Técnica de los 6 sombreros

JIAN
PIAGET
EXPOSICIÓN DE DATOS E
INFORMACIÓN OBJETIVAS
Explicaba que cada uno de los niños, creaba sus propios conocimientos
cuando sus predisposiciones biológicas interactuaban con sus
experiencias. Si bien el aprendizaje depende de los factores que afectan
a nuestro entorno, también tienen que ver nuestras estructuras lógicas
creadas en cada etapa de vida

EXPOSICIÓN DE EMOCIONES,
SENTIMIENTOS E INTUICIÓN
Las teorías de Piaget nos ayudan a comprender los procesos por los
que atravesamos los humanos desde la primera infancia, la forma
en que adquirimos conocimientos a través de diferentes facultades,
y explicar cómo se desarrolla nuestro pensamiento lógico para
acceder a conocimientos más abstractos.

PUNTO DE VISTA CRITICO Y

NEGATIVO
En si la teoría al manejarse por observaciones y la aplicación de
pruebas que, solo toma base a lo aplicado a sus hijos, la base no es
solida, ya que sus hijos pueden tener resultados similares o
diferentes a las personas que claramente arrojarán otro tipo de
respuestas y resultados.

EXPOSICIÓN DEL PUNTO DE VISTA

OPTIMISTA Y FACTIBLE
La influencia de las ideas de Piaget en la Psicologia del desarrollo fueron
muy importantes, ya que cambio la forma en la que se veía el mundo de los
niños, así como tambien los metodos para estudiar la infancia. Esto fue un
inicio en donde sus ideas fueron bases para nuevos estudios y
investigaciones, cosa que aumento nuestro entendimiento del desarrollo
cognitivo y de la psicologia.

EXPOSICIÓN DE IDEAS NUEVAS

Y CREATIVAS
Uno de los puntos más llamativos en su teoría es la división de etapas
dependiendo en la edad en la que se encuentren; de como relaciona la
experiencia con la adquisición de habilidades que se desarrollan
dependiendo de estas etapas.

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO Y

CONCLUSIONES
En conclusión, la teoría de Piaget describe el proceso del desarrollo cognitivo dividido
en 4 etapas durante la infancia. El aprendizaje se ve limitado por las restricciones de
cada una de las etapas, es por esto que no se debe intentar enseñar conceptos que
están mas allá del nivel en el que se encuentra el alumno. Piaget suele ser considerado
un pionero del estudio del aprendizaje, un psicólogo que sentó bases en el
cognoscitivismo.