En la observación de mi practica pedagógica del grado párvulo B pude evidenciar que la docente

titular tiene como método de enseñanza la estrategia del juego posibilitando el desarrollo de las
actividades con flexibilidad y ajustes al nivel de desarrollo de los niños, se evidencio que se hace
necesario el acompañamiento de docente en los procesos de aprendizaje en los niñ@ ya que ellos
en esta desarrollan mejor sus habilidades de manera lúdica las cuales son base para procesos
futuros.

De esta forma la estructura organizativa el nombre de la maestra es Diseyda Canchila la cual tiene
a cargo el grupo párvulo grupo B la cual empieza su jornada laboral de 8 am a 3 pm con un total de
17 niños donde 6 son del sexo masculino y 11 de sexo femenino.

Su forma de trabajo es el juego grupal la cual ella se ubicaba en el piso con los niños a su alrededor
donde los niños medio de esta estrategia muestran sus emociones observando en ellos alegría,
animados y dispuestos a participar en las actividades propuesta por la docente, acatando sus
órdenes, durante este momento del juego.

También pude observar que en el salón de clase hay rincones con un mueble con divisiones de los
cuales tienen nombres donde los niños observaban lo que se encontraba en cada espacio es decir
los elementos de aseo, los de música, teatro y juego que la docente utiliza en sus clases para
enseñarle a los niños.

Los niños entre si comparten sus alegrías y emociones demostrando felicidad entre ellos y su
docente.

De igual manera se pude observar también que dentro de este entorno escolar se cumple con las
leyes establecidas por la educación inicial establecidas por la ley general de educación.

Experiencia.

Durante el tiempo y ejecución de mi practica pude adquirir un conocimiento importante por

medio de la observación donde evidencie las estrategias de aprendizajes en los niños de
párvulo, también la forma como la docente titular del salón desarrolla sus clase en entorno al
juego con los niños, facilitando en ellos una forma ágil en su aprendizaje incorporando en ellos
la creatividad, imaginación y empatía así ella, todo esto se complementa con útiles como, canto,
plastilina, crayola, juego aportando una enseñanza mas en su aprendizaje pedagógico.

Evaluación.

Finalmente al culminar mi practica pedagógica presente cierta fortalezas y debilidades como son
tener en cuenta la recopilación de datos y apuntes que me pudieran ayudar para la elaboración de
un diario de campo, como fortaleza fue las ganas y empeño que deposite en cada práctica, todo
esto fue una experiencia muy hermosa al darme cuenta que ante todo esto hay que tener
vocación y amor hacia los niños, que ser maestro es una labor muy importante y hermosa.