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1. Descripción de la actividad
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La actividad consiste en:
Individual:
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en entidades territoriales 2013-2022. Cap. Marco
normativo nacional, p.33-37.
Grupal:
Estructura:
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2. Línea de tiempo que evidencie el marco normativo nacional que
enmarca la inclusión social.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Este criterio Nivel bajo: Los/as estudiantes no presentan los documentos en los que
representa 15 se abordan la problemática y/o situación de inclusión/exclusión en la que
puntos del total se han ido enfocando o los presentados no son pertinentes.
de 120 puntos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
dela actividad entre 0 puntos y 3 puntos
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Nivel alto: El/la estudiante participa e interactúa de manera oportuna y
Tercer criterio activa en el foro, con correcta utilización de netiqueta. Participa con los
de aportes tanto individuales como los requeridos de manera significativos
evaluación: para el trabajo grupal y atiende a las sugerencias y ajustes propuestos por
el/la docente para mejorar su trabajo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Participación en 7puntos y 10 puntos
el foro con los
aportes en la Nivel Medio: El/la estudiante, aunque hace ingreso al foro y aporta sus
construcción de productos desde lo individual, no evidencia interacción oportuna y activa
las actividades. con argumento en sus aportes que sean de utilidad para el desarrollo del
trabajo grupal.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
representa 3puntos y 6 puntos
10 puntos del
total de 120 Nivel bajo: El/la estudiante no participó o no interactúa con el grupo en
el foro de trabajo con sus aportes para la construcción del trabajo grupal o
puntos dela
sus aportes no son pertinentes para el desarrollo del trabajo grupal.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
0puntos y 2 puntos
Nivel alto: Los/as estudiantes responden de manera precisa y
Cuarto criterio argumentativa a la pregunta dada y ésta es clara y coherente con la
de evaluación: respuesta esperada, además de ser integrada al producto requerido en el
paso 7.
Respuesta frente Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
a la pregunta entre 11 puntos y 20 puntos
¿cómo relaciona
las dinámicas Nivel Medio: Aunque los/as estudiantes responden a la pregunta dada,
locales con las Se evidencia en el producto requerido en el paso 7, pero faltó mayor
nacionales, desde argumento en la respuesta.
un enfoque de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
ciudadanías entre 3 puntos y 10 puntos
globales?
Nivel bajo: Los/as estudiantes no responden a la pregunta dada o su
Este criterio argumento no es claro y coherente con la respuesta esperada.
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos del puntos y 2 puntos
total de 120
puntos de
la actividad
Quinto criterio Nivel alto: Los/as estudiantes realizan un noticiero de manera grupal, en
de evaluación: el que se evidencia de manera creativa, dinámica, reflexiva e interactiva
los contenidos abordados en la unidad 3 y en total cumplimiento al
Consolidación del requerimiento de la guía de actividades.
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análisis de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
información entre 15 puntos y 30 puntos
obtenida a través
de un noticiero. Nivel Medio: Aunque los/as estudiantes realizan un noticiero de manera
grupal, faltó mayor argumentación para evidenciar de manera creativa,
dinámica, reflexiva e interactiva los contenidos abordados en la unidad 3
Este criterio en cumplimiento al requerimiento de la guía de actividades.
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del entre 6 puntos y 14 puntos
total de 120
puntos de la Nivel bajo: Los/as estudiantes no realizan un noticiero de manera grupal
actividad o en este no se evidencia de manera dinámica, reflexiva e interactiva los
contenidos abordados en la unidad 3.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
0puntos y 5 puntos
Nivel alto: Los/as estudiantes presentan un producto final que integra total
Sexto criterio coherencia, es pertinente y permite la comprensión del tema en general de
de la unidad 3. La ortografía es excelente y facilita la lectura del texto. El
evaluación: trabajo presentado en general demuestra un excelente manejo de normas
APA, tanto en el reconocimiento de los derechos de autor, así como en la
Presentación del escriturade las referencias bibliográficas.
producto final, uso Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
y aplicabilidad de entre 10 puntos y 15 puntos
la norma APA:
citación, Nivel Medio: Los/as estudiantes presentan un producto final con poca
parafraseo y coherencia, presenta errores ortográficos que dificultan la comprensión del
referenciación. contenido. Faltó mayor apropiación para con los contenidos. No se hace un
manejo adecuado de normas APA en la citación de textos que no son de su
propia autoría o no se escriben las referencias bibliográficas empleadas en
Este criterio la correspondiente norma APA.
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del entre 6 puntos y 9 puntos
total de 120
puntos de la Nivel bajo: La redacción y ortografía del trabajo es muy deficiente y
actividad dificulta de manera significativa la comprensión del contenido. No se hace
ningún manejo del reconocimiento de los derechos de autor en la
correspondiente norma APA y/o no se escriben las referencias bibliográficas
empleadas en la correspondiente norma APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 5 puntos
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