PLANEACION -Taller de español ARTURO NAVA

Asignatura: español

Tema común: fabulas

Propósito: desarrollar el interés de los alumnos por la lectura, Identifiquen, analicen y disfruten textos de
diversos géneros literarios.
Aprendizajes esperados:
 Interpreta el contenido de una fábula.
 Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fábula.
 Comprende la función de la moraleja
Practica social del lenguaje: •
 Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos
 Leer y escribir fábulas

Temas de reflexión:

 Contenido global de un texto a través Comprensión e interpretación

 de la lectura de las portadas. • Interpretación del significado de las fábulas.
• Relación entre texto e ilustraciones. • Anticipación de la moraleja de una fábula.
 Propiedades y tipos de textos Propiedades y tipos de textos
• Información proporcionada en la portada • Características de las fábulas.
 de un libro: autor y título. • Características y función de las moralejas.
• Características de las fabulas.
 Conocimiento del sistema de escritura
 y ortografía
• Correspondencia entre partes escritas
 de un texto y partes orales.
• Correspondencia grafofonética.
• Correspondencia entre oralidad y escritura
• Valor sonoro convencional.
• Segmentación convencional de la escritura.
• • Adjetivos para describir personas, objetos
y situaciones

Materiales/recursos tecnológicos: Diccionario, cartel con fabulas, colores, cuaderno, hojas impresas con
actividades referentes a la fábula.
 Actividad inicial

1.- ¿QUE ES UNA FÁBULA?

Preguntar a los alumnos si han escuchado la palabra fábula, sí saben lo que significa, con ayuda del diccionario
los alumnos que sepan utilizarlo, buscarán el significado, lo leerán en voz alta frente a sus compañeros e
interpretan con sus propias palabras el significado y lo escriben al reverso de su anexo, con apoyo de su maestro.

2.- LO QUE CONOZCO.

Comentarán en plenaria sobre las fabulas que conozcan y elaborar una lista en el cuaderno.

3.—Antes de la lectura

Mostrar la portada de la fábula con la que se va a trabajar y solicitar opiniones de los alumnos sobre:
El título y las imágenes para imaginar de qué se trata.
¿quiénes serán los personajes de la historia?
¿qué están haciendo estos personajes?
¿qué creen que les va a pasar?
Pedir a los alumnos que vuelvan a observar la imagen de la fábula y se imaginen por qué vamos a leer la historia.
Escuchar lo que han imaginado

Actividad de desarrollo
4. -Durante la lectura

Un docente comenzará a leer la fábula y realizará pausas durante ella para realizar preguntas sobre lo que han
entendido hasta el momento.
Solicitar la lectura por un alumno de cada grado

Actividad de cierre
5. -Después de la lectura
Cuestionar a los alumnos sobre:

¿Cuáles fueron los personajes de la fábula?

¿Qué les pasó a los personajes?
¿Qué pasó al inicio, en el medio y al final?
¿Les ha sucedido algo parecido?
¿Cuál es la moraleja o enseñanza de la fábula?
¿Qué opinan? ¿Qué enseñanza les dejó esa experiencia?
Contrastar con lo que se dijo en un principio.

6. -Para finalizar, cada ciclo realizara lo señalado en el anexo correspondiente

7.- En el cuaderno, el alumno escribirá la fábula, cambiando los personajes y escenarios para su posterior socialización
en el aula, dirigida por su maestro.

OBSERVACIONES:
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ALUMNO (A) Anticipa el Interpreta el Establece Identifica la Escribe Comprende
contenido de un contenido de correspondencias secuencia de títulos de la función de
texto a partir de una fábula entre escritura y acciones y fábulas la moraleja
la información oralidad al leer personajes
que le palabras y frases. principales en
proporcionan los una fábula.
títulos e
ilustraciones
1. SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

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22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.
ANEXO 1º Y 2º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________________________________________________

Dibuja a los personajes de la fábula

Lo que me
gustó:________________________________________________________________________________

Lo que me no me gustó:
_________________________________________________________________________

Lo que me recordó esta fabula es:

_______________________________________________________________

ANEXO 1º Y 2º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________________________________________________

Dibuja a los personajes de la fábula

Lo que me gustó:
________________________________________________________________________________
Lo que me no me gustó:
_________________________________________________________________________

Lo que me recordó esta fábula es:

_______________________________________________________________
ANEXO 3º Y 4º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________________________________________________

Dibuja a los personajes de la fábula

Lugar: ___________________ Personaje principal:

_______________________________________________

Sucesos importantes: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Final: __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

ANEXO 3º Y 4º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________________________________________________

Dibuja a los personajes de la fábula

Lugar: ___________________ Personaje principal:

_______________________________________________
Sucesos importantes: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Final: __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ANEXO 5º Y 6º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________ •Personajes

_______________________________________

• Elige a un personaje, dibújalo y escribe lo que piensas de él.

Lo que me agradó fue:

____________________________________ Personaje:
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____

Lo que no me gustó fue:

___________________________________
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____

Lo que yo hubiera hecho en su lugar

es:_____________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________________

ANEXO 5º Y 6º Fecha:__________________________________________________________

Alumno: ________________________________________________________ Grado:_______

Título de la fábula: ___________________________ •Personajes

_______________________________________

• Elige a un personaje, dibújalo y escribe lo que piensas de él.

Lo que me agradó fue:
_____________________________________ Personaje:
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____
______________________________________________________
_____

Lo que no me gustó fue:

___________________________________
______________________________________________________
____
______________________________________________________
____
______________________________________________________
____

Lo que yo hubiera hecho en su lugar

es:_____________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________