular que describe un conjunto de acciones realizadas a corto plazo, que busca
mejorar la calidad de los procesos educativos, siendo a la vez un apoyo al PEI, el cual garantiza el
cumplimiento de los objetivos propuestos.
FORTALEZAS
 Maestros capacitados para el trabajo del área.
 Docentes motivados para incentivar diferentes actividades dentro del área.
 Trabajo en equipo y buenas relaciones interpersonales.
OPORTUNIDAD
 Capacidad de gestión para establecer convenios con la comunidad (Tsáchilas).
 Colaboración y participación de la comunidad educativa para el desarrollo de diferentes
actividades.
DEBILIDADES
 Docentes del área no especializados en Ciencias Sociales.
 Falta de material tecnológico.
 Falta de cartas cartográficas (mapas).
 Desconocimiento parcial del marco legal educativo.
 Desconocimiento parcial del currículo actualizado.
AMENAZAS
 Conflictos sociales (supuesto consumo y expendio de estupefacientes).
 Inestabilidad laboral del personal docente del área.
 Constantes denuncias de padres de familia contra los docentes.
IV. DIAGNÓSTICO:

FODA

MISIÓN.

El área de Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Fiscal Kasama educa a los estudiantes con calidad y
calidez, con profesionales de la educación comprometidos con la transformación de la sociedad, que se
fundamenta en el marco del currículo nacional obligatorio y las normas constitucionales y legales del país.

VISIÓN.

Formar estudiantes que alcancen los estándares de aprendizaje determinados por el MINEDUC, y
plenamente conscientes de sus derechos y deberes, como parte de su compromiso con la sociedad
ecuatoriana.

ENFOQUE PEDAGÓGICO.

La enseñanza aprendizaje de las Ciencias Sociales en la UEFK se desarrollará bajo un enfoque


constructivista que fomente en los estudiantes la creatividad y una visión crítica de la sociedad, procurando
la participación activa de los mismos en la construcción de su aprendizaje. En este sentido, el área de
Ciencias Sociales se apropia de la propuesta del ajuste curricular 2016, para ejecutar un currículo
flexible, acorde a las necesidades estudiantiles. Tomando como referencia los valores de Justicia,
Innovación y solidaridad propuestos por el MINEDUC para el perfil de salida de los bachilleres
ecuatorianos.

2. JUSTIFICACIÓN.

El presente plan operativo anual se lo realiza con el primordial objetivo de contar con un instrumento que
permita conocer y por consiguiente ejecutar las diferentes actividades propuestas por el Área de Ciencias
Sociales para este nuevo año lectivo 2018- 2019. Considerando necesario una planificación operativa como
elemento clave para el cumplimiento de los objetivos institucionales, el Área de Ciencias Sociales ha
elaborado el presente POA, que nos permite identificar las necesidades a resolver y potenciar las
oportunidades para llevar adelante un proceso educativo de calidad.

4.-OBJETIVO GENERAL.-

 Incentivar en los estudiantes el interés del área de Ciencias Sociales, utilizando diferentes estrategias,
técnicas y métodos para generar conocimientos que contribuya a su desarrollo académico mediante
sus capacidades que permita contribuir al cumplimiento al perfil de salida del bachiller ecuatoriano.

5.-OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Fortalecer académicamente al docente mediante capacitaciones que permita potenciar el trabajo


individual y colectivo de los maestros.

 Motivar a los estudiantes mediante proyectos, utilizando estrategias adecuadas que permitan
desarrollar sus habilidades y destrezas dentro del área.

 Incentivar en los estudiantes la participación activa y colaboración oportuna ante las diferentes
actividades a desarrollar durante el año lectivo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES


 Proyecto de capacitación sobre estrategias Alicia Oleas y Gloria Toapanta
metodológicas para la enseñanza de Ciencias
Sociales.
 Proyecto mapoteca Kasama Liliana Pereira, Marieta Maza y
Yomar Collantes
 Proyecto de Casa abierta “Vida Republicana del Todos
Ecuador”
 Proyecto Aprender a Emprender Ángela Giler y Paulina Allaica
 Proyecto revista Kasama Gloria Toapanta y Silvia
Cevallos
 Proyecto Altares patrios Alicia Oleas y Bella Valencia
 Proyecto historia de la bandera Amparo Morales, Gloria
Calderón y Nidia León
 Proyecto de giras de observación Opcional
FUENTES LINCOGRÁFICAS
 MINEDUC (2016) Instructivo para planificaciones curriculares para el sistema nacional de educación, Quito – Ecuador.
 MINEDUC (2016) ACUERDO MINISTERIAL 2016 - MINEDUC-ME-2016-00020-A - Currículos de Educación General Básica
para los subniveles de preparatoria, elemental, media y superior y Bachillerato general unificado, con sus respectivas cargas
horarias.
 MINEDUC (2016) Ajuste Curricular 2016
 Cooperación docente – Ecuador (2016) Facebook - Cooperación Docente – Ecuador

……………………………… …………………………

Lic. Gloria Toapanta Lcda. Nidia León

COORDINADORAS DEL ÁREA

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