MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACÍONAL

INSTITUTO TAYRONA AÑO

Aprobado por Resolución No. 756 de noviembre del 2000 LECTIVO
DANE 347001004522 Nit.
26.709.875-7 Área: Humanidades, Lengua Castellana 2022
Santa Marta-Colombia
GESTIÓN ACADÉMICA
Docente: Karellys Hurtado

Crónica: La travesía de Wikdi.

Por Alberto Salcedo Ramos

https://www.semana.com/cultura/articulo/cronica-la-travesia-wikdi/340840-3

1. Con base en la lectura mencione:

-la noticia que se narra.

De un niñ o atraviesa la selva por 2

horas para llegar a su escuela sin
importar el frio el quiere ser profesor
como su papa por eso camina por
cinco horas diarias para lograrlo sin
importar que

-el personaje principal

wikdi

-el propósito de la crónica

Dar a conocer la travesía que vive un

niñ o cada dio para poder asistir a el
colegio y a si educarse para salir
adelante
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACÍONAL
INSTITUTO TAYRONA AÑO
Aprobado por Resolución No. 756 de noviembre del 2000 LECTIVO
DANE 347001004522 Nit.
26.709.875-7 Área: Humanidades, Lengua Castellana 2022
Santa Marta-Colombia
GESTIÓN ACADÉMICA
Docente: Karellys Hurtado

-dónde se refleja el lenguaje subjetivo y valorativo utilizado por el autor para dar su
opinión.

Hemos caminado por entre un

riachuelo como de treinta
centímetros de profundidad. Hemos
atravesado un puente roto sobre una
quebrada sin agua. Hemos escalado
una pendiente cuyas rocas enormes
casi no dejan espacio para introducir
el pie. Hemos cruzado un trecho de
barro revestido de huellas
endurecidas: pezuñ as, garras, pisadas
humanas.”
-Escriba 7 características de la crónica que haya identificado en la misma. Explique
cómo se reflejan en la crónica de Salcedo Ramos.

Características ¿Cómo o en qué momento se refleja?

Narra una historia Se cuenta los hechos e informa
inicio nudo y desenlace En las partes de la narración
Contiene figura literaria Se da parte de la historia
Habla de manera objetiva como Da su opinión o cuenta haciendo parte de esa
subjetiva
se utiliza descripción Por ejemplo como es