CONCEPTOS FUNDAMENTALES

DE LA EVALUACION
PSICOLOGICA

EL OBJETIVO DE LA PSICOLOGÍA ES
CREAR LEYES O PRINCIPIOS GENERALES
PARA EXPLICAR Y PREDECIR LOS
FENÓMENOS QUE SE ESTUDIAN. BUSCA
DESCRIBIR, EXPLICAR Y PREDECIR EL
COMPORTAMIENTO HUMANO.

LA PSICOLOGÍA ESTUDIA VARIABLES

QUE NO PUEDEN
MEDIRSE EN ABSOLUTO, SINO SOLO
APROXIMADAMENTE,
NI DIRECTAMENTE, PERO SI
INDIRECTAMENTE.

LA VENTAJA PRINCIPAL DE LA
MEDICIÓN ES QUE ERRADICA
CONJETURAS SOBRE LO QUE
OBSERVAMOS O ESCUCHAMOS

MEDIMOS COMPORTAMIENTO, COMPORTAMIENTO,

NO SOLO COMPORTAMIENTO, MEDIMOS
CARACTERÍSTICAS CONDUCTUALES O
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS.
LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS SE MIDEN
CON INDICADORES QUE NOS PERMITEN HACER
ESTO IMPLÍCITO MUESTRA UNA MUESTRA DE LAS
CARACTERÍSTICAS QUE PRETENDEMOS MEDIR

MUCHOS DE LOS ATRIBUTOS NO

LOS PODEMOS MEDIR NI DIRECTA
NI ABSOLUTAMENTE, SOLO
INDIRECTAMENTE Y DE MANERA
APROXIMADA.

EL OBJETIVO DE LA MEDICIÓN ES
DETERMINAR CUÁNTO ESTÁ
PRESENTE
DE UN ATRIBUTO EN DETERMINADA
PERSONA Y ESTO REQUIERE UNA
EXPRESIÓN NUMÉRICA DE LA
CANTIDAD.
 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DE LA EVALUACION
PSICOLOGICA

EN EL NIVEL CUANTITATIVO MÁS BAJO,

PRESENCIA O AUSENCIA DE
PROCESAMIENTO DE MEDICIÓN
EN UN NIVEL INTERMEDIO, DETERMINA SI
TIENE MÁS O MENOS PROPIEDADES
MEDIDAS, Y EN UN NIVEL SUPERIOR,
CUÁNTAS PROPIEDADES TIENE, Y SI LAS
DIFERENCIAS QUE INDICA PUEDEN SER
CUANTIFICADAS.

LA MEDICIÓN SE OCUPA DEL MUNDO

REAL EN
TÉRMINOS DE PROPÓSITOS,
OPERACIONES Y
VALIDEZ EL PROPÓSITO ES
CUANTIFICAR Y CLASIFICAR
LOS ATRIBUTOS DE LAS PERSONAS Y
OBJETOS REALES.

EL TÉRMINO PROPIEDAD SE REFIERE A UNA

PROPIEDAD
SEGURO Y ESPECIAL
LA CUANTIFICACIÓN SE REFIERE A LA
ASIGNACIÓN DE NÚMEROS PARA INFORMAR
CUÁNTOS ATRIBUTOS TIENE UN OBJETO.
LOS PROCEDIMIENTOS PARA ASIGNAR NÚMEROS
A LOS ATRIBUTOS MEDIDOS DEBEN ESTAR
CLARAMENTE DEFINIDOS.

EL TÉRMINO PROPIEDAD SE REFIERE A UNA

PROPIEDAD
SEGURO Y ESPECIAL
LA CUANTIFICACIÓN SE REFIERE A LA
ASIGNACIÓN DE NÚMEROS PARA INFORMAR
CUÁNTOS ATRIBUTOS TIENE UN OBJETO.
LOS PROCEDIMIENTOS PARA ASIGNAR
NÚMEROS A LOS ATRIBUTOS MEDIDOS DEBEN
ESTAR CLARAMENTE DEFINIDOS.

EL ESCALAMIENTO ES EL
DESARROLLO
DE REGLAS SISTEMÁTICAS Y DE
UNIDADES SIGNIFICATIVAS DE
MEDIDA
QUE NOS PERMITE
CUANTIFICAR LAS
OBSERVACIONES EMPÍRICAS.

LA TEORÍA DE LA ESCALA DE STEVENS, O

TEORÍA DE LA MEDIDA REPRESENTACIONAL,
GIRA EN TORNO A TRES ÁREAS PRINCIPALES:
REPRESENTATIVIDAD, SINGULARIDAD Y
SIGNIFICADO.
TEST ES UNA PALABRA EN INGLÉS QUE SIGNIFICA
PRUEBA, REACTIVO, PRUEBA, PRUEBA O
VERIFICACIÓN. EL ORIGEN DE ESTA PALABRA ES
NUEVAMENTE UNA RAÍZ LATINA.
PAPEL. MIDEN LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
SEGÚN CIERTOS RASGOS O CARACTERÍSTICAS.
 El Método
Científico
LAS PRINCIPALES FUNCIONES QUE DEBE
TENER UN TEST PSICOLÓGICO SON:
MEDICIÓN OBJETIVA, PRUEBAS DE
COMPORTAMIENTO, TÉCNICAS
SISTEMÁTICAS, ESTABLECIMIENTO DE
NORMAS COMPARATIVAS Y PREDICCIÓN O
INFERENCIA.
UNA PRUEBA SE CONSIDERA
ESTANDARIZADA SI EL USO DE LA PRUEBA
ES EL MISMO DE UN EXAMINADOR Y DE UN
ENTORNO A OTRO

OTRO PASO IMPORTANTE EN LA REDACCIÓN DE PRUEBAS

ES DETERMINAR LAS NORMAS SIN LAS CUALES NO SE
PUEDEN INTERPRETAR LOS PUNTOS OBTENIDOS.
NO TIENEN UN MODELO DE PUNTUACIÓN
PREDETERMINADO, POR LO QUE LA PUNTUACIÓN DE UNA
PERSONA SOLO PUEDE EVALUARSE FRENTE A OTRAS. UNA
NORMA ES UN DESEMPEÑO MEDIO O NORMATIVO, Y POR
TANTO UNA PRUEBA PSICOMÉTRICA ES UNA NORMA
ESTABLECIDA SOBRE LA BASE DE LA EXPERIENCIA.
APLICAR UNA PRUEBA IMPLICA HACER UNA CONCLUSIÓN
O PREDICCIÓN.
OBSERVE EL COMPORTAMIENTO POSTERIOR DEL SUJETO

LAS PRUEBAS SE REFIEREN A

PROCEDIMIENTOS MECÁNICOS
ESTANDARIZADOS, CUANTITATIVOS Y
OBJETIVOS.
LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO COMPLEJO
QUE VA DESDE LA FORMULACIÓN DE UN
PROBLEMA HASTA LLEGAR A UN JUICIO O
DECISIÓN UTILIZANDO MÉTODOS COMO
ENTREVISTAS, OBSERVACIONES, REGISTROS
PSICOFISIOLÓGICOS, ETC