UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS.

PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA
Y CIENCAS DE LA EDUCACIÓN.
PLAN FIN DE SEMANA
EXTENSIÓN SAN MARCOS 2,022

PLAN GENERAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.

I. PARTE INFORMATIVA:

I.1. Nombre del Establecimiento: Instituto de Educación Básica por Cooperativa de

Enseñanza
I.2. Dirección: Aldea Santa Rosa, San Lorenzo, San Marcos
I.3. Modalidad: Plan Diario
I.4. Jornada: Vespertina
I.5. Director: Carlos Francisco Pérez Soto
I.6. Asesor de P.P.S. Licda. Lucy Aracely Bautista de Ángel
I.7. Estudiante de P.P.S. Jeimy Leticia Gómez Ramírez
I.8. Fecha de realización: Del 01 de febrero al 30 de junio de 2022
I.9. Ciclo escolar: 2022

II. Introducción
El presente plan general está elaborado con la finalidad de dar a conocer las diferentes
actividades que se van a desarrollar durante el periodo de Practica Profesional Supervisada
de la Carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación
a realizarse en el Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza Aldea Santa
Rosa, San Lorenzo, San Marcos, en las distintas etapas las cuales serán: Etapa de
Diagnostico Institucional, Etapa Administrativa, Etapa de Observación, Etapa de
Auxiliatura, Etapa de Docencia Directa, Etapa de Orientación Educativa y Etapa de
actividades Cocurriculares mismas que serán realizadas siguiendo el calendario o
cronograma elaborado para que se puedan alcanzar los objetivos que como profesionales
nos trazamos de manera efectiva.
 III. Justificación
La práctica profesional supervisada se realiza con el fin de dar a demostrar todo lo
aprendido en las aulas y así mismo ayudar a fortalecer la formación educativa, con las
diferentes metodologías que benefician la labor profesional, colaborando con el
establecimiento en las diferentes actividades que el mismo tenga en la planificación, así
contribuir al desarrollo del instituto y también de nuestro país, observar un cambio de
nuestra sociedad, de esta manera buscar estrategias y alcanzar resultados esperados, es por
ello que se debe realizar el plan general de actividades que llevamos a cabo en la práctica
profesional supervisada, trabajando de manera ordenada.

Es por ello que al llevar a cabo la práctica profesional supervisada, en Instituto de

Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza Aldea Santa Rosa, del municipio de San
Lorenzo, departamento de San Marcos se pretende contribuir a la priorización de nuevas
metodologías del proceso de los aprendizajes a través de la observación, análisis y ejecución
de los problemas que surjan en la enseñanza y en la medida de los posible a la búsqueda de
soluciones para mejorar la condición educativa de todos los integrantes de la comunidad.

IV. Objetivos
General:

 Evaluar los conocimientos adquiridos y colaborar con el establecimiento educativo,

interactuando con los alumnos, para la facilitación de su proceso de enseñanza –
aprendizaje en su formación estudiantil
 Conocer ampliamente las actividades del Instituto de Educación Básica por
Cooperativa de Enseñanza Aldea Santa Rosa, con relación a docencia y
administración para tener una noción clara de dichos aspectos.
Específicos:

 Ejecutar el trabajo de docencia para interpretar de mejor manera el proceso de los

aprendizajes, plasmando la experiencia vivencial que se obtenga en la indagación de
cada una de las etapas ejecutadas en el establecimiento educativo.
 Evidenciar el trabajo de sistematización, a través de técnicas de observación escrita y
visual, comprobando que cada aspecto sea confiable
 Planificar para así llevar a cabo de forma organizada cada etapa a realizarse.
 Conocer las funciones que desempeña el personal administrativo del establecimiento.
 V. Cronograma de la Práctica Profesional Supervisada:

VI. Tabla 1. Etapas de la práctica profesional supervisada

Fuente: Elaboración propia/2022

No ETAPAS ACTIVIDADES PERIODO DE RESPONSABLE

EJECUCIÓN
1. Etapa Obtención de información Director
diagnostico del centro educativo, lugar 08-02-22 al 19-03-22 Practicante PPS.
institucional de práctica profesional
supervisada.
2. Etapa Obtención de información y Director
Administrativ manejo de los documentos 08-02-22 al 19-03-22 Practicante PPS.
a del centro educativo y del
alumnado.
3. Etapa de Utilización de las guías de Docentes
observación observación e informe de Practicante PPS.
observación didáctica a los
docentes del Instituto de 24-02-22 al 26-03-22
Educación Básica por
Cooperativa de Enseñanza,
Aldea Santa Rosa.
4. Etapa de Apoyo en todas las Director
auxiliatura actividades. 28-02-22 al 18-06-22 Docente titular
Practicante PPS.
5. Etapa de Planificación del segundo Docente titular
docencia bloque y desarrollo del 28-03-22 al 18-06-22 Alumnos
directa mismo. Practicante PPS.
6. Etapa de Desarrollo de una charla
orientación motivacional a estudiantes,
educativa. en base a la información 02-05-22 al 04-06-22 Practicante PPS.
recolectada utilizando
instrumentos de
investigación.
7. Etapa de Apoyo a comisión de cultura
actividades en la organización de Practicante PPS.
curriculares actividades culturales dentro 24-02-22 al 25-06-22 Comisión de Cultura
de establecimiento
educativo.

VII. Recursos:
Humanos:
 Estudiante de la práctica profesional supervisada
 Personal docente
 Personal administrativo
 Estudiantes
Físicos:
 Instalaciones del Instituto de Educación Básica Por Cooperativa de Enseñanza, Aldea
Santa Rosa.
 Mobiliario
 Escritorio
Didácticos:
 Pizarrón
 Hojas
 Lapiceros
 Marcadores

VIII. Metodología:

Durante la realización de la práctica profesional supervisada en el Instituto de Educación

Básica por Cooperativa de Enseñanza Aldea Santa Rosa, municipio de San Lorenzo,
departamento de San Marcos plan diario, jornada vespertina. Se aplicarán varios métodos,
que a continuación se detallan: Analítico: Consiste en la desmembración de un todo,
descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los
efectos. Inductivo: Es una forma de razonar partiendo de una serie de observaciones
particulares que permiten la producción de leyes y conclusiones generales. Deductivo: Es una
forma de razonar y explicar la realidad partiendo de leyes o teorías generales hacia casos
particulares.
IX. Evaluación:

Se realizará antes, durante y después del proceso de práctica profesional supervisada corriendo
a cuenta del asesor de la Práctica Profesional Supervisada, director, docentes, titulares,
comunidad educativa y alumnado en general.

f)____________________________ f) _______________________________
Jeimy Leticia Gómez Ramírez PEM. Carlos Francisco Pérez Soto
Docente Practicante Director del Centro Educativo

f)____________________________
Licda. Lucy Bautista de Ángel
Asesora de Practica.