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I. PARTE INFORMATIVA:
II. Introducción
La etapa de Observación, es parte fundamental de la Práctica Profesional Supervisada que
induce al estudiante Practicante a observar aspectos relacionados con la docencia directa del
docente de un área, que a la vez permite obtener conocimientos y experiencias nuevas que
ayudara a la formación profesional.
Para que la Práctica Profesional supervisada pueda abarcar cada aspecto relacionado con la
educación desarrollada en el nivel medio, se necesita el intercambio de experiencias. Esto
también permitirá la combinación de conocimientos prácticos con principios teóricos. En el
desarrollo de esta etapa se tiene el contacto con actividades de índole educativo.
III. Justificación
La Observación en el proceso de Práctica Profesional Supervisada es sumamente importante
porque le permite al docente practicante observar directamente el docente de un curso o área,
un aspecto importante a resaltar es que la docente practicante podrá enriquecer sus
conocimientos sobre cómo desarrollar una clase, para posteriormente aplicar lo observado en
la etapa de Docencia Directa, por lo que es importante
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IV. Objetivos
General:
VII. Recursos:
Humanos:
Director
Estudiante de la práctica profesional supervisada
Personal docente
Estudiantes
Físicos:
Instalaciones del Instituto de Educación Básica Por Cooperativa de Enseñanza, Aldea
Santa Rosa.
Didácticos:
Computadora
Papel bond
Lapiceros
Guías de Observación.
VIII. Metodología:
IX. Evaluación:
Se realizará antes, durante y después del proceso de la etapa de Observación requerida en la
Práctica Profesional Supervisada y corre a cuenta de Asesores de Práctica, Director del Centro
Educativo, Docente titular y estudiante de PPS.
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Jeimy Leticia Gómez Ramírez PEM. Carlos Francisco Pérez Soto
Docente Practicante Director del Centro Educativo
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Licda. Lucy Bautista de Ángel
Asesora de Practica.