CENTRO EDUCATIVO MIS PRIMERAS LETRAS

“Hacia Una Educación De Calidad”

Aprobación oficial según resolución 0021 de la Secretaria de Educación Municipal
PLAN DE ÁREA

GRADO: JARDIN UNIDAD DE APRENDIZAJE:PRE-MATEMATICAS PERIODO: III

DIMENSIONES: cognitiva, corporal, comunicativa

IDENTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA METODOLOGIA CONTENIDO PROGRAMATICO DE LA COMPETENCIA

Cognitiva: relaciona la acción con los  participació Familia numérica del 30 y 40

objetos del mundo y la mediación que n - Trazos de los números del 30 al 39
ejercen las personas de su contexto - Trazos de los números del 40 al 49
DIMENSIÓNES
familiar y escolar para el logro de  Trabajo - Coloreado de los números del 30 al 40
conocimientos en una interacción en individual - Conteo ascendente y descendente del 30 al 40
donde se pone en juego el punto de Líneas curvas y rectas
vista propio y el de los otros. - Trazos de líneas curvas y rectas
Comunicativa: Desarrolla formas no  trabajo - Creación de figuras y dibujos con líneas curvas
convencionales de lectura y escritura, colaborativo y rectas
demostrando interés por ellas. colores: (café, gris, negro)
Corporal: posibilita la construcción  proyección - Reconocimiento por medio del coloreado visualización
misma de la persona, la constitución de videos Y manipulación de objetos
de una identidad, el camino de Figura geométrica: el rombo
expresión de la conciencia y la  dibujo libre - reconocimiento por medio del coloreado, visualización y
oportunidad de relacionarse con el manipulación de objetos
mundo. cuantificadores: (muchos pocos)
- reconocimiento y clasificación de conjuntos
 compara ordena y clasifica
DERECHOS objetos e identifica patrones
BASICOS DE de acuerdos con diferentes
APRENDIZAJE criterios
(DBA)  usa diferentes herramientas
objetos con variadas
posibilidades
 construye nociones de
espacio, tiempo y medida a
través de experiencias
cotidianas
ACCIONES CRITERIOS DE ESCENARIOS RECURSOS
TRANSVERSALES INDICADORES DE DESEMPEÑO EVALUACION AMBIENTE DE APRENDIZAJE Carteleras
SABER Cuadernos
 CENTRO EDUCATIVO MIS PRIMERAS LETRAS
“Hacia Una Educación De Calidad”
Aprobación oficial según resolución 0021 de la Secretaria de Educación Municipal
PLAN DE ÁREA
Educación  Reconoce cada familia de Rasgado Salón de clases Sellos
Ambiental números identificándolos y Coloreado Patio del colegio Imágenes
enumerándolos de manera Pintado Papel silueta
correcta punzado
Educación Vial  forma y clasifica conjuntos
de números y otros objetos
de acuerdo a sus
características.
Recreación y  Enumera y memoriza las
deportes líneas curvas y rectas
mediante imágenes
HACER
 muestra interés en la
participación y realización
de ejercicios
 se orienta en el espacio y
ubica diferentes objetos
relacionándolos entre sí y
consigo mismo, aplicando
esa orientación a
situaciones de la vida diaria.
 Clasifica los números del 30
al 40 mediante ejercicios.

SER
 Expresa y representa
corporal mente emociones,
situaciones escolares y
experiencias de su entorno
 Participa y se integra en
actividades lúdicas que
requieran de atención y
coordinación del cuerpo.
 Comunica sus emociones y
vivencias a través de
lenguajes y medios
gestuales, verbales,
gráficos, plásticos
CENTRO EDUCATIVO MIS PRIMERAS LETRAS
“Hacia Una Educación De Calidad”
Aprobación oficial según resolución 0021 de la Secretaria de Educación Municipal
PLAN DE ÁREA