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FACULTAD DE NEGOCIOS
Cambio e Innovación
TRABAJO FINAL DE
Profesor
Índice
1. Resumen……………………………………………………………………………………… 2
2. Introducción…………………………………………………………………………………... 3
3. Desarrollo…………………………………………………………………………………...…4
3.1. xxxxx
3.1.1. xxxx
3.2. xxxxx
3.2.1. xxxxx
4. Conclusiones…………………………………………………………………………………..
5. Referencias…………………………………………………………………………………….
6. Anexos…………………………………………………………………………………………
1
1. Resumen
Introducción:El cambio y la innovación son dos factores fundamentales para el crecimiento de las
organizaciones. Sin embargo, su desarollo dentro de las mismas continúa siendo limitado, lo que pone de
manifiesto una falta de conocimiento respecto al tema, que ocasiona un estancamiento dentro del
desarrollo de las empresas. Objetivo: El presente trabajo de investigación busca desarrollar los conceptos
sobre el cambio y la innovación dentro de las organizaciones, a través de un análisis concienzudo basado
en el desarrollo de cada una de las fuentes seleccionadas. Método: Iniciaremos nuestro trabajo realizando
una breve explicación de la idea principal de cada autor. Asimismo, identificaremos cada uno de los
elementos principales que nos permitan tener una visión clara de las posturas presentadas. Posteriormente,
realizaremos una conciliación entre las mismas, con el fin de establecer las similitudes o divergencias que
pudiesen presentarse, y determinar así las conclusiones a las que podemos arribar en base a los
del estudiante, y su asociación con el agotamiento emocional académico aún es un tópico reciente.
Objetivo: analizar la capacidad predictiva de los cinco grandes factores de personalidad sobre el
conocimientos y a ampliar las teorías existentes (Leavy, 2011). Para el desarrollo de la presente
revistas pertenecían al primer y segundo cuartil (Q1 y Q2), según la calificación de Scimago y Journal
Citation Reports, ambas evaluadoras del impacto y la relevancia de las principales revistas científicas a
nivel mundial. Discusión: la capacidad predictiva de los rasgos de personalidad sobre el agotamiento
emocional académico es significativa. Se discuten las consecuencias prácticas y las limitaciones del
estudio.
Se deben incluir de 3 a 5 palabras clave apegadas a los tesauros de ERIC o UNESCO, en letra
Palabras clave: Palabra clave 1; palabra clave 2; palabra clave 3; palabra clave 4.
2. Introducción
Las organizaciones, desde sus inicios, han presentado la imperiosa necesidad de desarrollar los conceptos
de cambio e innovación dentro de sus estructuras organizativas para mantenerse dentro del mercado y,
Actualmente, como lo menciona Ospina (2006), los cambios continuos del entorno debido a los
constantes avances tecnológicos exigen que las pequeñas, grandes o medianas empresas, necesiten estar
siempre a la vanguardia para hacerle frente, adaptarse, sobrevivir y a su vez avanzar competitivamente. Si
bien los cambios se realizan con el fin de innovar y mejorar, no todos lo logran. Por lo que cada compañía
competitividad, con el propósito de que los estudiantes de administración conozcan la importancia para la
perdurabilidad de las empresas de los cambios e innovaciones, así como los conceptos básicos y los
procesos a seguir para lograrla, contribuyendo como profesionales a la mejora de la empresa, del mercado
y de la sociedad.
Este punto debe captar la atención del lector adentrándolo en el tema investigado. Se debe
evidenciar cuál es el tema del trabajo de investigación, el propósito, justificación (relevancia de abordar
este tema para el profesional de los negocios), principales temas que se abordan y hallazgos más
y analiza los principales aportes teóricos de los artículos y se establecen semejanzas y/o diferencias entre
creación de una marca gastronómica peruana. Emerald Emerging Markets Case Studies, Vol. 10 No.
1. https://doi.org/10.1108/EEMCS-12-2028-0267
https://doi.org/10.1016/j.sumneg.2016.02.007
https://doi.org/10.15665/dem.v18i2.2141
Colina, F. y Albites, J. (2020). Aprendizaje e innovación: retos en las organizaciones del siglo XXI.
Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, vol. 17, núm. 29, pp. 93-105.
https://www.redalyc.org/pdf/818/81802906.pdf